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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版选修,2-3,高二数学,2.3.1,离散型随机变量的均值,新密二高 毕应堂,一、复习回顾,1,、离散型随机变量的分布列,X,2,、离散型随机变量分布列的性质:,(1)p,i,0,i1,2,;,(2)p,1,p,2,p,i,1,如果你期中考试各门成绩为:,90,、,80,、,77,、,68,、,85,、,91,那你的平均成绩是多少?,算术平均数,加权平均数,你的期中数学考试成绩为,70,,平时表现成绩为,60,,学校规定:在你学分记录表中,该学期的数学成绩中考试成绩占,70%,、平时成绩占,30%,,你最终的数学成绩为多少?,加权平均数,权:权衡轻重的数值;,加权平均:计算若干数量的平均数时,考虑到每个数量在总量中所具有的重要性不同,分别给予不同的权数。,2,、某商场要将单价分别为,18,元,/kg,,,24,元,/kg,,,36,元,/kg,的,3,种糖果按,3,:,2,:,1,的比例混合销售,如何对混合糖果定价才合理?,X,18,24,36,P,把,3,种糖果的价格看成随机变量的概率分布列:,二、离散型随机变量取值的平均值,数学期望,一般地,若离散型随机变量,X,的概率分布为:,则称,为随机变量,X,的均值或数学期望。,它反映了离散型随机变量取值的平均水平。,设,Y,aX,b,,,其中,a,,,b,为常数,则,Y,也是随机变量,(,1,),Y,的分布列是什么?,(,2,),E(Y)=,?,思考:,三、基础训练,1,、随机变量,X,的分布列是,X,1,3,5,P,0.5,0.3,0.2,(1),则,E(X)=,.,2,、随机变量,的分布列是,2.4,(2),若,Y=2X+1,,,则,E(Y)=,.,5.8,4,7,9,10,P,0.3,a,b,0.2,E(,)=7.5,则,a=,b,=,.,0.4,0.1,例,1.,篮球运动员在比赛中每次罚球命中得,1,分,罚不中得,0,分已知某运动员罚球命中的概率为,0.7,,则他罚球,1,次的得分,X,的均值是多少?,一般地,如果随机变量,X,服从两点分布,,X,1,0,P,p,1p,则,四、例题讲解,小结:,例,2.,篮球运动员在比赛中每次罚球命中得,1,分,罚不中得,0,分已知某运动员罚球命中的概率为,0.7,,他连续罚球,3,次;,(,1,)求他得到的分数,X,的分布列;,(,2,)求,X,的期望。,X,0,1,2,3,P,解,:,(1)XB(3,0.7),(2),一般地,如果随机变量,X,服从二项分布,即,X,B,(,n,p,),则,小结:,基础训练,:,一个袋子里装有大小相同的,3,个红球和,2,个黄球,从中有放回地取,5,次,则取到红球次数的数学期望是,.,3,1,、射手用手枪进行射击,击中目标就停止,否则继续射击,他射中目标的概率是,0.7,若枪内只有,5,颗子弹。,(1),写出以射击次数为随即变量的分布列;,(2),求射击次数的期望。,(,保留三个有效数字,),0.3,4,0.3,3,0.7,0.3,2,0.7,0.3,0.7,0.7,p,5,4,3,2,1,五、巩固练习,2.,根据气象预报,某地区近期有小洪水的概率为,0.25,,有大洪水的概率为,0.01,,该地区某工地上有一台大型设备,遇到大洪水时要损失,60000,元,遇到小洪水时要损失,10000,元。为保护设备,有以下种方案:,方案,1,:运走设备,搬运费为,3800,元。,方案,2,:建保护围墙,建设费为,2000,元,但围墙只能,挡住小洪水。,方案,3,:不采取措施,希望不发生洪水。试比较哪一种方案好。,六、课堂小结,一、离散型随机变量取值的平均值,数学期望,二、数学期望的性质,三、如果随机变量,X,服从两点分布,,X,1,0,P,p,1p,则,四、如果随机变量,X,服从二项分布,即,X,B,(,n,p,),,则,课下思考:,证明:若,B(n,,,p),,,则,E(,),np,七、作业,课本,P63,第,2,,,3,,,4,题,
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