习作例文：尾巴它有一只猫教案匹配版课件

,颠倒,儿歌,小鱼高高天上飞，小鸟展翅水里游，,老鼠抓住大花猫，兔子吓跑恶老雕，,蚂蚁踩死大公鸡，山羊追着老虎跑，,可笑的事情真不少,。,颠倒儿歌,什么是颠倒？,上下、前后跟原来的位置是相反的。,什么是颠倒？上下、前后跟原来的位置是相反的。,习作例文：尾巴它有一只猫,习作例文：尾巴它有一只猫,聚焦题目，拓展仿说,读完这个题目你有什么疑问呢？,猫有尾巴，尾巴怎么会有一只猫呢？,猫有一只尾巴,尾巴它有一只猫,这两个题目，哪个更吸引你？,颠倒想象真有趣！,聚焦题目，拓展仿说读完这个题目你有什么疑问呢？猫有尾巴，尾巴,自由朗读例文，边读边想：尾巴怎么会有一只猫呢？从例文题目入手，再结合旁批理解。,尾巴它有一只猫，也就是猫有一条尾巴。,例文学习,文章中还有哪些与常识相反的地方？,自由朗读例文，边读边想：尾巴怎么会有一只猫呢？从例文,交流体会：,我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。,一般都认为猫指挥自己的尾巴，可是，这条猫尾巴却认为是猫跟在自己后面。颠倒想象真特别！,交流体会：我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，,当跳蚤不同意尾巴的想法，告诉它是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫的时候，尾巴却固执己见，它说：,“,猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？,”,你认为尾巴的想法奇怪吗？为什么？,当跳蚤不同意尾巴的想法，告诉它是猫有你这条尾巴，而不,尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：,“,如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。,”,尾巴坚持自己的想法：,“,我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。,尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如果你有一只猫，,你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”,狗的尾巴听到了，觉得自己有一只狗。狗听到了，会怎么想？,你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是,另一条尾巴听到了，高兴地说：,“,哎呀，原来我有一只狗哇，真好！,”,原来，它是一条狗的尾巴。,另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇,拓展仿说,像这样有意思的反话，你还能说出哪些？大胆表达，按照格式进行仿写：,猫有一条尾巴。,_,蝴蝶有一对翅膀。,_,猫喜欢抓老鼠。,_,_ _,尾巴它有一只猫。,拓展仿说像这样有意思的反话，你还能说出哪些？大胆表达，按照格,学以致用，仿写故事,根据例文，想一想：尾巴它有一只猫，还有什么有一只猫呢？以猫身上的器官练习仿说。,耳朵它有一只猫,猫身上的很多器官都可以有一只猫。,学以致用，仿写故事 根据例文，想一想：尾巴它有一只猫，,想一想：尾巴除了有一只猫，它还有什么呢？,拓展仿说,有些动物有尾巴，尾巴就可以有,这些动物。,想一想：尾巴除了有一只猫，它还有什么呢？拓展仿说有些动物有尾,仿写例文,从前面写出的有趣的题目中选择一个，把它编成有趣的故事。,按照反方向去想就合理了。,仿写例文从前面写出的有趣的题目中选择一个，把它编成有趣的故事,合作表演，习作实践,故事展示。,从同学们创编的有趣的故事中选择一个进行展示。,合作表演。,小组分角色表演故事。,习作练习。,按照反方向去展开想象，要求表达清楚，富有创造性。,合作表演，习作实践故事展示。从同学们创编的有趣的故事中选择一,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,声 明,习作例文：尾巴它有一只猫教案匹配版课件,