(部编版教材)五年级上册《太阳》优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/6,#,16.,太阳,部编版,五年级上册,16.太阳部编版 五年级上册,1,教学目标,1.会认4个生字，会写9个生字,。,2,.,正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系。,3,.,初步学习阅读说明文，体会列数字、打比方、作比较等说明事物的方法。,教学目标1.会认4个生字，会写9个生字。,2,第二,课时,第二课时,3,教学目标,1.理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系。激发对自然科学的兴趣。,2.初步学习阅读说明文，体会列数字、打比方、作比较等说明事物的方法。,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,教学目标1.理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与,4,复习导,入,课文从哪些方面介绍太阳的？,太阳的,特点,、,和,人类关系密切,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,复习导入课文从哪些方面介绍太阳的？太阳的特点、和人类关系密切,5,自学讨论,有个叫小明的同学听老师说人类已成功登上了月球，就向朋友夸口说：“登上月球有什么了不起，将来我长大了，我要登上太阳。”同学们，你们说小明能登上太阳吗？请到课文中寻找理由来说服他吧。,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,自学讨论 有个叫小明的同学听老师说人类已成功,6,自学讨论,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,列数字、举例子,“远”的,特点,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,自学讨论 太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上,7,自学讨论,太阳,会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体；中心温度估计是表面温度的,两千五百倍。,打比方、列数字,“热”的,特点,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,自学讨论 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳,8,自学讨论,一百三十万,个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳会发光，会发热，是个大火球,。,作比较,“大”,的特点,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,自学讨论 一百三十万个地球的体积才能抵得上一,9,默读第,48,自然段，思考：太阳对人类有哪些作用？,有了,太阳，,。,如果,没有,太阳,，就,，因为,。,探究太阳和人类的关系,这,两个句式一正一反，说明了太阳与人类的关系非常密切。,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,默读第48自然段，思考：太阳对人类有哪些作用？探究太阳和人,10,拓展延伸,1.结合查找的资料并联系生活实际，说一说太阳和人类还有哪些关系。,2.小练笔，观察月亮。运用学习说明文的写作方法，选取月亮的两三个特点写一写，争取把月亮的特点说明白。,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,拓展延伸 1.结合查找的资料并联系生活实际，说,11,板书设计,16,太 阳,远（列数字、举例子）,太阳的特点 热（打比方、列数字）,大（作比较）,和人类的关系密切,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,板书设计16 太 阳（部编版教材）五年级上册太阳,12,课时作业,一、在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关联词造句。,1,（）,太阳离地球太远了，,（）,我们看上去只有一个盘子那么大。,2太阳,（）,离我们很远很远，,（）,它和我们的关系非常密切。,3,（）,没有太阳，地球上,（）,不会有植物，也不会有动物。,因为,所以,虽然,但是,如果,就,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,课时作业一、在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关,13,课时作业,二、我会按要求改写句子，使原句的意思不变。,1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）,这么远，箭射不到。,2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）,没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,课时作业二、我会按要求改写句子，使原句的意思不变。（部编版教,14,今天的你们很,棒哟！,明天继续加油！,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,（部编版教材）五年级上册,太阳,PPT,优质课件,今天的你们很棒哟！明天继续加油！（部编版教材）五年级上册,15,