中考复习辨析、修改病句专题课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎进入我们的课堂,欢迎进入我们的课堂,辨析、修改病句专题,中考复习,辨析、修改病句专题中考复习,中考对辨识病句的基本要求是：,课标要求：,语文新课程标准,提出：“了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。”,依据,中考考纲,，语法这部分的重点是辨析句子的正误和病句修改。根据教育部对语文教学的调整意见及中考的有关要求，在中考中呈现出淡化术语，注重运用的命题趋势。考题大体设计两种题型：一是辨析病句的客观选择题，二是重在修改的主观表述题。同时逐渐由专门命题向融入阅读中考查。命题的语言更加贴近生活，更加注重语言的实际应用。,中考对辨识病句的基本要求是：课标要求：语文新课程标准,(,一,),语序不当,语序不当反映了一种逻辑错误。常见的有：,1,由于人类的滥捕滥杀，藏羚羊的活动区域日趋缩小，藏羚羊面临生存危机的严重威胁。,宜将,“,面临生存危机的严重威胁,”,改为,“,面临严重的生存危机威胁,”,。,2,改进操作技术，,工人们献计，,使产量突破了日产的最高历史水平。,前边两个句子逻辑顺序不当，宜交换，后一个分句修饰语顺序不当，“日产的最高历史水平”应改为“日产的历史最高水平”。,(一)语序不当 语序不当反映了一种逻辑错误。常见的有：,3,这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。,“,广泛引起了讨论”应改为“引起了广泛讨论”。,4,现在我们就这次期末考试的情况通过短信向家长朋友们作介绍。,宜改为,“,我们通过短信就这次期末考试情况向家长朋友们作介绍。,”,这是一个多重状语位置不当的问题。,3这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。“广泛引起了讨论,修饰语的顺序有几项规则：,一是领属性的修饰语应放在非领属性的修饰语前。如,“,他的一双眼睛,”,不能说成,“,一双他的眼睛,”,；,二是在非领属性的修饰语中，时间、处所修饰语在别的修饰语之前。如,“,近年来上海的城市建设,”,也可说成,“,上海近年来的建设,”,；,三是用,“,的,”,的修饰语出现在不用,“,的,”,的修饰语之前。如,“,新的城市建筑,”,；,四是数量短语的位置灵活，但不同位置往往表达了不同的含义。如,“,一个工人的建议,”,不同于,“,工人的一个建议,”,。,修饰语的顺序有几项规则：一是领属性的修饰语应放在非,（二）搭配不当,成分之间的搭配不当，既有语法问题，也有逻辑问题。常见如：,1,我国石油的生产，已经自给自足了。,“,生产”与“自给自足”主谓搭配不当，应改为“我国生产的石油”。,2,这种产品的味道更有营养。,“,味道”与“营养”搭配不当，去掉“味道”或将“味道”提到“产品”之前。,（二）搭配不当 成分之间的搭配不当，既有语法问题，也有逻辑问,3,经过学习，大家都端正了认识。,“,端正”与“认识”搭配不当，应将“认识”改为“态度”。,4,世界人民猛烈反对某些大国搞核讹诈。,“,猛烈”与“反对”搭配不当，宜将“猛烈”改为“强烈”。,3经过学习，大家都端正了认识。“端正”与“认识”搭配不,成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词“,对、通过、在,”等，使作主语的词语作了介词的宾语，句子没有了主语。也有,缺谓语和缺宾语,的错误。,1.,通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。,例,2,在这样竞争日趋激烈的环境里，逼迫我不得不日三省其己。,句首是一个介词短语，不能充当主语。后边出现谓语，主语藏在介词短语之中。应该删去“在”和“里”。,应删去“通过”或“使”,（三）成分残缺或赘余,成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在”等，使,3.,对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗,?,(,去掉,“,对于,”,，恢复,“,那些,人,”,的主语资格，或删掉,“,受到,”,，成为无主句。,),4,他们工作十分辛苦。对他们生活上的实际困难，应该引起我们的重视。,（,多了一个“对”，后边的分句缺少主语。应删“对”。）,3.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?(去,成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象。,这句话的后面，包含着多么丰富的“无声”的潜台词啊,!,(,“,无声”与“潜台词”重复,),例,成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象。这句话的后面，包含,两种同义格式杂糅,有的时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是同义格式，总有些差别，应根据不同语境 和要求，选取最适合的一个。如果举棋不定，把两个都用上了，就犯了杂糅的毛病。,一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。,(,“,关键在于内因,”,与,“,内因起决定作用,”,同义，用一个可。,),止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。,(,要么用,“,主要成分是,等,”,，要么用,“,是由,等配制而成的,”,，不能将二者糅在一起。,),例,（四）结构混乱,两种同义格式杂糅有的时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是,（五）关联词语使用不当,关联词语的使用要注意：首先，能准确表意；其次，成对关联词语搭配得当；再次，位置得当。,1,由于他的报告深入浅出，语言生动，使不同层次的听众都接受。,“,由于”表示原因，结果没有出现，应添上“所以”，加在“使”前。,（五）关联词语使用不当 关联词语的使用要注意：首先，能准确表,2,化学测试，一班平均分是,86,，二班平均分是,87,，三班平均分却有,92,。,三个并列的句子，无转折关系，“却”应删除。但在特定的语境可使用。,4,小李不但来了，而且小王也来了。,前后分句的主语不同。“不但”应放在句首。,3.,不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。,“,不管”应改成“尽管”,2化学测试，一班平均分是86，二班平均分是87，三班平均,汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。,蜿蜒,”,是曲曲折折的，,“,而,”,离弦之 箭,”,是一直向,前的，相互予盾。,例,（六）不合逻辑,汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。蜿蜒”是曲曲折折的，,注意,“,防止,”“,禁,”“,禁止,”“,忌,”“,忘,”“,避免,”等此语后是否有,否定,副词。,1.,为了防止这类交通事故不再发生。,2.,睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。,例,（七）否定多用,注意1.为了防止这类交通事故不再发生。例（七）否定多用,几个值得注意的现象：,1,并列短语。,在病句题中，并列短语的出现，几乎就意味着,病句的出现。,名词性的并列短语，短语中有重复、交叉、从,属现象。,我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语盲文字的规范意识。,动词性的并列短语，并列短语中语序混乱。,通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中,的一些问题。,例,例,几个值得注意的现象：1并列短语。在病句题中，并列短语的出现,短语中的几个并列成分因性质、词性等不同,而不能并列。,传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现,篁竹的挺拔、气势与高洁。,并列短语与所搭配的主语、宾语等中心词搭配,不当。这种情况，在此类语病中占较大比重。,许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。,例,例,短语中的几个并列成分因性质、词性等不同传统画竹采用直幅，因,2,、语体色彩、感情色彩不当等问题。,例：,1.,小强，你有什么问题，可以向我请教。,2.,我们班主任教育学生很有耐心，絮絮叨叨，不辞辛苦。我们都很尊敬他。,2、语体色彩、感情色彩不当等问题。例：,辨析语病的方法：,1,语感审读法,：,调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做比较，明辨原因，以加修改。,“,不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。”,（,“不管,极端不利”显然不合习惯。,）,例,辨析语病的方法：1语感审读法：调动语感，在审读过程中，从感,2,主干枝叶梳理法,运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。,“,过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。”,用紧缩法即可发现“事情”与“完成”不搭配。,例,2主干枝叶梳理法运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（,3,造句类比法,有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构日常用的句子，经过比较问题就清楚了。,“,这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。,”,可仿造,：,“,这值得他们的学习,”“,这值得他们的参观,”,可发现多了一个,“,的,”,字，应将,“,的,”,去掉。,例,3造句类比法有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的,4,逻辑意义分析法,：,有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。,“,该市有人不择手段仿造伪劣产品,”,“,凡是有杰出成就的人，都是艰苦环境中磨练成材的。”,前句“仿造伪劣产品”是不合事理的，应为“制造伪劣产品”；后句“凡是,都,”,这个全称肯定判断，言过其实了，应去掉“凡是”，把“都”改为“大都”。,例如,4逻辑意义分析法：有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上,1,、下列各句中，没有语病的一句（）,A.,在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。,B.,如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。,C.,由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧,蔡文姬,定于,5,月,1,日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。,D.,近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。,1、下列各句中，没有语病的一句（）,解析：,A,B,项是句式杂糅，,“,关键的问题是知识在起决定性作用,”,，应改为,“,关键的问题是知识,”,。,C,项,“,日前,”,是,“,几天前,”,的意思，例：日前他曾来过一次。而不能理解成,“,这天之前,”,，所以,“,日前,”,与,“,正在,”,矛盾。,D,项搭配不当，,“,加快,”,不能搭配,“,规模,”,解析：A,2,、下列各句中，没有语病的一句是（）,A,随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。,B,本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。,C,俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。,D,终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。,2、下列各句中，没有语病的一句是（）A随着社会的不,解析：本题的正确选项为项。句的毛病是成分缺漏、意义不明确。首先是,“,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,”,这一句不通，应该在,“,进入,”,后面加上,“,的阶段,”,之类的词语，该语句才比较完整；其次,“,并已开始向科技工作者身上倾斜,”,这一句缺少主语，虽然汉语句子往往可以承前句的主宾成分省略主语，但本句上一句的主语是,“,人类,”,，而这里,“,已开始向科技工作者身上倾斜,”,的显然不是,“,人类,”,，而是,“,产权的归属和利益的分成,”,，可这个语句并非上一句的宾语，一般说不能使下一句承该成分而省略主语，这样最后一句的意思就不明确了。句的毛病是句式杂糅、结构混乱