流域的综合治理与开发课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋季幼儿园保健工作计划报告,;,秋高气爽,新的一学期又开学了。幼儿园本着预防为主的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下保健工作计划,一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于,新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领导十月份的检查工作,以及11月份的在园幼儿的龋齿检查工作,二、做好晨检工作:,1、做好五大官的检查。,2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。,3、查幼儿是否携带不安全物品来园,4、做好药物登记,了解班里传染病情况。按时发药、喂药,并做好幼儿的全天观察记录。,三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作:,做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。,四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质:,开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识,开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。,五、合理安排饮食:,1、每周合理制定菜谱,必须每两周有新花样。,2、和食堂人员也要经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气,我国是一个多河流的国家，同时也是一个多洪涝灾害的国家,长江,西江,秋季幼儿园保健工作计划报告我国是一个多河流的国家，同时也是一,1,流域的综合治理与开发,-,以田纳西河流域为例,滦南县第二高级中学,流域的综合治理与开发-以田纳西河流域为例滦南县第二,2,自然地理概况,地理位置,气候,地形,我们从哪些方面来了解一个流域的概况呢？,河流水文,自然资源,社会经济概况,自然地理概况地理位置 气候 地形 我们从哪些方面来了解,3,1.,地理位置,田纳西河位于美国,_,部，发源于,_,山脉的,_,坡，是,_,河的二级支流,密西西比,河,俄亥俄河,田纳西河,干流 一级支流 二级支流,1.地理位置 田纳西河位于美国_部，发源于,4,田纳西河流域示意图,山地丘陵,丘陵,冲积平原,上游：山地、丘陵,中游：丘陵,下游：冲积平原,2.,地形：,地形起伏大,田纳西河流域示意图山地丘陵丘陵冲积平原上游：山地、丘陵2.地,5,3.,气候,亚热带季风性湿润气候,特征：冬季温和，夏季高温；全年降水丰沛；冬季和早春降水较多,处于夏季风的背风坡，降水较少；位于冬季风的迎风坡，来自北方的冷空气与墨西哥湾和加勒比海的暖空气相遇带来丰沛降水,3.气候 亚热带季风性湿润气候特征：冬季温和，夏季高温；,6,4.,水文,流量大，水位,季节变化大，,汛期,在,12,月到次年,4,月，无结冰期,流量、汛期、结冰期，含沙量，水位季节变化,4.水文流量大，水位季节变化大，汛期在12月到次年4月，无结,7,5.,自然资源,水能（水力）资源,煤炭石油,5.自然资源水能（水力）资源 煤炭石油,8,6.,治理前的社会经济概况,过度垦殖,滥伐森林,水土流失严重,土地荒芜,航运条件差,美国最贫穷落后的地区之一,6.治理前的社会经济概况过度垦殖 滥伐森林水土流失严重,9,探究思考,请同学们认真结合田纳西河的概况，分析总结田纳西河流域开发的有利因素和不利因素？,探究思考请同学们认真结合田纳西河的概况，分析总结田纳西河流域,10,田纳西河流域的综合治理与开发,1933,年,5,月，美国成立田纳西河流域管理局。,以小组为单位，自主选择扮演下列角色中的某一角色，谈谈你的开发治理措施和想法。假如你是,政府官员、工业部门代表，农业部门代表，环保部门代表，旅游部门代表,等角色，怎样结合该流域实际情况对其进行综合治理与开发？,田纳西河流域的综合治理与开发1933年5月，美国成立田纳西河,11,成立田纳西河流域管理局，负责领导、,组织和管理田纳西河流域的综合开发,田纳西河流域管理局是国会立法建立的独立机构，经济上完全独立，行政上不受流域各州政府人事更替的影响。,The Tennessee Valley Authority,成立田纳西河流域管理局，负责领导、田纳西河流,12,从防洪入手，综合开发利用水资源,梯级开发,防洪、航运、发电、灌溉、旅游,从防洪入手，综合开发利用水资源 梯级开发防洪、航运、发电、,13,今天的田纳西河流域,经过,70,多年的不懈努力，田纳西河流域发生了巨大的变化。,我们再次请出政府官员，谈谈今天的田纳西河流域是什么样子的。,今天的田纳西河流域 经过70多年的不懈努力,14,请同学们阅读教材,50,页，,总结概括：,1,、田纳西河流域治理与开发的经验,2,、流域综合治理的一般方法。,请同学们阅读教材50页，,15,田纳西河流域治理与开发的经验,一、设置专门的开发机构，健全法规，完善管理,二、因地制宜地选择开发重点，形成各具特色的开发模式,三、不断加大开发力度,四、提高流域的开放度,田纳西河流域治理与开发的经验一、设置专门的开发机构，健全法规,16,流域开发和综合治理的一般方法,：,第一步，分析该流域的地理条件（自然地理条件、人文地理条件）。,第二步，进一步分析对流域发展有利的要素和制约因素。,最后，根据其发展的有利因素探寻该流域发展的方向，根据其限制性因素探寻其综合治理的对策。,流域开发和综合治理的一般方法：,17,案例迁移，学以致用,案例迁移，学以致用,18,02:,突破核心考点,玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程目前已经通过国务院核准审批。右图为肯斯瓦特水利枢纽位置示意图。根据图文材料，回答,(1),(3),题。,典例剖析,分析：,第,(1),题，新疆玛纳斯河流域地处大陆内部，降水稀少，蒸发量大，植被覆盖率低，位于第二级阶梯上。,(1),下列关于新疆玛纳斯河流域自然环境的叙述，正确的是,(,),A,流域面积广，植被覆盖率高,B,流域内地形雨丰富、蒸发量小,C,地处温带非季风区内，降水稀少,D,地处我国地势第一、二级阶梯交,界处，河流落差大，水流湍急,C,02:突破核心考点 玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程,19,02:,突破核心考点,玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程目前已经通过国务院核准审批。右图为肯斯瓦特水利枢纽位置示意图。根据图文材料，回答,(1),(3),题。,典例剖析,分析：,第,(2),题，玛纳斯河下游的水电站将由径流式水电站变为坝后式水电站，可以弥补其枯水季节少发电或不发电的季节性运行现状，能有效提高水电站的利用率。,(2),玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽建成后，对下游水电站的影响为,(,),A,发电量减小,B,冬季发电量增大,C,利用率降低,D,夏季发电量增大,B,02:突破核心考点 玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程,20,02:,突破核心考点,玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工程目前已经通过国务院核准审批。右图为肯斯瓦特水利枢纽位置示意图。根据图文材料，回答,(1),(3),题。,典例剖析,分析：,第,(3),题，工程建成后，既可满足当地对电力的新要求，又可有效控制和调蓄山区洪水，降低洪灾的发生频率和对下游的危害程度。,(3),玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽的建设，对当地的影响有,(,),满足当地对电力的新要求有效控制和调蓄山区洪水，降低洪灾的发生频率和对下游的危害程度使下游灌区水资源配置量减小改善玛纳斯河的航运条件,A,B,C,D,A,02:突破核心考点 玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽工,21,谢谢,谢谢,22,