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0,0,精心整理,欢迎同学们来到我们的音乐课堂。每个同学都做过各种各样的梦，你能告诉大家你做过哪些十分美丽的、令人愉快的梦吗？,0,0,欢迎同学们来到我们的音乐课堂。每个同学都做过各种各样的梦，你,1,有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的夜晚也做了个神奇而愉快的梦，那么他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，欣赏着优美的音乐进入他的梦乡,0,有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的夜晚也做了个神奇而愉快的,2,愉快的梦,0,0,0,愉快的梦000,CONTENTS,感受歌曲,歌曲学唱,0,0,CONTENTS感受歌曲歌曲学唱00,4,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容,感受歌曲,0,0,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲00,5,0,点击小喇叭听一听，歌中的小朋友梦见了什么？,0点击小喇叭听一听，歌中的小朋友梦见了什么？,6,0,从小朋友的梦中你能感受到歌曲的情绪是怎样的吗？歌曲又可以分为几个部分呢？,0从小朋友的梦中你能感受到歌曲的情绪是怎样的吗？歌曲又可以分,7,1.,摇啊摇啊，摇啊，我的梦之船，在绿色的海上，轻轻荡漾。,2.,飞啊飞啊，飞啊，我的梦之船，在迷人的夜空，轻轻飞翔。,1.,喂咿快来看，那就是神奇椰子岛，可爱的小矮人正在岸上快乐跳舞歌唱。,2.,喂咿快来看，那就是美丽的金星，地球上的城市村庄闪着耀眼的光。,第一部分,第二部分,情绪。,情绪。,恬静、优美的,愉快的,1.摇啊摇啊，摇啊，我的梦之船，在绿色的海上，轻轻荡,8,刚才我们把歌曲的情绪分为了两个部分，那这两个部分旋律进行的方式是怎样的呢？,第一部分的旋律进行有,下行,的倾向，使音乐显得神秘、恬静。第二部分进入合唱，音响更为丰富，旋律进行的方向转为,上行,，音区移高。,0,接下来就让我们一起来学习这首愉快的歌曲吧！,刚才我们把歌曲的情绪分为了两个部分，那这两个部分旋律进行的方,9,学唱歌曲，掌握歌曲的演唱,歌曲学唱,0,学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱0,10,0,学习歌曲之前，老师带来了音乐王国里面的一个新的音乐符号。,找一找歌曲中的哪些地方有它们的出现吧！,0学习歌曲之前，老师带来了音乐王国里面的一个新的音乐符号。找,11,0,细心地同学可以发现，除了刚才的圆滑线、延音线这两个符号，其实还有另外一个音乐符号，你看出来是谁了吗？,它代表什么呢？,0细心地同学可以发现，除了刚才的圆滑线、延音线这两个符号，其,12,0,下面就让我们一起来学唱歌曲吧！,0下面就让我们一起来学唱歌曲吧！,13,0,范唱,伴奏,整体感知学唱歌曲,0范唱伴奏整体感知学唱歌曲,14,你能把歌词改为你的梦境内容唱一唱吗？,0,随着音乐哼唱你创编的歌词。,喂咿快来看，那就是,伴奏,你能把歌词改为你的梦境内容唱一唱吗？0随着音乐哼唱你创编的歌,15,虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话，那我们到现在也许还没有飞机，也没有电视机等等。所以做梦也是一件好事，但是做了梦之后，如果你能通过自己的努力去实现它，让它美梦成真，岂不是更好吗？所以，大家从现在开始就要努力，为了能让你美梦成真，加油吧！,退出,0,虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话，那我们到现在也许还没,16,
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