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,练习十六,返回,人教版 数学 三年级 上册,练习十六,复习旧知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,巩固练习,6,1,人教版 数学 三年级 上册练习十六复习旧知课堂小结课后,复习旧知,两位数乘一位数，把两位数看成,整十数,与,一位数,，分别与一位数相乘，再把所得的积,相加,。,两位数乘一位数的口算：,2,复习旧知 两位数乘一位数，把两位数看成整十数与一位数，,6007,想：,67,42,4200,114,想：,104,40,44,14,4,40,4,44,口算。,3,6007想：67424200114想：104,多位数乘一位数笔算,相同数位,对齐,，从,个位,乘起，用一位数,依次,乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满,几十,就向前一位,进几,。,4,多位数乘一位数笔算 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数,8,1 2 7,1,1 0,6,计算下列各题。,9,9 0 5,4,8 1,5,5,2,4,2,6 7 0 0,4,1 3,0 0,5,6 0 4,2,0,2,1,3 0,5,81 2 711 06计算下列各题。,如何解决“归一问题”？,解决归一问题时，第一步先求出1份量，第二步再根据下面的数量关系求其他量：,1份量份数=总量,，,总量1份量=份数,。,6,如何解决“归一问题”？解决归一问题时，第一步先求出1,把,3,本相同的书摞起来，高度是,18,毫米。如果把,30,本这样的书摞起来，高度是多少毫米？,先求一本书的高度是多少毫米？,再求,30,本高度是多少毫米？,18330,630,180,（毫米）,答：高度是,180,毫米。,7,把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞,如何解决“归总问题”？,先用乘法求出,总量,，再用除法求出,新的,每,份数,或新的,单一量,。,8,如何解决“归总问题”？先用乘法求出总量，再用除法求出,一批电脑捐给希望小学。如果每班,3,台，正好可以分给,15,个班，如果每班,5,台，可以分给几个班？,先求一共有多少台？,再求每班,5,台，可以分给几个班？,1535,455,9,（个）,答：可以分给,9,个班。,9,一批电脑捐给希望小学。如果每班3台，正好可以分给15个班，如,巩固练习,1.,估算。,99,8,6,904,1127,3985,100,800,700,2800,100,700,400,2000,10,巩固练习1.估算。998 690410,30,520,7007,10006,254,0,64,2.,口算,。,0,100,4900,6000,100,64,11,30 520 70072.口算。0,3.,高、中、低三个年级段各选出了,165,人参加学校举办的“我的中国梦”主题活动，那么这次活动一共有多少人？,1653,495,（人）,答：这次活动一共有,495,人。,12,3.高、中、低三个年级段各选出了165人参加学校举办的“我的,4.,一批电脑捐给希望小学。如果每班,3,台，正好可以分给,15,个班，如果每班,9,台，可以分给几个班？,1539,答：可以分给,5,个班。,先求出一共有多少台电脑。,459,5,（个）,13,4.一批电脑捐给希望小学。如果每班3台，正好可以分给15个班,5.,一箱苹果，平均分给,6,个同学，每个同学分得,6,个，如果平均分给,4,个同学，每人可以分得几个？,664,364,9,（个）,答：每人可以分得,9,个。,14,5.一箱苹果，平均分给6个同学，每个同学分得6个，如果平均分,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,多位数乘一位数的笔算方法：,相同数位,对齐,，从,个位,乘起，用一位数,依次,乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满,几十,就向前一位,进几,。,15,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结多位数乘一位数的笔算方法,这节课你们都学会了哪些知识？,两、三位数乘一位数的估算方法：,先把两、三位数看成与它接近的,整十,、,整百数,，再与一位数相乘，估算出结果。,16,这节课你们都学会了哪些知识？两、三位数乘一位数的估算方法：,这节课你们都学会了哪些知识？,如何解决“归一问题”？,解决归一问题时，第一步先求出,1,份量，第二步再根据下面的数量关系求其他量：,1,份量,份数,=,总量，总量,1,份量,=,份数,。,17,这节课你们都学会了哪些知识？如何解决“归一问题”？解决归一问,这节课你们都学会了哪些知识？,如何解决“归总”问题？,先用乘法求出总量，再用除法求出,新的每,份数或新的单一量。,18,这节课你们都学会了哪些知识？如何解决“归总”问题？18,
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