实词的推断课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,文言实词含义的推断,1,a,文言实词含义的推断1a,讨论,1.“,有飞骑犯法，善才（人名）,绳,之,”，你能准确解释“,绳,”这个词吗？,2.“,进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：武皇帝在上，臣道济如有异心，速,殛,之。,”你能推断出“,殛,”的意思吗？,你是用什么巧妙的方法解决的？,绳之以法，按律法处置,诛杀,2,a,讨论1.“有飞骑犯法，善才（人名）绳之”，你能准确解释“,想想看：,1、丰则贵,籴（d）,，歉则贱,粜（tio）,2、冀得一归,觐,买进粮食、卖出粮食。,拜见。,字形,3,a,想想看：1、丰则贵籴（d），歉则贱粜（tio）,汉字中的,形声,字占80%，形声字的形旁有表意的功能。,会意,字则本身就表意。,字形分析法,1、从,“,刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）,”与,兵器,有关,2、从,“,马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫,”,者与,动物,有关,3、从,“,（言）、辶（走）、彳（行）,”,者与,人的行为,有关,4,a,汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会,禾-,皿-,宀-,贝-,纟-,求-,隹（zhu）-,歹-,月-,目-,五谷,金钱,死亡,器具,丝麻,肉,房舍,毛皮,眼,鸟雀,5,a,禾-皿-宀-贝-纟-求-隹（zh,用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。,例:六国破灭，非兵不利，战不善，弊在,赂,秦。,今闻,购,将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？,购:悬赏征求，重金收买,（赂：贿赂）,用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。,例：一曲红,绡,不知数,自,缢,于庭树,夜,缒,而出，见秦伯,缢:上吊，吊死,绡:丝织品,（缒：用绳子往下吊）,6,a,用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。购:悬赏征求，重金收买,1、,宰臣上,炙,而发绕之。,2、暮归，忘其牛，父怒,挞,之。,3、抚军亦厚,赉（li）,成名。,4、富翁某，商贾多贷其,赀z,。,（烤肉）,（打）,（赏）,试试看：,（财）,7,a,1、宰臣上炙而发绕之。（烤肉）（打）（赏）试试看：（财）7a,1、方其系燕父子以,组,伶官传序,2、,践,华为城，因河为池过秦论,3、可以独,飨（xing）,白,粲（cn）,4、生而,眇,者不识日，问之有目者,（绳索）,（踏）并非踏平，而是踏上，意为占据。,（飨，食用；粲，米一类的东西）,试试看：,（双目失明）,8,a,1、方其系燕父子以组 伶官传序（绳索）（踏）并非踏平，,“见”通“现”：出现,“要”通“邀”：邀请,1.愿伯具言臣之不敢,倍,德,“倍”通“背”：违背,2.风吹草低,见,牛羊,3.张良出，,要,项伯,想想看：,字音,9,a,“见”通“现”：出现“要”通“邀”：邀请1.愿伯具言臣之不敢,有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假,音同或音近,的原则，从通假角度考虑，从,声旁或形旁,角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。,通假推断法,10,a,有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近,1、崔家,顾,人刺我，请以闻。,2、,翼,日进宰，宰见其小，怒呵成。,3、昌宗从旁,趣,说（人名）,，使速言。,通“雇”，雇佣,试试看：,通“翌”，第二天,通“促”，催促,11,a,1、崔家顾人刺我，请以闻。通“雇”，雇佣试试看：通“翌”，,试试看：,1、旦日不可不,蚤,来见项王,2、,复,之以掌,3、,卒,然临之而不惊,4、傲不可长，欲不可,从,，志不可满，乐不可极,“蚤”：跳蚤。无法理解。蚤通“早”,“复”通“覆”,“卒”通“猝”,“从”通“纵”,12,a,试试看：1、旦日不可不蚤来见项王“蚤”：跳蚤。无法理解,(更加，越来越),（疲劳),1.追亡逐,北,(败逃者，逃亡的人),2.奉之,弥,繁，侵之愈急,4.曹操之众远来疲,敝,想想看：,结构,3.忧劳可以兴国，,逸豫,可以亡身,(安逸享受),5.通五经，,贯,六艺,（贯通）,6.庶竭驽钝，,攘,除奸凶,（排斥、排除）,13,a,(更加，越来越)（疲劳)1.追亡逐北(败逃者，逃亡的人)2.,利用,文言句法,特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于,对应位置,上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上,相反，相近（相同）,。,偏义复词,，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；,同义复词,是同义复用。,结构观察法,14,a,利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比,试试看：,1、方其破荆州，,下,江陵,2、吾尝终日而思矣，不如,须臾,之所学也,3、忠不必用兮，贤不必,以,破下，攻下,反义对文，“终日”意为“整天、时间长”“须臾”意思为“时间短”,用以，被任用,15,a,试试看：1、方其破荆州，下江陵破下，攻下反义对文，“终,试试看：,1、带朱缨宝饰之帽，,腰,白玉之环,2、今主上幼,冲,，贼臣虎据，雄才奋用之秋也,腰里佩着,同义复用。“冲”即“幼”，“年幼”,16,a,试试看：1、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环腰里佩着同义复用,（2006年湖北卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（）,A、不徒高谈虚论徒：只是,B、及有试用，多无所堪堪：胜任,C、至乃尚书郎乘马，则纠劾之纠：纠正,D、本为羁旅羁旅：寄居,C项“纠”与“劾”同义对举，当为同义复词，“劾”是“弹劾”的意思，因此推知“纠”应为“检举、告发”之义。,试试看：,17,a,（2006年湖北卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的,1、据殽函之,固,，拥雍州之地,2、将军身披,坚,执,锐,“据”与“拥”相对，“固”与“地”相对，“地”是地方之意，名词，那么“固”也是名词，据此推断“固”为险固的地势之意。,从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语，动宾如何搭配?“坚”解“坚硬的盔甲，“锐”解“锐利的兵器”才能搭配。,想想看：,成分,18,a,1、据殽函之固，拥雍州之地“据”与“拥”相对，“固”与“地”,句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的,语法位置,，为推断词义提供了依据。,如：主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语是由名词、代词充当，状语大多由副词充当等。,根据它们所处的语法位置，推知它的,词性,，进而推知它的意义。,成分分析法,19,a,句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语,1、与其使食浮于人也，宁使人,浮,于食。,2、夫晋，何,厌,之有,3、,殚,其地之出，,竭,其庐之入,4、腥臊并御,芳不得,薄,兮,5、,因,遗策,想想看,因循守旧,日薄西山,殚精竭虑,贪得无厌,人浮于事,成语,20,a,1、与其使食浮于人也，宁使人浮于食。想想看因循守旧日薄西山殚,想想看：,绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足,胜,杖，姑,涅臂,以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能,夺,。,对下列词语的解释，不正确的一项是,A不足胜杖，姑涅臂以戒胜：能承受,B绩力争不变，使者不能夺夺：强迫,沛公不,胜,杯杓，不能辞。鸿门宴,行年四岁，舅,夺,母志。陈情表,B,迁移,21,a,想想看：绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂,成语,中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助。,教材,中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用，迁移到课外。,知识迁移法,22,a,成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为,信,然。隆中对,试试看：,海客谈瀛州，烟涛微茫,信,难求。梦游天姥吟留别,足以极视听之娱，,信,可乐也。兰亭集序,（的确、确实）,23,a,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅,张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾,私,广国。”,试试看：,吾妻之美我者，,私,我也。邹忌讽齐王纳谏,（偏爱、偏私）,24,a,张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾,试试看：,1、,除,南清河太守,2、顺风而呼，声非加,疾,也，而闻者,彰,。,3、斯言虽小，可以,喻,大,4、,（07年福建）今姑,贷,汝,联系李密陈情表“除臣冼马”，意思是：授予官职,“疾风劲草、欲盖弥彰”：疾，大；彰，明显、显著,联系：成语“家喻户晓”、“不言而喻”明白，通晓,联系：成语“严惩不贷”宽恕、饶恕,25,a,试试看：1、除南清河太守联系李密陈情表“除臣冼马”,文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。,“,词不离句，句不离篇,”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。,借助语境法,26,a,文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解,齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“,此黠儿也，当有所成。,”,A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。”,B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”,试试看：,从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义,27,a,齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，,字形分析法（形声、会意）,通假推断法（同音、近音,）,结构观察法,(相反、相近）,知识迁移法（成语、教材）,借助语境法（上下文）,方法小结,成分分析法（语法）,28,a,字形分析法（形声、会意）通假推断法（同音、近音）结构观察法,隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，,弄璋,乎？,弄瓦,乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未已，果双生一男一女，卜者名大著。古今谭概,试试看：,弄璋：,弄瓦：,生男,生女,“果双生一,男,一,女,”,语境,29,a,隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“,