《人类面临的主要环境问题》人地关系与可持续发展ppt课件-图文

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/6/15,#,第一节人类面临的主要环境问题,第一节人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题人地关系与可持续发展ppt课件-图文,自主预习,自主检测,一、环境问题的概念与类型,1,.,什么是环境问题,(1),概念,:,指由自然界或,人类活动,作用于人们周围的环境,引起环境质量下降或生态失调,以及这种变化反过来对人类的生产生活产生,不利,影响的现象。,(2),产生原因,环境问题产生的原因有两方面,一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,;,二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。,问题思考,2019,年,1,月,受不利天气形势影响,我国中东部地区出现了大范围雾霾天气,该现象是否属于环境问题,?,为什么,?,提示,属于环境问题。该现象是由于自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。,自主预习自主检测一、环境问题的概念与类型,自主预习,自主检测,2,.,环境问题的类型,根据环境问题的性质,可进行如下分类,:,自主预习自主检测2.环境问题的类型,自主预习,自主检测,二、主要环境问题,1,.,资源短缺,:,由于人类长期大规模开采与破坏,地球上某些自然资源,数量,锐减、,质量,下降,人均拥有的资源量大幅度减少,以致难以满足和保障人类对资源的需求。,2,.,生态破坏,(1),人类大规模的社会生产活动明显加快了地球上物种灭绝的速度,使,生物多样性,遭到严重破坏。,(2),在经济利益的驱动下,人们不顾生态的良性循环和资源环境的承载能力,长时期地砍伐森林和开垦草原,使得生态系统遭到严重破坏,导致生态失衡,加剧了,水土流失,、土地荒漠化和生态恶化。,自主预习自主检测二、主要环境问题,自主预习,自主检测,3,.,环境污染,(1),概念,:,环境污染是指人类生产生活过程中产生有害物质,引起,环境质量,下降,危害人类健康,影响生物正常生存发展的现象。,(2),常见类型,大气污染,:,自主预习自主检测3.环境污染,自主预习,自主检测,水污染,:,水体因某些有害物质的大量进入,导致其物理、化学、生物等特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或破坏生态环境,造成,水质恶化,的现象。造成水污染的污染物主要有,生活污水,、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等。,土壤污染,:,人类活动所产生的污染物质,通过多种途径进入土壤,其数量超过了土壤的容纳和自净能力,从而使土壤的性质、组成、形状等发生变化,并导致土壤,功能失调,、质量下降的现象。土壤污染物主要有工矿企业排出的废水、烟尘、残渣中所含重金属元素和有机物,农用化学药剂,中的有害成分,以及有害微生物、寄生虫卵等。,自主预习自主检测水污染:水体因某些有害物质的大量进入,导致,自主预习,自主检测,海洋污染,:,人类活动把物质或能量引入海洋环境,导致损害海洋生物、危害人类健康、妨碍海洋活动、降低海洋,环境质量,的现象。海洋污染具有污染源多、持续性强、扩散面广、,难以控制,等特点。,链接生活,每年春天,我国北方地区频繁发生的沙尘暴是哪种环境问题的反映,?,提示,沙尘暴是干旱、半干旱地区因植被破坏而导致的,属于生态破坏问题。,自主预习自主检测海洋污染:人类活动把物质或能量引入海洋环境,自主预习,自主检测,1,.,判断题,(1),环境问题就是指环境污染问题。,(,),(2),人类向环境索取资源的速度超过了资源本身的再生速度时,会出现环境污染、生态破坏等问题。,(,),(3),发达国家的环境问题主要表现为生态破坏,发展中国家的环境问题主要表现为环境污染。,(,),(4),环境污染主要包括大气污染、水污染、土壤污染、水土流失、海洋污染等。,(,),答案,:,(1),(2),(3),(4),自主预习自主检测1.判断题,自主预习,自主检测,2,.,选择题,阅读下面的四幅景观图,完成下列各题。,自主预习自主检测2.选择题,自主预习,自主检测,(1),图片中反映的环境问题属于资源短缺问题的是,(,),A.,B.,C.,D.,(2),图片中反映的环境问题会导致下图中环境问题的是,(,),A.,B.,C.,D.,答案,:,(1)A,(2)C,自主预习自主检测(1)图片中反映的环境问题属于资源短缺问题的,探究一,探究二,当堂检测,环境问题及其实质,问题探究,材料,人类与环境关系图。,探究一探究二当堂检测环境问题及其实质,探究一,探究二,当堂检测,结合材料探究,:,(1),人类在从环境中获取物质和能量的时候会产生哪类环境问题,?,是如何产生的,?,提示,生态破坏、资源短缺。如果人类利用资源的速度超过资源及其替代品的再生速度时,会产生生态破坏、资源短缺等环境问题。,(2),人类生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题,?,是如何产生的,?,提示,环境污染。人类在向环境排放废弃物时,如果超过环境的自净能力会产生环境污染问题。,探究一探究二当堂检测结合材料探究:,探究一,探究二,当堂检测,名师精讲,1,.,环境问题的产生及表现,探究一探究二当堂检测名师精讲,探究一,探究二,当堂检测,2,.,环境问题的成因分析,(1),根据环境问题的类别和性质进行分析,不同的环境问题其成因不同,因此要结合具体的环境问题进行具体分析。如环境污染的成因主要是污染物的排放量超过了环境的自净能力,生态破坏的成因主要是人们获取资源的数量超过了环境的供应能力。,(2),针对造成环境问题的具体原因进行分析,导致环境问题形成的具体原因是各不相同的。如环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染、噪声污染等,不同的污染类型其具体成因各不相同,;,又如生态破坏包括土地荒漠化、水土流失、森林破坏、草场退化等,其成因又是各不相同的。,探究一探究二当堂检测2.环境问题的成因分析,探究一,探究二,当堂检测,3,.,环境问题的危害,环境问题,(,环境污染和生态破坏,),给人类带来的危害主要表现在以下几方面,:,(1),威胁生态平衡。环境污染与生态破坏,使生态系统的结构和功能失调,生态失衡,致使环境质量下降,甚至造成生态危机,直接威胁人类的生存与发展。,(2),危害人类健康。环境污染的日益严重,致使人们呼吸被污染的空气,饮用被污染的水,吃被污染的鱼、肉、果、蔬,遭受噪声的折磨等,这些都严重危害到人类的健康。,(3),直接制约经济和社会的可持续发展。环境是经济和社会发展的基础,环境污染与生态破坏会阻碍经济和社会的可持续发展。,探究一探究二当堂检测3.环境问题的危害,探究一,探究二,当堂检测,4,.,环境问题的实质,环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的。其中,人口问题是根本,资源的不合理利用是直接原因,发展问题是实质。具体如下图所示,:,探究一探究二当堂检测4.环境问题的实质,探究一,探究二,当堂检测,典例剖析,例题,1,读非洲某区域人地关系示意图,完成下列各题。,(1),该区域面临的主要环境问题是,(,),A.,水土流失,B.,森林锐减,C.,土地荒漠化,D.,矿产资源枯竭,(2),造成该区域环境问题的根本原因是,(,),A.,炎热干旱的气候条件,B.,人口激增,素质较低,C.,农作侵入牧区,D.,土地生产力下降,探究一探究二当堂检测典例剖析,探究一,探究二,当堂检测,解析,:,第,(1),题,从图中,“,农作侵入牧区,”“,草地变成旱地,”“,牧场超载,”“,牧场向环境脆弱地区转移,”,等信息可知,该区域面临的主要环境问题是草场破坏引起的土地荒漠化。故选,C,项。第,(2),题,造成该区域环境问题产生的根本原因是人口增长过快,对粮食的需求增加,导致过度开垦草场,加上人口素质较低,环保意识淡薄,从而导致土地荒漠化。故选,B,项。,答案,:,(1)C,(2)B,探究一探究二当堂检测解析:第(1)题,从图中“农作侵入牧区”,探究一,探究二,当堂检测,人类面临的主要环境问题,问题探究,材料,环境问题按性质可分为环境污染问题、生态破坏问题、资源短缺问题。下面几幅漫画表示了部分环境问题。,探究一探究二当堂检测人类面临的主要环境问题,探究一,探究二,当堂检测,结合材料探究,:,(1),图中所示的环境问题属于资源短缺问题的是,属于环境污染问题的是,。,提示,图甲,图丁,(2),图丁中展示了哪些环境污染问题,?,成因是什么,?,提示,图丁示意了大气污染和水污染,其成因主要是工业的废气、废水过量排放。,(3),图乙所示的是哪类环境问题,?,目前该类环境问题的表现还有哪些,?,提示,图乙所示的是因砍伐森林造成生物栖息地丧失的生态破坏问题。生态破坏问题还有水土流失、土地荒漠化等。,探究一探究二当堂检测结合材料探究:,探究一,探究二,当堂检测,名师精讲,当前主要的全球性环境问题,探究一探究二当堂检测名师精讲,探究一,探究二,当堂检测,探究一探究二当堂检测,探究一,探究二,当堂检测,探究一探究二当堂检测,探究一,探究二,当堂检测,探究一探究二当堂检测,探究一,探究二,当堂检测,探究一探究二当堂检测,探究一,探究二,当堂检测,典例剖析,例题,2,据政府间气候变化专门委员会,(IPCC),报告,全球变暖增加的热量中,64%,被海洋表层水,(0700,米,),吸收,;,相当于人为排放量约,30%,的,CO,2,被海洋溶解而导致海洋酸化。当海水的温度、盐度、酸碱度和透光度等环境因子发生较大变化时,浅水珊瑚会发生白化甚至死亡,近二十年已发生了三次全球性珊瑚白化事件。下图为大气圈碳收支示意图。据此完成下列各题。,探究一探究二当堂检测典例剖析,探究一,探究二,当堂检测,探究一探究二当堂检测,探究一,探究二,当堂检测,(1),导致近期全球性珊瑚白化事件频发的主要原因是,。,(2),大气圈与陆地植被、土壤、海洋之间进行碳交换的主要自然过程有,。,(3),每年大气圈中碳的增加量有,10,12,千克,;,造成大气圈,CO,2,增加的人类活动主要是,。,(4),除全球变暖外,有些人类活动也对珊瑚礁生态系统造成危害。为保护珊瑚礁生态系统,可采取的对策有,。,探究一探究二当堂检测(1)导致近期全球性珊瑚白化事件频发的主,探究一,探究二,当堂检测,解析,:,本题以全球变暖对珊瑚白化的影响为素材,考查珊瑚白化的原因、各圈层碳交换的过程、碳含量的变化和保护珊瑚礁生态系统的措施等,主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。第,(1),题,根据材料信息可知,海水的酸碱度、盐度、温度和透光度发生较大变化时,浅水珊瑚会发生白化甚至死亡,再分析全球变暖对海水温度和酸碱度的影响即可作答。第,(2),题,大气圈与陆地植被主要通过光合作用和呼吸作用进行碳交换,大气圈与土壤和海洋之间通过呼吸作用、分解作用进行碳交换。第,(3),题,大气圈中碳的增加量用进入大气圈的碳含量减去从大气圈出去的碳含量即可。读图可知,大气圈,CO,2,增加的人类活动主要是化石燃料燃烧和植被破坏。第,(4),题,注意此问应针对人类活动提出保护珊瑚礁生态系统的措施。如加大宣传力度,增强环保意识,;,建立保护区,;,加强对珊瑚礁的修复,;,建立监测机制,;,加强立法,;,扩大国际合作等。,探究一探究二当堂检测解析:本题以全球变暖对珊瑚白化的影响为素,探究一,探究二,当堂检测,答案,:,(1),海水温度上升,;,海水酸化,(2),光合作用,;,呼吸作用,;,分解作用,(3)4.9,化石燃料的燃烧,;,植被破坏,(4),加大宣传力度,增强环保意识,;,建立保护区,;,加强对珊瑚礁的修复,;,建立监测机制,;,加强立法,;,扩大国际合作,探究一探究二当堂检测答案:(1)海水温度上升;海水酸化,探究一,探究二,当堂检测,草地退化受多种因素影响。读图,完成,