九年级上册化学《燃烧和灭火》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃烧和灭火,燃烧和灭火,来源,1.,认识燃烧的条件与灭火的方法,；,2.,了解常用灭火器的灭火原理和使用方法。,来,来源 1.认识燃烧的条件与灭火的方法；来,燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史了，那么是如何从化学角度去诠释“燃烧”的呢？,导学,燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的,燃烧的定义,燃烧是可燃物与氧气发生的一种,发光放热,的,剧烈,的,氧化反应。,燃烧的定义 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光,燃烧的条件是什么？,燃烧的条件是什么？,思考,（,1,）请你预测该实验的现象是什么？谈谈你的推测理由。,（,2,）通常保存少量白磷的方法是？,如下图所示，在,500mL,的烧杯中注入,400mL90,的热水，并投入一小块白磷（着火点约为,40,）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷（着火点,240,），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。,（,一,.,燃烧条件的探究,思考如下图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90的热,实验现象：,现象,现象,铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和铜片上的红磷都没有燃烧,水中的白磷燃烧,实验现象：现象铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和铜,可燃物燃烧还需要什么条件呢？,1.,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？,白磷：,40,红磷,240,答：,要,达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）,可燃物,在空气或氧气中燃烧，必须要达到该物质着火燃烧所需要的最低温度，这个最低温度叫做该物质的,着火点,。不同的物质，着火点不同。,着火点是物质的固有属性。,不能降低物质的着火点，,只能降低温度到着火点以下。,可燃物燃烧还需要什么条件呢？1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,3.,向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？,答：,燃烧,确实,需要,氧气,。,4.,综合上面三个思考题，可得出燃烧需要哪些条件呢？,2.,铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？,答：,燃烧需要,氧气,（或,空气,）。,3.向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃,燃烧需要,3,个条件,1,可燃物,3,达到燃烧所需的最低温度,2,氧气（或空气）,三者缺一不可,(,也叫,着火点,）,燃烧需要3个条件1可燃物3达到燃烧所需的最低温度2氧气（或空,可燃物燃烧时的,最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所,固有的性质，无法升高或降低。,物质,白磷,红磷,木材,木炭,酒精,无烟煤,着火点,40,240,250,330,320,370,558,700,750,在通常状况下一些常见物质的着火点,可燃物燃烧时的最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。,讨论：右图为改进后的装置，有什么优点？,减少白烟对空气的污染,方便操作,氧气,热水,白磷,白磷,红磷,95热水,讨论：右图为改进后的装置，有什么优点？减少白烟对空气的污染,燃烧：,通常情况下，,燃烧,是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,1.,燃烧一定要有氧气参加吗？,2.,有发光、放热的现象一定是燃烧吗？,3.,燃烧时一定有火焰产生吗？,4.,燃烧能在水中发生吗？,氢气可以在氯气中燃烧,电灯发光放热,可以，只要可燃物达到着火点、有氧气,不一定，比如铁,燃烧：通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种,燃烧造福于人类,炼钢,火箭发射,燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。,燃烧造福于人类炼钢火箭发射燃烧与我们的生活以及社,造成重大经济损失，,20,名消防官兵英勇牺牲,湖南衡阳特大火灾,造成重大经济损失，20名消防官兵英勇牺牲湖南衡阳特大火灾,燃烧的条件,1.,物质具有可燃性,2.,与氧气充分接触,3.,温度达到着火点,灭火的原理,1,清除,/,隔离可燃物,2,隔绝氧气,3,使温度降到物质的着火点以下。,缺一不可,只需其一,二,.,灭火的原理,燃烧的条件灭火的原理1清除/隔离可燃物2隔绝氧气3,讨论:,根据灭火的实例，推论灭火的原理,2.放杂物的纸箱着火时，用水浇灭。,1.炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭。,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。,隔绝氧气或空气。,3.扑灭森林着火的有效方法之一是将火蔓延前的一片树木砍掉。,（,设置隔离带,）,使温度降到着火点以下。,4.,酒精在桌上燃烧起来；用湿抹布覆盖,5.,家中使用的液化气用完后关闭阀门,6.,酒精灯用完后用灯帽盖灭,清除可燃物,隔绝氧气或空气。,隔绝氧气或空气。,讨论:根据灭火的实例，推论灭火的原理2.放杂物的纸箱着火时，,1,2,3,现象,原因,点燃,3,支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中，然后向一个烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸。蜡烛燃烧的现象有什么不同？请用灭火的原理来分析。,正常燃烧,熄灭,隔绝,空气,同时具备燃烧的3个条件,密度比空气大.隔绝空气。,生成CO,2,不能燃烧,不能支持燃烧.,熄灭,123现象 原因 点燃3支蜡烛，在其中一支,讨论：,用水灭火是降低物质的着火点，对吗？,不对。,物质的着火点是物质本身的一种属性，一般是固定不变的。用水灭火是降低温度到物质的着火点以下,不是降低着火点。,讨论：用水灭火是降低物质的着火点，对吗？不对。物质的着火点是,缓慢氧化,：物质与空气中的氧气发生的缓慢的，不易觉察的氧化反应。,氧化反应包括,剧烈氧化和缓慢氧化,两种,燃烧和缓慢氧化有什么区别和联系？,区别：剧烈程度不同,联系：都是氧化反应，都有热量放出。,动植物的呼吸,食物的腐烂,酒和醋的酿造,农家肥料的腐熟,缓慢氧化：物质与空气中的氧气发生的缓慢的，不易觉察,用来扑灭,木材、棉布,引起的失火,用来扑灭,油、气体,引起的失火,用来扑灭,图书、贵重设备、精密仪器,引起的失火,常见灭火器：,水基型灭火器,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,用来扑灭木材、棉布引起的失火用来扑灭油、气体引起的失火用来扑,泡沫灭火器原理,:,Na,2,CO,3,+2HCl =2NaCl+H,2,O+CO,2,用来扑灭,木材、棉布,等燃料引起的失火,水基型灭火器又称为机械泡沫灭火器,泡沫灭火器原理:Na2CO3+2HCl =2NaCl,干粉灭火器：,利用压缩的,CO,2,催出干粉,干粉主要含有,碳酸氢钠,，,NaHCO,3,受热易分解,2NaHCO,3,=Na,2,CO,3,+H,2,O+CO,2,用来扑灭,油、气体,引起的失火,用来扑灭,图书、档案、贵重设备、精密仪器,引起的失火,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,干粉灭火器：用来扑灭油、气体引起的失火用来扑灭图书、档案、,火灾自救,火灾自救,若可燃物急速的燃烧，并且发生一个有限的空间内，情况会怎样？,可燃物在,有限的空间,内,急剧,地燃烧，就会在,短时间,内聚集,大量,的热，使气体的体积,迅速膨胀,而引起爆炸。,可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关？,1、与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈；,2、与氧气的接触面积有关，接触面积越大，燃烧越剧烈。,讨论：,若可燃物急速的燃烧，并且发生一个有限的空,1,.,爆炸原因,化学变化引起：火药爆炸、油库爆炸等,物理变化引起：车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等,爆炸一定属于化学变化吗？,2.,可燃物的燃烧和爆炸是两个化学反应吗？,是同一个化学反应，两种不同的反应现象。,这些爆炸都是化学变化吗？,1.,鞭炮爆炸,2.,轮胎爆炸,3.,气球爆炸,4.,炸弹爆炸,5.,煤气罐爆炸,1.爆炸原因爆炸一定属于化学变化吗？2.可燃物的燃烧和爆炸是,何为,易燃物和易爆物,？试举例说明,。,易燃物：,指的是那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如,磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮,易爆物：,指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如,硝酸铵、烟花爆竹、黑火药,何为易燃物和易爆物？试举例说明。易燃物：指的是那些易燃的气体,与燃烧和爆炸有关的图标,与燃烧和爆炸有关的图标,学完本课我们应该知道：,1,、燃烧需要同时具备三个条件：,可燃物；,氧气（或空气）；,温度达到可燃物的着火点。,2,、灭火的原理：,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；,隔绝氧气（或空气）；,使温度降低到着火点以下。,3,、认识到火灾的危害性，学会逃生自救、学会如何报警,学完本课我们应该知道：,1.,开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道,(,防火带,),的主要目的是 （）,A,降低着火点,B,隔绝空气,C,隔离可燃物,D,沿通道扩散浓烟,2.,将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是 （）,A,火柴梗温度达不到着火点,B,火柴梗的着火点比火柴头的高,C,火柴梗潮湿，不易继续燃烧,D,火柴梗接触氧气少,C,A,随堂练习,1.开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火,3.,木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是（）,A,使热量易散失,B,使木柴着火点降低,C,使木柴变成易燃物,D,使木柴与氧气充分接触,4.1854,年,5,月,30,日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是（）,A,草料舱没有氧气,B,草料舱通风不好,C,草料发生缓慢氧化积累了大量的热,D,草料温度达到了草料的着火点,D,A,3.木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是（）,5,通常所说的燃烧一定（）多选,.,属于化合反应 属于分解反应,属于氧化反应 发光发热,6.,下列有关燃烧和缓慢氧化的说法正确的是（）,两者都是化学变化,前者是氧化反应，后者不是,前者反应缓慢，后者反应剧烈,前者剧烈且发光发热，后者反应进行很慢，甚至不易察觉,7.,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。,根据燃烧的条件填写：曹军的木船是（）,木船燃烧的条件是（）。,CD,AD,可燃物,达到着火点、有氧气,多选,5通常所说的燃烧一定（）多选CDAD可燃物,三国演义中的“,赤壁之战,”，曹操率领百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：,1.,周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是,2.,起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因,3.,孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势烧的更旺。,提供热量，使温度达到木船的着火点,移走可燃物，使木船的温度没有达到着火点,充足的氧气,三国演义中的“赤壁之战”，曹操率领百万水师乘船横渡长,8,、森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因分析不合理的是 （）,A.爆炸使燃烧处暂时缺氧,B.爆炸气浪降低了可燃物的温度,C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点,D.炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气,C,8、森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场,人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。,洛克,人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害,