资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,提到法，大家能想到什么呢？请用一个词、一句话或一种物品，表达你对法律的感受。,像一杆秤、威严,维护社会公平、正义,保障、秩序、自由、安全,法网恢恢,疏而不漏,.,提到法，大家能想到什么呢？请用一个词、一句话或一种物品，表达,1,人教版道德与法治七年级下册-9,2,道德,校规校纪,法律,小伙子，能给老人让个座位吗？,无故迟到、旷课,无证驾驶、后悔呀！,法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,道德校规校纪法律小伙子，能给老人让个座位吗？无故迟到、旷课无,3,法律,道德,校纪校规,产生方式,实施手段,调整对象,和范围,学校,社会约定俗成,监督、检查,全体师生,舆论、内心信念,自觉,全体社会成员,？,？,？,法律道德校纪校规产生方式实施手段调整对象学校社会约定俗成 监,4,罚单风波,-,悟法律特征,罚单风波-悟法律特征,5,有一周末，天气不错，我开着车到临港白沙湖公园去玩。我把车停在附近的路边，下车去买了两瓶水，前后不到几分钟，就被交警贴了一张罚单，我的心情瞬间糟糕透了,.,有一周末，天气不错，我开着车到临港白沙湖公园去玩。我把车,6,情境一：,您违犯了中华人民共和国道路交通安全法第,56,条规定，没有在规定位置停车。,是谁制定了这么,“,不近人情,”,的法律？,情境一：您违犯了中华人民共和国道路交通安全法第56,7,法律议案,的提出,法律议案的审议,法律议案的表决,法律议案的公布,1,2,3,4,国家制定法律,全国人大代表,30,人以上联名，全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。,立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论,。,法律和其他议案由全国人大以全体代表的三分之二的多数通过，宪法的修改另有特别规定。,国家主席根据全国人大和全国人大常务委员会的决定公布法律,。,法律议案法律议案的审议法律议案的表决法律议案的公布1234国,8,社会上已经存在,的道德规范,根据实际需要，,认可,其为法律,国家认可法律,社会上已经存在根据实际需要，认可其为法律国家认可法律,9,情境二：,我能不能不去交罚款呢？如果不交会有什么后果呢？,情境二：我能不能不去交罚款呢？如果不交会有什么后果呢？,10,警察,法庭,监狱,军 队,国家强制力,最主要的特征！,法律由国家强制力保证实施,警察法庭监狱军 队国家强制力最主要的特征！法律由国家强制力保,11,情境三：,想想觉得真冤枉，马路边停了这么多车，大家都停了那么长时间了，我只是停了这么一小会，就给我贴了罚单。请同学们给我评评理，这公平吗？,公民在法律面前一律平等,情境三：想想觉得真冤枉，马路边停了这么多车，大家都停了那么长,12,公民在法律面前一律平等,平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律,任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯了法律，都必须承担相应的法律责任！,法律对全体社会成员具有普遍约束力,公民在法律面前一律平等平等地享有权利平等地履行义务平等地适用,13,法律,道德,校纪校规,产生方式,实施手段,调整对象,和范围,本学校,社会约定俗成,国家制定或认可,监督、检查,本校全体师生,舆论、自觉,内心信念,全体社会成员,国家强制力,全体社会成员,法律是一种特殊的行为规范,法律道德校纪校规产生方式实施手段调整对象本学校社会约定俗成国,14,下列材料分别表现了法律的哪一特征？,材料一,：,2016,年年检察机关对21名省部级干部立案侦查，对令计划、苏荣、白恩培等48名原省部级以上干部提起公诉。,材料二：,2019年4月4日，宜宾市原水务局党委书记、局长李志刚受贿案公开宣判：被告人李志刚犯受贿罪，判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币100万元；对被告人李志刚受贿所得赃款717万元，依法予以追缴，上缴国库。,材料三：十二届全国人大五次会议于,2017年3月,15日表决通过了中华人民共和国民法总则。,对全体成员具有普遍约束力,由国家强制力保障实施,由国家制定或认可,下列材料分别表现了法律的哪一特征？材料一：2016年年检察机,15,以案说法,-,明法律作用,以案说法-明法律作用,16,案例：,思考：,1.,案例中的男子的行为是违法行为吗？法律依据是什么？,近日，河北邯郸一男子,近日捡到一部手机,试着输入“123456”解锁,没想到竟然蒙对了,.,该男子之后,又猜对了机主的,微信支付密码,给父母买了台电视,给自己买了部手机,正当得意洋洋时,.,警察找上了门,案例：思考：近日，河北邯郸一男子近日捡到一部手机,试着,17,法律链接,中华人民共和国民法通则第79条第2款规定：“拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，,应当归还失主,，因此而支出的费用由失主偿还。”公民拾得遗物，应当如数交还失主；如果失主不明，就要交给公安机关或其他有关单位处理。,拣到财物不归还失主，是对失主财产所有权的侵犯，是不法行为。,失主可向人民法院起诉，要求归还，如果因此遭受损失，可要求赔偿。,法律链接中华人民共和国民法通则第79条第2款规定：“拾得,18,法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。,法律让我们懂得在社会生活中可以做什么应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。,法律也为我们,评判、预测,自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。,法律的作用之一：,规范作用,法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律的作用,19,老年人权益保障法第十八条“与老年人分开居住的家庭成员，,应当,经常看望或者问候老年人。”,新环保法第三十八条“公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行,分类放置,，减少日常生活对环境造成的损害。”,道路交通安全法第六十三条行人,不得,跨越、倚坐道路隔离设施，,不得,扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。,网络安全法第十四条 任何个人和组织,有权,对危害网络安全的行为向网信、电信、公安等部门举报。,预防未成年人犯罪法规定：未成年人,不得,进入营业歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。,应该做什么,应该怎样做,不应该怎样做,可以做什么,不应该做什么,老年人权益保障法第十八条“与老年人分开居住的家庭成员，,20,案例：,思考：,2.,这个男子,最终的结局说明法律有什么作用？,目前，和平派出所已将该案件移送丛台区人民检察院,案例：思考：目前，和平派出所已将该案件移送丛台区人民检,21,法律链接,刑法 第二百七十条 将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；,数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。,将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，依照前款的规定处罚。,法律链接刑法 第二百七十条 将代为保管的他人财物非法占为,22,法律通过,解决纠纷,和,制裁违法犯罪,，惩恶扬善、伸张正义，,维护我们合法权益,。,法律的作用二：,保护作用,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们,23,回归生活,-,体会法律美好,回归生活-体会法律美好,24,请同学们结合自己的生活体验,，小组讨论，最后由发言人按下面格式来汇报讨论成果：,有了,的,保障,，我们可以,法律,让我们的,生活,更美好！,例子：有了,食品安全法,的,保障,，我们可以自由的享受舌尖上的美味！,法律,让我们的,生活,更美好！,请同学们结合自己的生活体验，小组讨论，最后由发言人按下,25,教师寄语：,同学们，生活离不开法律,，随着,我国法治建设的不断推进。法律将让我们的生活,更加美好！我们,要认真学法、懂法、守法，用法律来维护我们的合法权益，用法律来捍卫我们的尊严！让法律伴你们健康成长！,教师寄语：,26,
展开阅读全文