《室内绿化》课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,/10/29,.,*,室内绿化设计,室内绿化设计,一、室内绿化的作用,1,、改善气候，净化空气,A,、,吸收空气中的,CO,2,，,释放,O,2,，还能吸收其它有害气,体，如吊兰，黛粉叶。,一、室内绿化的作用,B,、,具有吸音、隔热效果，如爬山虎。,C,、吸附空气中的灰尘，净化空气，如兰花、花叶芋,。,B、具有吸音、隔热效果，如爬山虎。,D,、有些植物具有特殊味道，可驱赶蚊香。如紫茉莉，天竺葵等。,D、有些植物具有特殊味道，可驱赶蚊香。如紫茉莉，天竺葵等。,2,、美化空间，调节气氛,A,、从自然上、色感上、形态上与室内形态形成对比,。,2、美化空间，调节气氛,B,、不同季节，不同日子，不同心情可用不同植物来,营造不同的意境。,如：冬天，在茶几上放水仙，或在窗口放杜,鹃，可感觉春意盎然。,夏天，在门旁放一株水棕竹，或案头放枝扶,桑，或窗头摆常春藤，会使人暑气顿消，周身凉爽。,B、不同季节，不同日子，不同心情可用不同植物来,3,、组织空间、引导空间,A,、两厅室之间，厅室与走道之间以及某些大的厅室,内需要划分小空间的。,B,、由室外延伸至室内，或利用墙面、天棚或踏步的,延伸。,C,、大门入口处，楼梯进出口处，交通中心或转折,处，走道尽端等。,3、组织空间、引导空间,室内绿化课件,4,、陶冶情操、修身养性,如：荷花“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”象征高,尚情操。,竹子“未曾出土先有节，纵凌云霄也虚心”象征,高风亮节。,松、竹、梅象征“岁寒三友”，梅兰竹菊象征,“四君子”，牡丹高贵、石榴多子、萱草忘忧、紫罗,兰象征忠实永恒，百合花象征纯洁，郁金香象征名誉。,4、陶冶情操、修身养性,室内绿化课件,室内绿化课件,二、室内绿化的素材,1,、从形式上看：插花、花池、花槽、草坪、灌木,乔木等。,2,、从生长季节来看：可分为适合春季、夏季、秋季、,冬季以及适合常年生长的植物。,3,、从欣赏角度看：可分为观叶植物、观花植物、观,果植物等类型。,二、室内绿化的素材,春季：,迎春花 吊兰 君子兰,芍药 玫瑰 牡丹,春季：,郁金香 杜鹃,海棠 米兰,室内绿化课件,夏季：,石榴 南天竹 蜀葵,紫薇 锦葵 扶桑,夏季：,秋季：,一串红 桂花 雏菊,烟花菊 菊花 大理花,秋季：,冬季：,水仙 腊梅 大花蕙兰,蝴蝶兰 梅花,冬季：,室内绿化课件,三,.,室内绿化运用的基本原则（,P73,）,四,.,不同空间的绿化设计（,P74,）,三.室内绿化运用的基本原则（P73）,五,.,室内水景,1.,水景的作用,净化空气 供人欣赏 引人遐想 组织空间,2.,水景的种类,喷泉 壁泉 水池 瀑布 小溪,六,.,室内石景,1.,素材：黄石，锦川石，剑石，腊石等,五大名石（孔雀石,大理石,太湖石,雨花石,英石）,2.,种类：,假山，山洞，石壁，孤石，散石，步石，枯山石等景,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,锦川石，也称锦州石、松皮石，产于辽宁省锦州市城西。该石属沉积岩，石身细长如笋，上有层层纹 理和斑点，纳五彩于一石之上，更有一种纯绿者，纹理犹如松树皮，显得古朴苍劲，多数低于一丈，以高丈余、宽超一尺者为珍贵，大者可点缀园林庭院，小者亦可清供欣赏。,锦川石，也称锦州石、松皮石，产于辽宁省锦州市城西。该石属沉积,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,室内绿化课件,45,可编辑,感谢下载,45可编辑感谢下载,