《句子的成分和主干》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,下列加点词语的,意义,和,用法,相同的一项是【】,词语的翻译,词性,和,活用,知识回顾：,下列加点词语的意义和用法词语的翻译词性和活用知识回顾：,知识回顾：,1.,词性有哪些？,3,.,短语的结构类型有哪些？,2,.,词语的感情色彩有哪些？,并列短语,偏正短语,主谓短语,动宾短语,补充,短语,知识回顾：1.词性有哪些？3.短语的结构类型有哪些？2.词语,句子的成分和主干课件,句子的成分：,自由阅读,句子的成分,，说说你获得的相关信息。,句子的成分：自由阅读句子的成分，说说你获得的相关信息,2.句子的成分有：,1.,什么是句子,?,相关信息：,答：句子是由词或短语构成的、能够独,立表达完整意思的语言单位。每个,句子都有一定的语调，表示不同的,语气。,答：句子的成分主要有：,主语、谓语、,宾语、定语、状语、补语,六种。,2.句子的成分有：1.什么是句子?相关信息：答：句子是由词或,答：,3.,把主语部分与谓语部分间隔开来，使,用的符号是什么,?,答：,主语：谓语：,宾语：,定语：,状语：,补语：,相关信息：,4.,各个成分所用的符号各是什么,?,答：3.把主语部分与谓语部分间隔开来，使答：主语：谓,1.,住在山中的 一位 老人 微笑着,喝 从森林中打来的 泉水。,(,),(,),(,),方法解析：,1.住在山中的 一位 老人 微笑着 (,2.,他 跳,得,很高 。,方法解析：,3.,他,得,到 一本 书。,(,),看到,“,得,”,字，你想到了什么？,2.他 跳 得 很高 。方法解,4.,在下午第一节语文课上，义丰初,中八（,2,）班 全体 同学 全神,贯注地 看着 黑板上的 内容。,方法解析：,(,),(,),(,),4.在下午第一节语文课上，义丰初 方法解析：,一,.,请用,“,”,划分出下列句子的主语和,谓语部分。,1.,鲁 班 是 我 国 古 代 春 秋 时 期,一 位 著 名 的 工 匠。,2.,那 个 时 候 的 社 会 生 产 力 还,十 分 落 后。,3.,峰 峦 从 黑 夜 中 显 露 出 一 片,灰 蒙 蒙 的 轮 廓。,课堂演练：,一.请用“”划分出下列句子的主语和1.鲁 班 是 我 国,二,.,下列句子中，都用相关符号标出了句,子成分，划分不正确的一项是,【】,A.,托尔斯泰,透出,（,一股,）,才气。,B.,我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的,鸣叫。,C.,（,派出所的,）,警察,寸步不离地,守卫,在洞口周围,。,D.,（,豆大的,）,汗珠,不停地,从脸上直,往下,落。,课堂演练：,C,二.下列句子中，都用相关符号标出了句A.托尔斯泰透出（一股）,病句修改：,1.,在新版课标推荐的学生课外阅读书,目中，涵盖了历史、文化读物及传,记、人文、科普读物。,【2012年盐城市中考题】,2.,市卫生监督部门加大了对市场上牛,肉的抽样检测，防止不合格肉制品,重现百姓餐桌。,【2017年盐城市中考题】,病句修改：1.在新版课标推荐的学生课外阅读书 2.市卫生监督,句子的主干：,自由阅读,句子的主干,，说说你获得的相关信息。,句子的主干：自由阅读句子的主干，说说你获得的相关信息,答：句子的主干是指把句子中的定语、,状语、补语压缩掉后剩下的部分。,1.,什么是句子的主干,?,2.找句子的主干有什么作用？,答：找出句子的主干，能看出句子的基,本句型，并且可以看出句子的结构,是否完整，句子成分之间的搭配是,否得当。,相关信息：,答：句子的主干是指把句子中的定语、1.什么是句子的主干?2.,主干,（主、谓、宾）,枝叶,（定、状、补）,主干（主、谓、宾）枝叶（定、状、补）,1.,他 给我 拣 定了 靠车门的,一张 椅子。,（,）,（,）,句子的主干：,他拣椅子。,方法解析：,1.他 给我 拣 定了 靠车门的,2.,邓稼先 是 中国几千年传统文化,所孕育出来的 有最高奉献精神的,儿子。,（,）,（,）,句子的主干：,邓稼先是儿子。,方法解析：,2.邓稼先 是 中国几千年传统文化（,3.,他 从 不 和别人 吵 一句 嘴。,（）,句子的主干：,他,不,吵嘴。,方法解析：,3.他 从 不 和别人 吵 一句,句子成分口诀：,主谓宾与定状补，主干枝叶分清楚。,句子主干主谓宾，枝叶成分定状补。,主前谓中宾在后，三者位置要清楚。,定语必居主宾前，谓前为状谓后补。,状语有时位主前，逗号分开心有数。,的定地状得后补，帮助区分定状补。,句子成分口诀：主谓宾与定状补，主干枝叶分清楚。,人民解放军 正 以自己的英雄式,的战斗，坚决地 执行 毛主席朱,总司令的 命令。,(,),巩固练习：,1.,用符号给下面的句子划分成分，并说,出句子的主干。,句子的主干：,人民解放军执行命令。,人民解放军 正 以自己的英雄式 ,2.,用符号给下面的句子划分成分，并说,出句子的主干。,巩固练习：,通过班主任张老师的悉心教导，高傲的 李伟 终于 明白 做人要低调的 道理。,句子的主干：,（,）,(,),李伟明白道理。,2.用符号给下面的句子划分成分，并说巩固练习：通过,3.,下列选项是名词的一项是,【,】,A.,快,B.,发生,C.,一只,D.,上面,巩固练习：,4.,下列短语的类型与其他三项不同的,一项是,【】,A.,一泓清泉,B.,默默地生长,C.,潜滋暗长,D.,美丽的花朵,D,C,5.,下列词语的感情色彩与其他三项不,同的一项是,【,】,A.,纯真,B.,浅薄,C.,理智,D.,高明,B,3.下列选项是名词的一项是 【】巩固练习：,.,说说下列各句中,“,幸福,”,一词的成分。,巩固练习：,我们的 生活,幸福,。,我们生活得 很,幸福,。,幸福,来之不易。,幸福,的 生活来之不易。,这 就 是 我们追求的,幸福,。,谓语,补语,主语,定语,宾语,（,）,（,）,（,）,.说说下列各句中“幸福”一词的成分。巩固练习：我们的,