人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元--分数的意义和性质-第13课时--整理和复习

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,第,13,课时 整理和复习,第,4,单元,分数的意义和性质,五年级数学下册（,RJ,）教学课件,第 13 课时 整理和复习 第 4 单元,一、复习引入,本单元主要学习了哪些知识？,先从前往后把学习的主要知识点写下来。,一、复习引入本单元主要学习了哪些知识？先从前往后把学习的主要,二、互动新授,1.,填写下表，并完成后面的问题。,二、互动新授1.填写下表，并完成后面的问题。,（,1,）想一想，和 的分数单位相同吗？怎样把他们化成分数单位相同的分数？,（,2,）为什么要对两个或多个分数进行通分？将上面的分数按从小到大的顺序排列起来。,（,3,）为什么有时要对一个分数进行约分？将上面需要进行约分的分数约分。,不相同,通分,（1）想一想，和 的分数单位相同吗？怎样,2.,先解决问题，再说一说用了本单元学习的哪些知识。,这块正方形布料的边长至少是多少厘米？,这块正方形布料，既可以都做成边长是,8cm,的方巾，也可以都做成边长是,10cm,的方巾，都没有剩余。,8,和,10,的最小公倍数是,40,。,答,:,这块正方形布料的边长至少是,40 cm,。,2.先解决问题，再说一说用了本单元学习的哪些知识。这块正方形,2,1,4,1,三、课后练习,2141三、课后练习,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,10,1,10,9,10 110 9,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,8.,一座喷泉由内外双层构成。外面每,10,分钟喷一次，,里面每,6,分钟喷一次。中午,12:45,同时喷过一次后，,下次同时喷水是几时几分？,8.一座喷泉由内外双层构成。外面每10分钟喷一次，,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,人教版五年级数学下册ppt课件：第4单元-分数的意义和性质-第13课时-整理和复习,