五年级口语交际给远方小朋友的信

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际,(,),给远方小朋友的一封信,古诗云：海内存知己，天涯若比邻。,在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人，他们,同我们一样渴望友谊、有美好的愿望,。,他们有的生活富裕,他们有的生活贫困,他们同我们一样热爱生活、有远大的志向；同我们一样渴望友谊、有美好的愿望。,快乐,我们何不跟远方的小学生共同策划并开展一次“手拉手”活动，让我们与同龄人一起在蓝天下快乐成长、共同进步呢？,“手拉手”活动,“手拉手”活动是让我们能够结交更多的朋友，了解他们的学习和生活，能让我们为对方做一些力所能及的有益的事的活动。,活动准备,说一说与远方小朋友取得联系的方式有哪些？,写信,打电话,网络聊天,发邮件,发短信,你会跟他们说些什么,？,你会怎样介绍自己？,你会怎样介绍自己的学校？,你的活动想法和建议是什么？,除此之外还有些什么想让对方知道的事情？,让我们给远方的小朋友写一封信吧！,四人小组探讨,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,听一听、评一评,刚才同学们都认真的讨论了自己想要对远方小朋友说的话，那现在让我们来仔细的听一听其他同学讨论了些什么？,再评一评他们说的内容。,写一写,“,刚刚同学们说了很多，现在到我们动手写一写的时间了，在写之前，我们先回忆一下写信的格式。,”,称呼,1,问候语,正文,祝愿语,2,3,4,写信的格式,5,署名,日期,6,例,XX的小朋友们：,你们好！,我叫XXX，今年XX岁，是个乐观向上的开心果.,你们的家乡一定很美丽，我时常畅想，你们的家乡一定有辽阔的草原，成群的牛羊，玻璃般的天空.,我在XX小学读书，我的班级是个团结互助的大家庭,亲爱的小朋友们，你听了我的介绍后，一定想和我做朋友吧！那么请你们回信,我会一直期待你们的回信。,祝你们,学习进步，身体健康,你们的朋友 XXX,X年X月X日,我们把信的,主要内容,写一写,介绍自己的学校生活,介绍自己的家庭情况,介绍自己的个性爱好,介绍自己的学习情况,介绍自己的美丽故乡,小练笔,作业,课后把刚才没写完整的信写完整。,按照信的格式把写完整的信写在作文本上。,谢谢观赏！,