确定与不确定课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,确定与不确定,11/18/2024,1,确定与不确定9/22/20231,教学目标,使学生了解确定与不确定事件的概念，并能判断确定与不确定事件。,通过组织学生观察随机现象，帮助他们认识到不确定事件既有随机的一面，也有内在规律的一面，着将有利于学生建立起对概率理论的信赖感。,11/18/2024,2,教学目标使学生了解确定与不确定事件的概念，并能判断确定与不确,教学关键,一些学生认为：随机事件在一次实验中可能发生也可能不会发生，所以它们发生与不发生的机率各占一半。要纠正这种错。,11/18/2024,3,教学关键一些学生认为：随机事件在一次实验中可能发生也可能不会,教学设想,检查预习情况,提问,小组讨论,教师指导,练习,小组再讨论,教师总结,布置作业,11/18/2024,4,教学设想检查预习情况9/22/20234,检查预习情况,各小组长检查预习情况,教师抽查,11/18/2024,5,检查预习情况各小组长检查预习情况9/22/20235,提问,下列事件中，哪些是确定事件哪些是不确定事件？,1、从一副扑克牌中任意抽一张，抽到大王。,2、中国足球队在下一届奥运会上获得冠军。,3、太阳从西边出来。,4、掷一枚硬币，有国徽的朝上。,11/18/2024,6,提问下列事件中，哪些是确定事件哪些是不确定事件？9/22/,答案,1、不确定事件,2、不确定事件,3、确定事件,4、不确定事件,11/18/2024,7,答案1、不确定事件9/22/20237,练习1,指出下列事件，哪些必然发生，哪些不可能发生。,1、纸放在火上，纸被点燃。,2、电视机不接电源，电视机播放节目。,3、牛奶放在空气中，牛奶中细菌数增大。,4、在一个没有白球的缸中摸球，摸出白球。,11/18/2024,8,练习1指出下列事件，哪些必然发生，哪些不可能发生。9/22/,练习1答案,1、必然事件,2、不可能事件,3、必然事件,4、不可能事件,11/18/2024,9,练习1答案1、必然事件9/22/20239,练习2,指出下列事件的共同特征。,1、用力旋转画有红、黄、蓝、绿四色的转盘上的指针，指针会停在红色上。,2、掷一枚正方体骰子，点数“2”会朝上。,3、闭上眼睛从装有红色、白色、黑色小球的缸里随机地取出一个小球，该球是红色的。,4、马上就要下雨了，中间的那块砖会最早滴到雨点。,11/18/2024,10,练习2指出下列事件的共同特征。9/22/202310,练习2答案,以上,事件的共同特征：,都是不确定事件。,引申：它们的概率分别是多少？各为50%吗？,11/18/2024,11,练习2答案以上事件的共同特征：9/22/2023,练习3,现有三个布袋，里面放着一些已经搅匀的小球，具体的数目如下所示。在,下列事件中，哪些是确定事件哪些是不确定事件？,在,确定事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件？为什么？,布袋编号,1,2,3,袋中球的数量和种类,1个红球,2个白球,3个黑球,3个白球,3个黑球,1个红球,1个白球,4个黑球,1、随机地从第一个口袋中取出一个球，该球是白色的。,2、随机地从第二个口袋中取出一个球，该球是红色的。,3、随机地从第三个口袋中取出一个球，该球是白色的。,4、随机地从三个口袋中各取出一个球，取出的三个球的颜色不外乎红、白、黑三种颜色。,指出以上各事件的概率。,11/18/2024,12,练习3现有三个布袋，里面放着一些已经搅匀的小球，具体的数目如,练习3答案,1、不确定事件。机率：1/6,2、确定事件、不可能事件。机率：0%,3、不确定事件。机率：1/6,4、确定事件、必然事件。机率：100%,11/18/2024,13,练习3答案1、不确定事件。,教师总结,事件,确定事件,不确定事件,必然事件,不可能事件,（随机事件）,11/18/2024,14,教师总结确定事件不确定事件必然事件不可能事件（随机事件）9/,布置作业,第118页第1题。,11/18/2024,15,布置作业第118页第1题。9/22/202315,