微生物(细菌篇)--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,微生物（,细菌篇）,1,ppt课件,微生物,概念：微生物是存在于自然界的一大群形体微小、结构简单、肉眼不能直接看到，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百至数万倍才能看到的微小生物。,2,ppt课件,微生物的分类：（三型八大类）,三型,八大类,特点,非细胞型微生物,病毒（亚病毒和朊粒）,无细胞结构，,结构最简单，,体积最微小，,能通过细菌滤器；,原核细胞型微生物,细菌、放线菌、,螺旋体、支原体、,衣原体、,立克次体,仅有原始核；,真核细胞型微生物,真菌,细胞核分化程度较高；,3,ppt课件,微生物与人类的关系（寄居人类）,正常菌群：指定居在人类皮肤及与外界相通的腔道黏膜上的各类非致病微生物，非但无害，而且具有拮抗某些病原微生物和提供某些营养物的作用。,条件致病性微生物：原属正常菌群中的细菌，不会引起疾病，由于机体抵抗力下降、微生物寄居部位改变或菌群失调，此时该菌可致病。临床上多引起内源性感染,。,病原微生物：可引起人类和动、植物致病的微生物，影响人类健康与生命，是医学微生物中要研究的主体。,4,ppt课件,临床微生物学的性质和任务,1.,研究感染性疾病的病原体特征,2.,提供快速、准确的病原学诊断,3.,指导临床合理使用抗菌药物,4.,对医院感染进行监控,5,ppt课件,一、细菌的大小和形态,大小：形体微小，通常以微米,作为,测量单位,形态：,球菌,双球菌；链球菌；葡萄球菌；四联球菌和八叠球菌,杆菌,螺形菌,弧菌；螺菌,6,ppt课件,影响细菌形态的因素：,培养条件；,机体内生态环境；,环境中不利于细菌生长的物质。,7,ppt课件,细菌的结构,8,ppt课件,9,ppt课件,细菌的基本结构,1.细胞壁,细胞壁的主要,功能,：,维持菌体固有形态并起保护作用,与细胞膜共同完成菌体内外的物质交换,细胞壁上的抗原决定簇，决定着菌体的抗原性,细胞壁是鞭毛运动的支点,10,ppt课件,细菌的基本结构,2.细胞膜,（1）细胞膜的结构和成分,结构脂质双层,化学成分脂质、蛋白质、少量多糖,（2）细胞膜的主要功能,物质转运,生物合成,呼吸作用,分泌作用,11,ppt课件,细菌的基本结构,3.,细胞质,（,1,）核糖体：蛋白质的合成场所。,（,2,）核质：一条细长的闭环双链,DNA,反复盘绕卷曲而成的块状物。核质决定细菌性状和遗传特征，是细菌的主要遗传物质。,（,3,）质粒：是细菌染色体（核质）以外的遗传物质，为双链闭环,DNA,分子，携带遗传信息，控制细菌某些特定的遗传性状。,（,4,）胞质颗粒：又称内含物，包括多糖（如糖原、淀粉等）、脂类、磷酸盐等。异染颗粒是鉴定细菌的依据之一。,12,ppt课件,细菌的特殊结构,1.荚膜,概念：某些细菌在细胞壁外包绕的一层界限分明，且不易被洗脱的黏稠性物质,功能：,对细菌具有保护作用,致病作用,抗原性,鉴别细菌的依据,13,ppt课件,细菌特殊结构,2.鞭毛,概念：由细胞质伸出的蛋白性丝状物,分类：单鞭毛；双鞭毛；丛鞭毛；周鞭毛,功能：,（,1,）细菌的运动器官,（,2,）致病作用,（,3,）抗原性,14,ppt课件,细菌的鞭毛,15,ppt课件,细菌特殊结构,3.,菌毛,概念：极其纤细的蛋白性丝状物。菌毛比鞭毛更细，且短而直，硬而多，须用电镜才能看到。,种类及功能：,普通菌毛：粘附作用，与致病性有关,性菌毛：比普通菌毛长而粗，中空呈管状,16,ppt课件,细菌特殊结构,4.芽胞,概念：某些细菌（主要是革兰阳性杆菌）在一定条件下，细胞质、核质脱水浓缩而形成的圆形或椭圆形的小体。,生物学意义：,（1）某些疾病的潜在传染源,（2）将芽胞是否被杀死而作为判断灭菌效果的指标,（3）具有重要鉴别价值,（4）芽胞在适宜条件可以发育成相应的繁殖体,17,ppt课件,细菌的生理,一、细菌的化学组成,基本组成：水、无机盐、蛋白质、糖类、脂类、核酸。,特有的化学物质：肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸、,D,型氨基酸、二氨基庚二酸（,DAP,）、吡啶二羧酸（,DPA,）、,2-,酮基,-3-,脱氧辛酸（,KDO,）、脂多糖（,LPS,）等。,18,ppt课件,带电现象,二、细菌的物理性状,19,ppt课件,细菌的物理性状,表面积 细菌体积虽小，但单位体积的表面积远比其他生物细胞要大。,光学性质 细菌细胞为半透明体，当光线照射在菌体上，一部分光被吸收，另一部分光被折射，故细菌悬液呈混浊状态。菌数越多，浊度越大,半透性与渗透性 细菌的细胞壁和细胞膜都有半透性，使细菌与外界进行物质交换。,20,ppt课件,三、细菌的营养,1.,营养类型,21,ppt课件,细菌的营养,2.,营养物质,包括水、碳源、氮源、无机盐类和生长因子等五类。,3.,营养机制,转运的方式：离子转运；透性酶转运；磷酸转运系统。,转运途径：被动扩散；主动吸收；基团转位,22,ppt课件,四、细菌生长繁殖的条件,1.,营养物质,2.,合适的,pH 7.2,7.6,3.,适宜的温度,35,37,4.,必要的气体,23,ppt课件,根据对氧的需要程度，可将细菌分为：,（,1,）需氧菌：必须在有氧（空气）的情况下才能生长。,（,2,）微需氧菌：在,5%,6%,的低氧环境中才能生长。,（,3,）厌氧菌：必须在无氧的环境中才能生长。,（,4,）兼性厌氧菌：在有氧和无氧环境中均能生长。,24,ppt课件,五、细菌生长繁殖的规律,1.细菌个体的生长繁殖,方式：无性二分裂,代时：2030min,2.细菌群体的生长繁殖,细菌的生长曲线：,25,ppt课件,细菌的生长阶段,（1）迟缓期：适应阶段,（2）对数期：细菌的形态、染色性、生理活性都较典型,（3）稳定期：细菌繁殖数与死亡数大致平衡,（4）衰亡期：细菌死亡逐渐增多，死菌数超过活菌数,26,ppt课件,六、细菌的新陈代谢,酶催化整个细胞的全部代谢活动,能量代谢,27,ppt课件,细菌代谢所需能量主要是以生物氧化作用而获得的,28,ppt课件,细菌合成代谢产物及其意义,（,1,）热原质：大多数为革兰阴性菌合成的菌体脂多糖,（,2,）毒素：,内毒素：,G-,菌的脂多糖,外毒素：,G+,菌产生的蛋白质，毒性强且有高度的选择性,（,3,）侵袭性酶：有些细菌还能产生具有侵袭性的酶，如卵磷脂酶、透明质酸酶等,注：毒素和侵袭性酶在细菌致病性中甚为重要,（,4,）色素：,水溶性色素,脂溶性色素,注：有鉴定作用,（,5,）抗生素,（,6,）细菌素,（,7,）维生素,29,ppt课件,细菌的分类与命名,30,ppt课件,微生物在生物化学分类中的地位,（一）细菌与原核生物界,细菌、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌、支原体归属于原核生物界,其分类等级依次为界、门、纲、目、科、属、种,（二）真菌与真菌界,真菌是真核细胞型微生物，归属真菌界,（三）病毒与病毒界,病毒没有典型的细胞结构，归属于病毒界,病毒的分类等级依次为科、属、种,31,ppt课件,细菌的分类单位、系统和命名,（一）细菌的分类单位,细菌的分类等级为界、门、纲、目、科、属、种。,临床细菌检验常用的分类单位是科、属、种。,种是细菌分类的基本单位。,形态学和生理学性状相同的细菌群体构成一个菌种；,32,ppt课件,细菌的命名,采用拉丁文双命名法：,属名（名词大写）+种名（形容词小写）（印刷用斜体）,中文名:种名+属名,例:结核分枝杆菌,33,ppt课件,（三）细菌的分类系统,目前国际上普遍采用伯杰分类系统。,也有采用,CDC,（美国疾病预防和控制中心）分类系统。,34,ppt课件,（二）遗传学分类法,以细菌的核酸、蛋白质等在组成上的同源程度分类。目前较为稳定的遗传学的分类方法有下列几种：,1.DNA G+C mol,测定，简称,G-C,比。,2.,核酸同源值测定。,3.,核糖体,RNA,碱基序列测定,35,ppt课件,三、细菌的分类方法,（一）生理学与生物化学分类法,1.,传统分类法,原则：生物的基本性质主次原则。,按细胞形态、革兰染色性、鞭毛及代谢特点作为较高一级分类依据。,科、属、种的分类主要依靠生化特性和抗原结构。,2.,数值分类法,原则：细菌的基本性质同等重要原则,36,ppt课件,谢谢大家,37,ppt课件,