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9,古诗三首,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部编版,小学,语文三年级,9 古诗三首人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级,引入新课,深厚的传统文化，是中国人的根。同学们，你知道中国的哪些传统节日吗？,春节,清明节,端午节,重阳节,引入新课 深厚的传统文化，是中国人的根。同学们，,我会读,屠,t,酒,魂,牧,兄,倍,苏,hn,ji,m,xing,ji,屠苏,屠夫,白酒,酒水,牧童,放牧,兄弟,兄长,加倍,倍数,屠苏,苏醒,魂魄,鬼魂,bi,我会读屠t酒魂牧兄倍苏hnjimxingji屠苏,我,会写,欲望,借条,孤独,异乡,佳绩,兄弟,欲,借,ji,独,异,xing,佳,兄,y,d,y,ji,我会写欲望借条孤独异乡佳绩兄弟欲借 ji独异xing佳兄,我,会写,牧童,如何,音符,新旧,鬼魂,白酒,何,牧,m,符,旧,ji,魂,酒,h,f,ji,hn,我会写牧童如何音符新旧鬼魂白酒何牧 m符旧ji魂酒hf,巧记生字,结构分类,半包围 结构,屠,旧,欲,左右 结构,上下 结构,兄,苏,符,异,巧记生字结构分类半包围 结构屠旧欲左右 结构上下 结,巧记生字,加一加,谷,+,欠,=,欲,云,+,鬼,=,魂,氵,+,酉,=,酒,亻,+,昔,=,借,口,+,儿,=,兄,巧记生字加一加谷+欠=欲云+鬼=魂氵+酉,巧记生字,换一换,错,-,钅,+,亻,=,借,挂,-,扌,+,亻,=,佳,巧记生字换一换错-钅+亻=借挂-扌+亻=,巧记生字,多音字,行,xng,行 人,hng,同 行,巧记生字多音字行xng 行 人hng 同,巧记生字,易错提示,异,y,上半部分不要写成“已”,。,巧记生字易错提示异y 上半部分不要写成“已”。,课文讲解,读一读,元 日,宋 王安石,爆竹,/,声中,/,一岁除,，,春风,/,送暖,/,入屠苏。,千门,/,万户,/,曈曈日，,总把,/,新桃,/,换旧符。,课文讲解读一读元 日宋 王安石爆竹/声中/一岁除，春风,课文讲解,这首古诗告诉我们什么呢？,春节这一天，人们放爆竹，和屠苏酒，贴春联。表现出春节热闹欢乐、万象更新的美好景象。,课文讲解 这首古诗告诉我们什么呢？春节这一,春风,/,送暖,/,入,屠苏,。,爆竹,/,声中,/,一岁,除,，,课文讲解,在爆竹声中一年过去了，人们喝屠苏酒感受美好春天的来临。,过去了。,屠苏酒,春风/送暖/入屠苏。爆竹/声中/一岁除，课文讲解,千门,/,万户,/,曈曈,日，,太阳刚出来光辉灿烂的样子。,太阳出来了，家家户户换下旧桃符，贴上新春联，迎接新春。,课文讲解,总把,/,新桃,/,换旧符。,千门/万户/曈曈日，太阳刚出来光辉灿烂的样子。太阳出来了，家,课文讲解,读一读,清明,唐 杜牧,清明,/,时节,/,雨纷纷,，,路上,/,行人,/,欲断魂。,借问,/,酒家,/,何处有，,牧童,/,遥指,/,杏花村。,课文讲解读一读清明唐 杜牧清明/时节/雨纷纷，路上/行人,课文讲解,这首古诗告诉我们什么呢？,清明节这一天，下着蒙蒙细雨，路上的行人个个心情凄凉，好像断了魂一样。想找个酒家避避雨，牧童笑着远远地指了指杏花村。,课文讲解 这首古诗告诉我们什么呢？清明节这,课文讲解,我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。,内心愁苦。,清明,时节雨纷纷，,路上行人,欲断魂,。,清明节这一天，下着蒙蒙细雨，路上的行人个个心情凄凉，好像断了魂一样。,课文讲解 我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。内心愁苦。清明,想找个酒家避避雨，暖暖身子，牧童笑着远远地指了指杏花村。,课文讲解,借问酒家何处有，,牧童,遥,指杏花村。,远远地,想找个酒家避避雨，暖暖身子，牧童笑着远远地指了指杏花村。课,课文讲解,读一读,九月九日忆山东兄弟,唐 王维,独在,/,异乡,/,为异客，,每逢,/,佳节,/,倍思亲。,遥知,/,兄弟,/,登高处，,遍插,/,茱萸,/,少一人。,课文讲解读一读九月九日忆山东兄弟唐 王维独在/异乡/为异,我独自一人漂泊在他乡，每逢节日就思念家乡的亲人。今天是重阳节，兄弟们都插上茱萸登高，唯独缺少我一个人。,课文讲解,这首古诗告诉我们什么呢？,我独自一人漂泊在他乡，每逢节日就思念家乡的亲人,课文讲解,独在,异乡,为异客，,每逢,佳节,倍思亲。,他乡,美好的节日,我独自一人漂泊在他乡，每逢节日就思念家乡的亲人。,课文讲解独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。他乡美好的节日我独自,遍插,茱萸,少一人。,课文讲解,一种想起浓烈的植物，古人在重阳节有戴茱萸的习俗。,遥知兄弟登高处，,今天是重阳节，兄弟们都插上茱萸登高，唯独缺少我一个人。,遍插茱萸少一人。课文讲解一种想起浓烈的植物，古人在重阳节有戴,课堂小结,元日,描写了新年热闹、欢乐和万象更新的美好景象。,清明,表达了诗人怀念逝去的亲人，内心凄凉愁苦的思想感情。,九月九日忆山东兄弟,表达了诗人身居外地思念家乡、怀念亲人的思想感情。,课堂小结元日描写了新年热闹、欢乐和万象更新的美好景象。清明表,层次梳理,元日,放爆竹,喝屠苏酒,贴春联,热闹、欢乐、万象更新。,层次梳理元日放爆竹喝屠苏酒贴春联热闹、欢乐、万象更新。,层次梳理,雨纷纷,欲断魂,问酒家,杏花村,清,明,凄凉、愁苦。,层次梳理雨纷纷欲断魂问酒家杏花村清凄凉、愁苦。,层次梳理,思念家乡、想念亲人。,九月九日忆山东兄弟,独在异乡,登高少一人,层次梳理思念家乡、想念亲人。九月九日忆山东兄弟独在异乡登高少,元日,、,清明,、,九月九日忆山东兄弟,这三首诗分别描写了我国的传统节日,春节,、,清明节,、,重阳节,。让我们了解到春节有,放爆竹,、,喝屠苏酒,、,贴春联,；清明节有,踏青,、,扫墓,；重阳节有,登高,、,戴茱萸,等习俗。,主题思想,元日、清明、九月九日忆山东兄弟这三首诗分别描写了,拓展延伸,描写传统节日的古诗还有：,乞,巧,林杰（唐）,七夕今宵看碧霄，,牵牛织女渡河桥。,家家乞巧望秋月，,穿尽红丝几万条。,拓展延伸描写传统节日的古诗还有：乞巧,连一连,清明,元日,九月九日忆山东兄弟,王安石,王维,杜牧,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,课后作业,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。,连一连清明元日九月九日忆山东兄弟王安石王维杜牧独,课后作业,我打算问问长辈，再去查查相关资料。,我想用表格记录了解到的信息。,让我们开展一次综合性学习活动，了解我国有哪些传统节日，节日里有哪些习俗。,课后作业我打算问问长辈，再去查查相关资料。我想用表格记录了解,谢谢观看,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部,编版,小学语,文三年,级,谢谢观看 人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级,
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