统编版六年级语文下册积累和课内阅读专项复习ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,专项复习之三,积 累,统编版六年级语文下册,专项复习之三积 累统编版六年级语文下册,1,一、根据课文内容填空。,.“,_,冻死寒鸦”，这是一年里最冷的,时候。,.燕子去了，有,_,的时候；杨柳枯了，有,_,的时候；桃花谢了，有,_,的时候。,腊七腊八,再来,再青,再开,一、根据课文内容填空。腊七腊八再来再青再开,2,解析：,根据日常积累，补充古诗句。,二、古诗乐园。,（1）有意栽花花不发，,。,（,2,）,，,忠言逆耳利于行。,（,3,）,树欲静而风不止，,。,（,4,）,常将有日思无日，,。,（,5,）,，,事非经过不知难。,无心插柳柳成荫,良药苦口利于病,子欲养而亲不待,莫把无时当有时,书到用时方恨少,解析：二、古诗乐园。无心插柳柳成荫良药苦口利于病子欲养而亲不,3,3.,在横线上填上合适的诗句。,（,1,）,反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不,住的，真是：_，_。,（,2,）,我们可以借用杜甫在春夜喜雨中的,“_，_”这句话来赞美老师对,我们的教育。,根据诗句的含义或隐含的道理，写出相关的诗句。,春色满园关不住,一枝红杏出墙来,随风潜入夜,润物细无声,3.在横线上填上合适的诗句。根据诗句的含义或隐含的道理，写出,4,四、根据句子的理解填出合适的诗句。,（1）闻官军收河南河北中，表达作者在听到失地收复时喜,极而泣的诗句是：_，_。,（,2,）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏,在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着,头挺着胸说他要像石灰一样：_，,_。,根据诗句的诗意，写出对应的诗句。,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳,四、根据句子的理解填出合适的诗句。根据诗句的诗意，写出对应的,5,七、在括号里填上带“春”的词语,（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,（2）（）潮水连海平，海上明月共潮生。,（3）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。,（4）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。,春蚕,春江,春潮,春风,七、在括号里填上带“春”的词语春蚕 春江春潮春风,6,6.,在括号里填上合适的地名。,（1）晓看红湿处，花重（）。,（2）最是一年春好处，绝胜烟柳满（）。,（,3,）（）（）一水间，（）,只隔数重山。,（,4,）故人西辞（），烟花三月下（）。,锦官城,皇都,京口,瓜洲,钟山,黄鹤楼,扬州,6.在括号里填上合适的地名。锦官城皇都京口瓜洲钟山黄鹤楼扬州,7,7.,判断,（,1,）,清平乐、浣溪沙、卜算子都是宋词，这三,个词语分别对应三首词的题目。（）,（,2,）,游园不值中“值”的意思是“值得”。（）,解析：,“清平乐”“浣溪沙”和“卜算子”都是词牌名，不是题目。,解析：,“值”的意思是“遇到”,7.判断解析：“清平乐”“浣溪沙”和“卜算子”都是词牌名，,8,8.,古诗猜谜。,（,1,）,疑是瑶台镜，飞在青云端；白兔捣药成，问言与谁餐？,打一个自然界事物：,_,（,2,）,不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，,为谁辛苦为谁甜？,打一种小昆虫：,_,月（月亮）,蜜蜂,8.古诗猜谜。月（月亮）蜜蜂,9,9.,写出描写四季的古诗,春：,夏：,秋：,冬：,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,9.写出描写四季的古诗天街小雨润如酥，草色遥看近却无。接天莲,10,专项复习之四,课内阅读,专项复习之四课内阅读,11,一、阅读北京的春节第三到六自然段，完成下面的练习。,1.解释词语：,万象更新：,。,2.文中破折号的作用是（）,A.表示意思的转换，跳跃或转折 B.表示解释说明,C.表示意思的递进 D.表示插说,3.选文中的一个过渡句是,。,4.孩子们准备过年要做的事都有什么？,指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。,B,孩子们忙乱，大人也紧张。,买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。,一、阅读北京的春节第三到六自然段，完成下面的练习。指事物,12,二、阅读鲁宾逊漂流记（节选）第一到四自然段，完,成下面的练习。,1.,解释词语。,前所未有：,.,2.,鲁滨逊从船上搬下的东西有（,）,A.,笔、墨水、纸,B.,罗盘、地图,C.,日晷、望远镜,D.,猫、狗,E.,内衣,3.,鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为：,历史上从来没有过。,A B C,要用它们来记录事情，而且这些鲁滨逊不会制作,二、阅读鲁宾逊漂流记（节选）第一到四自然段，完历史上从来,13,二、,阅读两小儿辩日完成下面的练习。,1.把下面的文言文补充完整。,一儿曰：“我以,，而日中时,。”一,儿曰：“我以,，而日中时,。”,2.翻译句子。,孰为汝多知乎？,日始出时去人近,远也,日初出远,近也,谁说你的知识渊博呢?,二、阅读两小儿辩日完成下面的练习。日始出时去人近远也日初,14,3.读了短文，你受到了什么启发？,4.你是怎样理解“孔子不能决也”这句话的？,从不同的角度看问题就会出现不同的结果。,说明孔子是一个实事求是的人，没有“强不知以为知”，而是“知之为知之，不知为不知”。,3.读了短文，你受到了什么启发？从不同的角度看问题就会出,15,四、阅读为人民服务第一、二自然段，完成下面的练习。,1.,把课文补充完整。,中国古时候有个文学家叫做,的说过：“人固,有,，或重于,，或轻于,。,”,2.,第二自然段的中心句是,。,司马迁,一死,泰山,鸿毛,人总是要死的，但死的意义有不同,四、阅读为人民服务第一、二自然段，完成下面的练习。司马迁,16,3.,张思德同志的死比泰山还要重是因为他是,。,4.,说说你对“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为,人民的利益工作的”的理解。,为人民利益而死的,这个队伍的宗旨就是为人民服务。,3.张思德同志的死比泰山还要重是因为他是,17,五、阅读十六年前的回忆中的第二十到二十八自然段，,完成下面的练习。,1.写出下列词语的近义词。,机智（,）怒气冲冲（,）2.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量”,指的是,。,3.选文中有有段对父亲外貌的描写，其中“没戴眼镜、乱蓬,蓬的长头发”说明了父亲,，“平静,而慈祥的脸”体现了父亲,。,机敏,火冒三丈,对于革命事业的信心,遭受了严刑拷打,对“我们”的爱,五、阅读十六年前的回忆中的第二十到二十八自然段，机敏火冒,18,六、,阅读匆匆第二、三自然段，完成下面的练习。,1.写出下列词语的反义词。,空虚（,）伶俐（,）,2.第三自然段是按照（,）顺序，用（,）修辞手法来描写,时间匆匆的。,A.事情发展顺序,B.时间顺序,C.空间顺序,D.比喻,E.排比,F.拟人,充实,笨拙,B,EF,六、阅读匆匆第二、三自然段，完成下面的练习。充实笨拙B,19,3,.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么,样的感情？,因为面对逝去的日子,作者觉得自己光阴虚度而无所作为,所以不禁流泪落汗。表达了作者对飞逝的时光感到紧张和无奈。,3.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么因为,20,七、阅读古诗十五夜望月，根据古诗判断对错。,（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。,（）,（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词,语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。（）,（3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人,的情景。,（）,（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，,仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。,（）,七、阅读古诗十五夜望月，根据古诗判断对错。,21,统编版六年级语文下册积累和课内阅读专项复习ppt课件,22,X X X,小 学 校,X X X 小 学 校,23,