初二物理第二节-长度与时间的测量ppt课件

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,第二节 长度与时间的测量,第二节 长度与时间的测量,1.知道长度和时间的单位及单位换算。,2,.,会正确使用刻度尺。,3.知道误差的概念。,4.了解减少误差的方法。,1.知道长度和时间的单位及单位换算。2.会正确使用刻度,著名的篮球运动员姚明的身高是多少?如何来测量身高?,姓名:,姚明(Yao Ming),生日:,1980年09月12日,身高:,2.26m,体重:,125kg,籍贯:,上海,职位:,前休斯敦火箭队队,员,位置:,中锋,著名的篮球运动员姚明的身高是多少?如何来测量身高?姓名:姚明,刘翔在雅典奥运会110 m栏项目中所用时间是多少秒?,姓名:,刘翔(Liu Xiang),性别:,男,籍贯:,上海,生日:,1983年7月13日,身高:,1.89m,体重:,87kg,项目,:,110米栏,刘翔是中国运动员的骄傲,他在雅典奥运会上以12,秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。,这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金,牌,书写了中国田径新的历史!,刘翔在雅典奥运会110 m栏项目中所用时间是多少秒?姓名:刘,有一次,国王问阿凡提:“人人都说你智慧过,人,那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗?”,阿凡提说:“如果桶和那条渠一样大的话,那就,只有一桶水;如果桶有那条渠一半大的话,那就有两,桶水,如果桶只有渠的十分之一大的话,那就有十桶,水”,一天,小东和小明比谁家离学校近。放学后,他,们各自回家,一边走一边数步子,小东走了452步,小,明只走了448步,小明家离学校比较近吗?,有一次,国王问阿凡提:“人人都说你智慧过,用“桶”和“步子数”来作为比较的依据,可行吗?,在生产生活中,我们处处离不开测量,如果所有的测,量都用我们的感觉器官去感知,可靠吗?,用“桶”和“步子数”来作为比较的依据,可行吗?在生产生活中,,1千米(km)1 000m10,3,m,1分米(dm)0.1m10,-1,m,1厘米(cm)0.01m10,-2,m,1毫米(mm)0.001m10,-3,m,1微米(m)0.000 001m10,-6,m,1纳米(nm)0.000 000 001m10,-9,m,一、长度的单位及换算,1千米(km)1 000m103m一、长度的单位及换算,m,mm,um,nm,每上一级增大为,原来的1 000倍,m,dm,cm,mm,每上一级增,大为原来的,10倍,大 小,乘倍数,除倍数,km,他们有怎样的换算关系呢?,mmmumnm每上一级增大为mdmcmmm每上一级增 大,m,原子直径,m原子直径,m,可观测到的宇宙距离,m可观测到的宇宙距离,500m=_m=_m,42cm=_nm=_nm,50010,6,510,8,4210,7,4.210,8,单位换算的格式,5001065108421074.2108单位换算的,1min60s,1h60min,1ms10,-3,s,1s10,-6,s,1光年,9.46,10,15,m,光年是长度单位而不是时间单位,1.时间的国际单位是,秒,,符号,s,2.时间单位的换算,二、时间的单位及换算,注意,1min60s1h60min1ms10-3s1s1,观察桌上测量长度的工具,观察桌上测量长度的工具,认清刻度尺的,单位,、,零刻度线,的位置、,量程,、,分度值,.,单位,零刻度线,量程,分度值,三、正确使用刻度尺测长度,会认,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、单位零刻度线量程分度值三、,零刻度线或某一数值刻度线,对齐,待测物,体的起始端,使刻度尺有刻度的边,贴紧,待测物体,与所测长度,平行,,不能倾斜。,会放,零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物会放,视线与刻度尺尺面,垂直,会看,视线与刻度尺尺面垂直会看,.cm,读数时,要估读到分度值的下一位,会读,.cm读数时,要估读到分度值的下一位会读,记录的测量结果应由,准确值,、,估读,值,和,单位,组成,.cm,会记,记录的测量结果应由准确值、估读.cm会记,在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,会选,在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况,例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根,据需要选择测量下述物体所用的工具:,1.测量跳远长度需用_.,2.测量铜丝的直径需用_.,卷尺,卡尺,例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根卷,生活中有时需要采用目测或以身边常见的物,体为标准去估计某个物体的长度长度的估测。,感知1mm、1,cm,、1dm、1,m,的长度,,估测身边物体的长度。,学生活动,四、长度的估测,生活中有时需要采用目测或以身边常见的物,1.用测脉搏跳动次数的方法估测时间(成人脉搏每,分钟跳动75次左右),2.用停表准确测量时间,五、时间的测量,学生活动,1.用测脉搏跳动次数的方法估测时间(成人脉搏每2.用停表准确,测量的数值和真实值之间必然存在的偏差就叫误差。,误差的来源:,.测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位,数字,是估读就不可能非常准确。,.仪器本身不准确。,.环境温度、湿度的变化。,六、误差,测量的数值和真实值之间必然存在的偏差就叫误差。误差的来源:六,1.误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽,量地减小。,2.减小误差的办法:,多次测量取平均值,使用,精密的测量工具改进测量方法。,3.误差不是错误:错误是不遵守测量仪器的使,用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成,的。错误是不应该发生的,是可以避免的。,注意,1.误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽注意,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,七、测量长度的特殊方法,辅助工具法,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高七、测量长度的特殊方法辅助,测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长,测较长的曲线,例如运动场的跑道,替代法,测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长替代法,测纸厚,细丝直径,累计法,测纸厚,细丝直径累计法,小资料,有趣的人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还,是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么?,你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要,的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各,部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。,你用皮尺量一量拳头的周长,再量下你的脚底,长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合,适。,小资料有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马,不管是,你为你的父母或兄长,量一量脚长和身高,你就,会发现其中的奥秘:身高,往往是脚长的7倍。高个子,要穿大号鞋,矮个人要穿,小号鞋就是这个道理。,你为你的父母或兄长,侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯,的光脚印,量一下脚印长是25.7cm,那么,罪犯的身,高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cm),小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈,妈身高是168cm,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统,一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为,24 cm的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。,侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯,1.用最小刻度是mm的刻度尺,测量一木块的长度,,如图所示,则此木块长度是(),A.1.8cm B.1.85cm,C.7.85cm D.7.8cm,B,1.用最小刻度是mm的刻度尺,测量一木块的长度,B,A.,0 1 2 3,cm,B.,4 5 6 7 8 cm,C,.,6 7 8 9 10 cm,D.,cm 8 9 10 11 12,C,2.在下列图中使用刻度尺测量木块长度时,方法正确,的是(),A.0 1 2 3,3.几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度,得,到的结果如下:则错误的是(),A.0.121 dm B.1.22 cm,C.12.0 mm D.1.210 cm,D,4.下列物体的长度最接近6 cm的是(),A.物理课本的长度 B.墨水瓶的高度,C.钢笔的长度 D.铅笔芯的直径,B,3.几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度,得D4.下列物体的,5.小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90 cm.这可,能是下列哪个物体的长度(),A.粉笔 B.物理课本 C.课桌 D.黑板,0,1,2,3,4,(cm),6.如图所示,该物体的长度为_,准确值为,_,估计值为_.,2.77 cm,2.7 cm,0.07 cm,B,5.小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90 cm.这可01,1.,长度与时间的单位及换算,2.长度与时间的估测,3.正确使用刻度尺测物体的长度,4.时间的测量,5.误差及减小误差的方法,6.一些特殊的测量方法,1.长度与时间的单位及换算,奋斗就是生活,人生只有前进。,奋斗就是生活,人生只有前进。,
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