资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,5.,不同环境里的植物,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境5.不同环境里,2020新苏教版三年级下册科学5,观察并描述植物的形态,水瓶树,仙人柱,椰树,芭蕉树,松树,观察并描述植物的形态水瓶树仙人柱椰树芭蕉树松树,阅读资料,分析适宜生长的环境,沙漠,高山,热带草原,热带沿海地区,沙漠里的降水很少。白天阳光强烈,气温很高;夜晚气温骤降。,高山上的土层很薄,气温很低,经常被积雪覆盖。,热带草原上的降水比较集中,一段时间干旱,另一段时间大量降水,一年只有旱季和雨季两个季节。,热带沿海地区全年高温,常受季风影响。,水瓶树,仙人柱,椰树,芭蕉树,松树,阅读资料,分析适宜生长的环境沙漠高山热带草原热带沿海地区沙漠,不同环境里的植物,,植物的形态与其生长环境有着密切的关系。,不同环境里的植物,植物的形态与其生长环境有着密切的关系。,观察比较:冬青树叶和杨树树叶,南京大学 安博士,杨树树叶,冬青树叶,观察比较:冬青树叶和杨树树叶南京大学 安博士杨树树叶冬青树叶,观察比较:冬青树叶和杨树树叶,冬青树叶,杨树树叶,冬青树叶,杨树树叶,光滑程度,叶片厚度,观察比较:冬青树叶和杨树树叶冬青树叶杨树树叶冬青树叶杨树树叶,观察比较:冬青树叶和杨树树叶,杨树正面,杨树反面,冬青正面,冬青反面,观察比较:冬青树叶和杨树树叶杨树正面杨树反面冬青正面冬青反面,观察比较:冬青树叶和杨树树叶,秋天时,两种树叶会不会变黄?,冬天时,两种树叶会不会全部落光,?,冬青树,杨树,观察比较:冬青树叶和杨树树叶秋天时,两种树叶会不会变黄?冬青,2020新苏教版三年级下册科学5,设计一个研究冬青树是否落叶的方案,设计一个研究冬青树是否落叶的方案,植物,(形态各异),适应,不同的环境,植物(形态各异)适应不同的环境,A B C D E F G,b c d e f ,H I J K L M N,h i j k l m n,O P Q R S T,o p q r s t,U V W X Y Z,u v w x y z,读一读,记一记。,跟我一起读,A B C D E F,课堂点拨,这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟悉,我们可以对照小写字母认识大写字母。在记忆这些字母时,先找一找哪些大小写字母完全一样,哪些大小写字母相近,再看剩下的是哪几对大小写字母。这样,记忆字母就不难了。在会写字母之后还要按顺序进行背诵,如果记忆有困难,可通过学唱,字母歌,帮助记忆。,课堂点拨 这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟悉,我,他,河,说,哥,听,地,也,第三关 花开三朵,他河说哥听地也第三关 花开三朵,第四关句子大比拼,例子:小鸭子游到小公鸡身边。,小鸭子(飞快,地,)游到小公鸡身边。,1,、小红,写作业。,2,、小鱼在水里,游来游去。,3,、弟弟,跳来跳去。,4,、我,跑进教室。,地,+,动词(动词前面用土也地),第四关句子大比拼例子:小鸭子游到小公鸡身边。地+动词(动词,一、,连线题,。,春风 落,夏雨 吹,秋霜 飘,冬雪 降,一、连线题。春风 落,(,1,)青青的小草在哪里?,(),(,2,)红红的花儿在哪里?,(),(,3,)跳出水面的鱼儿在哪里?,(),(,4,)茂密的树林里有什么?,(),二、想一想,填一填。,池塘里,山里,水里,小鸟,(1)青青的小草在哪里?()二、想一想,,2020新苏教版三年级下册科学5,
展开阅读全文