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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-02-07,#,7.,做一个钟摆,教科版五下,时间的测量,单元,7.做一个钟摆 教科版五下时间的测量单元,1,一、聚焦：你觉得这两个摆摆动快慢一样吗？,你怎么解释？,一、聚焦：你觉得这两个摆摆动快慢一样吗？你怎么解释？,2,二、探究：摆长怎样影响摆动次数,观察：这两个摆有什么相同和不同？,磁吸,二、探究：摆长怎样影响摆动次数观察：这两个摆有什么相同和不同,3,实验要求,1.,明确分工,2.,每次实验时间,15,秒,3.,记录在书本第,62,页的表格上,4.,重复实验三次,实验要求1.明确分工,4,增加固定物后，摆的摆动快慢会变化吗？,发现：,摆的摆动快慢与摆锤上固定物的位置有关,增加固定物后，摆的摆动快慢会变化吗？发现：,5,摆的摆动快慢与摆锤上固定物的位置有怎样的关系？,设计：摆的摆动快慢与摆锤固定物位置关系的实验方案,固定物的位置,做三次实验,及时,记录,摆的摆动快慢与摆锤上固定物的位置有怎样的关系？设计：摆的摆动,6,实验要求,1.,明确分工,2.,每次实验时间,15,秒,3.,记录在作业本的表格上,4.,重复实验三次,5.,磁吸分别放在尺子,30,厘米、,15,厘米、,0,厘米处。,15,0,实验要求1.明确分工15 0,7,圆形磁吸固定在钢尺中间，摆动快慢不变；圆形磁吸上移，摆动快；下移，摆动慢,圆形磁吸固定在钢尺中间，摆动快慢不变；圆形磁吸上移，摆动快；,8,重心上移或下移，摆长怎么变？,悬挂点,重心,摆长,重心上移,重心下移,摆长变短，摆动快,摆长变长，摆动慢,重心上移或下移，摆长怎么变？悬挂点重心摆长重心上移重心下移摆,9,你觉得这两个摆的摆动快慢一样吗？,你现在的想法是什么？,摆长长，摆动慢；,摆长短，摆动快。,你觉得这两个摆的摆动快慢一样吗？你现在的想法是什么？摆长长，,10,三、制作：,做一个一分摆,60,次的钟摆,1.,任务：,在,7,分钟内，做一个,1,分钟摆动,60,次的,2.,材料：,摆（摆锤为,30cm,长的钢尺）,秒表、圆形磁吸,三、制作：做一个一分摆60次的钟摆1.任务：2.材料：,11,3.,“做一个一分钟摆动,60,次的钟摆”评价表,“做一个,1,分钟摆动,60,次的钟摆”评价表,第（,）组,组员,：,项目,我们组获得的,完成时间,7,分钟内,5,分钟内,3,分钟内,一分钟摆动次数,误差在,5,下以,外,误差在,5,下以内,等于,60,次,团队合作,无分工,有分工，,但执行混乱,分工明确，,执行有效率,我们组共获得（,）,3.“做一个一分钟摆动60次的钟摆”评价表“做一个1分钟摆动,12,展示：,做一个一分摆,60,次的钟摆,展示要求：,1,、展示我们的钟摆，并现场检验,1,分钟摆动的次数,2,、我们组获得了（）,3,、我们调整摆快慢的方法是,4,、我们出现的问题,我有疑问,我觉得还可以,展示：做一个一分摆60次的钟摆展示要求：我有疑问我觉得还,13,四、拓展：课后查阅资料,生活中的钟表是怎么制做的呢？,四、拓展：课后查阅资料生活中的钟表是怎么制做的呢？,14,
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