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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四节 细胞的生活,第四节 细胞的生活,【,自主学习,】P50,52,：,1,、细胞中的物质包括,_,和,_,两大类。前一种由,_,、,_,和,_,组成，后一种由,_,、,_,、,_,和,_,组成，一般含碳。,2,、,_,能控制物质的进出。,_,能自由地进出细胞，,_,能进入细胞，而有害的物质不能进入细胞。,3,、植物细胞中有,_,和,_,能量转换器。叶绿体能将,_,转变为,_,，线粒体能将,_,转变为,_,。,无机物,有机物,水,氧,无机盐,糖类,脂质,蛋白质,核酸,细胞膜,水,有用物质,叶绿体,线粒体,光能,化学能,化学能,生物能,【自主学习】P5052：无机物有机物 水 氧 无机盐 糖类,复习：,细胞质,细胞核,细胞膜,细胞壁,2,叶绿体,液泡,区别两种细胞的结构特点,必须用触发器,复习：细胞质细胞核细胞膜细胞壁2叶绿体液泡区别两种细胞的结构,【,质疑,】,细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中，细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？,【质疑】细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过,将患者的细胞放入培养皿后，这些细胞如何才能活下去？应向培养皿加入哪些物质？,科学家研究人造皮肤。在研制过程中需将患者的皮肤放入培养皿中培养。,【,想一想、议一议,】,将患者的细胞放入培养皿后，这些细胞如何才能活下去,一、细胞的生活需要物质,水,氧,二氧化碳,葡萄糖,都由分子构成,生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。,一、细胞的生活需要物质水氧 二氧化碳葡萄糖都由分子构成,蔗糖溶于水过程,水、蔗糖分子都是不断运动的，蔗糖溶于水，是因为活动的蔗糖分子挤进水分子的空隙的缘故,。,蔗糖溶于水,冰糖溶解,蔗糖溶于水过程水、蔗糖分子都是不断运动的，蔗糖溶于水，是因为,细胞中的物质,有机物,无机物,水、氧、无机盐,分子较小、结构简单、一般不含碳,糖类、脂质、蛋白质和核酸,分子较大、结构复杂、一般含碳,细胞中的物质进行分类,种类：,特征：,种类：,特征：,细胞中的物质有机物无机物水、氧、无机盐分子较小、结构简单、一,细胞膜使细胞内和细胞外相对分开,。细胞膜有适于运输的结构，它能让细胞需要的物质进入，而把有些物质挡在外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。,引导学生边观看课件边阅读教材,P50,51,，在分组阅读，讨论，归纳、总结并展示。,细胞膜控制物质的进出,细胞膜使细胞内和细胞外相对分开。细胞膜有适于运输的结构，它能,物体运动需要,_,人运动时需要,_,能量,能量,物体运动需要_人运动时需要_能量,人体的能量来至自食物,。食物有的来自植物、有的来自动物。植物和动物都由细胞构成，细胞中的糖类、脂质、蛋白质等,有机物为我们提供能量,。,人体的能量来至自食物。食物有的来自植物、有的来自动物。植物,气体燃烧释放热能,将化学能转化为热能和光能,自然界中的能量有不同的存在形式，并可相互转化。,风能转化为电能,化学能转化为,动能,气体燃烧释放热能将化学能转化为热能和光能自然界中的能量有不,CO,2,水,有机物,氧,光能,化学能,有机物,氧,二氧化碳,+,水有机物,+,氧,叶绿体,有机物,氧,CO,2,水,叶绿体将光能转化为化学能,CO2水有机物氧光能化学能有机物氧二氧化碳+水有机物+氧叶,CO,2,水,化学能,有机物,氧,水,CO,2,能量,生物能和热能,有机物,+,氧二氧化碳,+,水,+,能量,有机物,氧,线粒体将化学能转化为热能和生物能,CO2水化学能有机物氧水CO2能量生物能和热能有机物+氧二,CO,2,水,有机物,氧,光能,化学能,有机物,氧,水,CO,2,能量,生物能和热能,二氧化碳,+,水有机物,+,氧,有机物,+,氧二氧化碳,+,水,+,能量,有机物,氧,叶绿体,CO,2,水,CO2水有机物氧光能化学能有机物氧水CO2能量生物能和热能二,一、细胞中含有的物质：,二、细胞膜的功能：,控制物质的进出,无机物,：,有机物：,水、氧、无机盐等,糖类、脂类、蛋白质、核酸,（小分子物质）,（大分子物质）,三、细胞质中的能量转换器：,叶绿体、线粒体,总结：,第一节 细胞的生活（一）,一、细胞中含有的物质：二、细胞膜的功能：控制物质的进出无机物,细胞膜能,控制物质的进出,细胞质中的能量转换器：,叶绿体、线粒体,3,、细胞中有哪些能量转换器？,2,、为什么水能自由地进出细胞，营养物质能进入细胞，而有害的物质不能进入细胞呢？,1,、请对细胞中的物质进行分类。,细胞中含有的物质,无机物,：,有机物：,水、氧、无机盐等,糖类、脂类、蛋白质、核酸,（小分子物质）,（大分子物质）,细胞膜能控制物质的进出细胞质中的能量转换器：叶绿体、线粒体3,一、选择题,1,、细胞中含量最多的物质是（）,A,、水,B,、糖类,C,、蛋白质,D,、无机盐,2,、细胞质 叶绿体 线粒体 液泡中，能量转换器是（）,A,、,B,、,C,、,D,、,B,A,【,达标检测,】,一、选择题BA【达标检测】,3,、一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是：（）,A.,细胞质,B.,细胞壁,C.,细胞膜,D.,液泡,4,、绿色植物的叶片细胞中，进行光合作用的场所是，它能将叶绿素等色素吸收的转变成储存在它所制造的有机物中。上述分别表示（）,A.,线粒体、光能、化学能,B.,叶绿体、化学能、光能,C.,细胞核、化学能、光能,D.,叶绿体、光能、化学能,C,D,3、一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞而将二氧化碳排出并,二、判断题,1,、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（）,2,、细胞膜将细胞完全封闭起来。（）,3,、有机物与氧结合，经过复杂的变化，都能释放出能量。（）,4,、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（）,二、判断题,【,自主学习,】,（,P5254,）,1,、细胞的生活需要,_,和,_,；,_,控制物质的进出；,_,和,_,是能量转换器。,2,、细胞核中的,_,上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中的,_,和,_,变化的一系列指令，这也是生物体建造自己生命大厦的蓝图,.,3,、细胞的生活是,_,、,_,和,_,变化的统一。,4,、克隆羊多莉像谁？这说明了什么？,物质,能量,细胞膜,叶绿体,线粒体,DNA,信息,能量,物质,能量,物质,供核,B,羊。细胞核控制生物的发育和遗传,。,【自主学习】（P5254）物质能量细胞膜叶绿体线粒体DNA,展示质疑：细胞核有什么功能？,人体是由受精卵发育而来的,受精卵内有指导人体的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫遗传信息。,问题：遗传信息存在于细胞的什么部位呢？,二、细胞核是控制中心,展示质疑：细胞核有什么功能？人体是由受精卵发育而来的受精卵内,讨论：多莉的长相为什么既不像,C,羊，也不像,A,羊，而与,B,羊十分相似？,B,羊提供细胞核，细胞核控制生物的发育和遗传。,讨论：多莉的长相为什么既不像C羊，也不像A羊，而与B羊十分相,细胞每时每刻都发生物质和能量的变化，这都和细胞核的指挥和控制密不可分。细胞核为什么具有这么重要的功能呢？,细胞核有一种神奇的遗传物质,DNA,（脱氧核糖核酸），,DNA,上有指导生物发育的全部遗传信息。,设计图教学楼,细胞每时每刻都发生物质和能量的变化，这都和细胞核的指挥和控制,1,、细胞的生活需要物质和能量,2,、细胞膜控制物质的进出,3,、叶绿体和线粒体是能量转换器,细胞中的物质和能量变化非常复杂,需要统一指挥,细胞核,（细胞核中的,DNA,上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，这也是生物体建造自己生命大厦的蓝图）,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一,1、细胞的生活需要物质和能量细胞中的物质和能量变化非常复杂需,【,达标检测,】,1,、生物的遗传物质主要存在于（）,A,、细胞中,B,、细胞质中,C,、细胞膜上,D,、细胞核中,2,、遗传物质存在于生物体的（）,A,、体细胞内,B,、卵细胞内,C,、受精卵内,D,、所有的细胞内,3,、动植物细胞中被称为“遗传信息库”的结构是 （）,A,、细胞质中,B,、细胞膜中,C,、细胞核中,D,、营养物质中,D,D,C,【达标检测】DDC,4,、“种瓜得瓜，种豆得豆”是因为亲代传给子代的是（）,A.,营养物质,B.,遗传物质,C.,细胞质,D.,细胞膜,5,、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（）,A.,细胞壁,B.,细胞膜,C.,细胞质,D,细胞核,6,、在,2008,年,5,月,12,日汶川地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的,DNA,样本。,DNA,主要存在于细胞结构中的（）,A.,细胞壁,B.,细胞核,C.,细胞膜,D.,细胞质,B,D,B,4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是因为亲代传给子代的是（）,填空：在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，被誉为,“,黑色的旋风,”,。经科学研究发现，黑人肌肉细胞内的,_,数量平均值高于其他人种。细胞内的线粒体与百米竞赛有什么关系吗？请你用本节课的有关知识加以解释。,线粒体,填空：在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，被誉为,谢谢观看！,谢谢观看！,、功能用线连接起来。,细胞膜 遗传信息库,叶绿体 动力车间,线粒体 控制物质进出,细胞核 使光能变成化学能,【,课后练习,】,、（,1,）（）（）,3,、线粒体利用足够的氧，才能氧化大量的有机物，释放许多能量。,、功能用线连接起来。【课后练习】、（1）（）（）,
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