资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,6,课时,分数除法,解决问题（,3,）,R,六年级上册,2.,分数除法,第6课时 分数除法解决问题（3）R六年级上册2.分数除法,1,说说下面各题中应该把哪个看作单位“,1”,，数,量之间相等关系怎样？,甲数是乙数的,5/6,。,一支钢笔价格的,4/5,相当于一本书的价格。,一袋大米，吃了,5/8,。,美术小组的人数比航模小组多,1/4,。,新课导入,说说下面各题中应该把哪个看作单位“1”，数新课导入,2,推进新课,问题：,从题目中你知道了什么？,这道题怎样解答，请你根据题意画出线段图。,上半场和下半场各得多少分？,怎样理解,“,下半场得分只有上半场的一半,”,这句话？,（下半场得分和上半场得分在比较；上半场得分看作单位,“,1,”,；,下半场得分是上半场的 。）,2,1,推进新课问题：从题目中你知道了什么？这道题怎样解答，请你,3,（二）分析与解答,问题：,你们能借助线段图找出一个等量关系式吗？,上半场和下半场的得分我们都不知道，那怎样设未知数？,（上半场得分,下半场得分,42,分）,请你依据等量关系列方程并解答。,上半场得分：,下半场得分：,“,1,”,？分,？分,2,1,42,分,预设,1,：,解：设上半场得了,x,分，则下半场,得了,x,分。,x,x,42,x,42,x,42,x,28,28,14,（分）,2,1,2,1,2,3,3,2,2,1,（二）分析与解答问题：你们能借助线段图找出一个等量关系式吗,4,1,、找出已知条件和问题。,条件：全场得了,42,分，下半场得分只有上半场,的一半。,问题：,上半场和下半场各得多少分？,怎样理解下半场得分是上半场的一半？,全场得分与上下半场得分之间有怎样的关系,?,1、找出已知条件和问题。,5,下半场得分是上半场的一半，也就是下半场得分,=,上半场得分,也可以想成上半场得分是下半场的,2,倍,下半场得分是上半场的一半，也就是下半场得分=上半场得分也可,6,算术方法：,方法,1,：下半场：,42,（,1+1+1,）,=14,（分）,上半场：,42-14=28,（分）,方法,2,：把上半场得分看作单位“,1”,。,上半场得分的（,1+,）倍是全场得分。,上半场得分：,42,（,1+,）,=28,（分）,下半场得分：,42-28=14(,分,),算术方法：,7,28+14=42,，全场得分确实是,42,分。,1428=,，下半场得分确实是上半场的一半。,答：上半场得,28,分，下半场的,14,分。,28+14=42，全场得分确实是42分。1428=，,8,某电视机厂去年全年生产电视机,108,万台，其中上半年产量是下半年产量的 。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台？,下半年：,108,（,1+,）,=72,（台）,上半年：,108-72=36,（台）,随堂演练,某电视机厂去年全年生产电视机108万台，其中上半年产量是下半,9,108,万台,“,1,”,下半年产量：,上半年产量：,？万台,？万台,上半年产量,下半年产量,全年产量,预设,1,：,1.,某电视厂去年全年生产电视机,108,万台，其中上,半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上,半年和下半年的产量分别是多少万台？,5,4,解：设下半年生产,x,万台，则上,半年生产,x,万台。,x,x,108,x,108,x,60,60,48,（万台）,5,4,5,4,5,9,5,4,108万台“1”下半年产量：上半年产量：？万台？万台上半年产,10,如果把上半年的产量看作是单位“,1,”那么下半年的产量是上半年的几分之几？应该怎样设未知数？,问题：,上半年产量,下半年产量,全年产量,预设,2,：,108,万台,“,1,”,下半年产量：,上半年产量：,？万台,？万台,1.,某电视厂去年全年生产电视机,108,万台，其中上,半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上,半年和下半年的产量分别是多少万台？,5,4,解：设上半年生产,x,万台，则下半,年生产,x,万台。,x,x,108,x,108,x,48,108,48,60,（万台）,4,5,4,5,4,9,如果把上半年的产量看作是单位“1”那么下半年的产量是上半年的,11,上衣和裤子各多少钱？,2.,上衣价钱：,裤子价钱：,“,1,”,？元,？元,300,元,上衣价钱,裤子价钱,300,元,预设,1,：,这套运动服共,300,元。,裤子价钱是上衣的 。,3,2,解：设上衣的价钱为,x,元，则裤,子的价钱为,x,元。,x,x,300,x,300,x,180,180,120,（元）,3,2,3,2,3,5,3,2,上衣和裤子各多少钱？2.上衣价钱：裤子价钱：“1”？元？元3,12,上衣价钱：,裤子价钱：,“,1,”,？元,？元,300,元,三、巩固练习，提升认识,如果把裤子的价钱看作是单位“,1,”,，那么上衣的价钱是裤子的几分之几？应该怎样设未知数？,问题：,上衣价钱,裤子价钱,300,元,预设,2,：,上衣和裤子各多少钱？,2.,解：设裤子的价钱为,x,元，则上,衣的价钱为,x,元。,x,x,300,x,300,x,120,300,120,180,（元）,2,3,2,3,2,5,这套运动服共,300,元。,裤子价钱是上衣的 。,3,2,上衣价钱：裤子价钱：“1”？元？元300元三、巩固练习，提升,13,解答分数应用题的关键是找准单位,“,1”,，如果单位“,1”,的具体数量是已知,的，要求单位“,1”,的几分之几是多少，,就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法,计算。,课堂小结,解答分数应用题的关键是找准单位课堂小结,14,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,15,
展开阅读全文