专题五现代中国的文化与科技详解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题五,现代中国的文化与科技,高考要求,一、科学技术进展的主要成就,二、“百花齐放、百家争鸣”方针,三、教育事业的进展,目标一,文化事业的曲折进展,学习要求：,知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，争论在贯彻“双百”方针过程中取得的阅历和教训。,“双百”方针,提出,贯彻,活力初现,1956,年,遭遇挫折,文革时期,重现春天,1978,年后,“百花齐放，百家争鸣”,1、含义：,“双百”方针是党和国家关于进展文学艺术和科学技术的根本方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。,2、提出时间,1956年，毛泽东在中心政治局扩大会议上正式提出“双百”方针。,一“双百”方针的提出,1、以下说法表达了“双百”方针内涵的是,A“要革命派，不要流派”,B“争论会引起党内思想不全都”,C“让样板戏占据革命舞台”,D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”,3、提出缘由,中华人民共和国成立后,人们的生活和社会交往方式发生了变化。,三大改造完成，生产力水平低，中国开头探究社会主义建设道路,党中心提出让学问分子在社会主义建设中发挥更大作用。,4、成就,1科技领域：,成功召开了关于遗传学争论-摩尔根学派和李森科学派之争座谈会。,2文艺领域：,涌现出描绘人民革命斗争和社会主义建设时期新风貌的大批优秀作家与作品：老舍的话剧茶馆，杨沫的长篇小说青春之歌，郭沫假设的历史剧蔡文姬。,文艺刊物增多。,优秀电影层出不穷,1959年被电影界称之为“难忘的1959年”。,1、缘由,(1)根本缘由是“左”倾错误影响；,(2)受一些政治运动扩大化和“文革”影响破坏。,2、表现,政治批判扩展到学术领域；,一些“争鸣”学问分子被错划为右派,受到长期卑视和压抑；,文艺界呈现出“百花凋零”局面,自然科学和社会科学领域的争论几乎停顿。,二曲折的年月 文革时期,1、缘由,文革完毕后，文艺和学术领域清算了林彪、江青的极左路线；,邓小平强调坚持贯彻“双百”方针；提出“二为”方向,20世纪80年月初，提出加强社会主义精神文明建设。,2、成果,文艺领域再次呈现富强景象；,学术、科技领域不断创新进展；,21世纪,文艺内容丰富,形式多样,中国文化走向世界。,三文艺的春天,1、教训,防止政治运动扩大化，学术问题政治化。,2、阅历,1订正文艺领域的“左”倾错误；,2处理好三个关系：科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系最根本，以及继承传统与不断革新的关系；,3坚持文艺进展的“双百”方针。,四建国后文艺进展的阅历教训,小结：文化事业的曲折进展,一“双百”方针的提出,二曲折的年月,三文艺的春天,四建国后文艺进展的阅历教训,2、以下标语反映了我国社会主义建设的探究过程。按其消失的先后挨次排列，正确的选项是,“阶级斗争一抓就灵”,“贫困不是社会主义”,“以钢为纲，全面跃进”,“百花齐放，百家争鸣”,A B,C D,3、史学家费正清在观看中国一书中写到：“他们每天都亲眼目睹少年们在阶级斗争的借口下，对长辈进展、报复、打骂和污辱；他们必需出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要乐观发言”。费正清笔下的历史大事：,A维护了民主法制和社会公正,B促进了中国思想文化的进展,C使文艺界仅现了八大“样板戏”,D表达了启蒙思想的自由公平,目标二,现代中国教育的进展,学习要求：,了解我国教育进展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。,新中国教育的进展概况阶段,1949,1956,1966,1976,1978,21,世纪,建立人民教育,遭破坏,蓬勃进展,新挑战,人民教育思想,”左“的思想,进一步确立科教兴国，教育优先,教育优先，科教兴国,1、建国初：,1949年底第一次全国教育工作会议,(1)内容：,接收旧教育,创立人民教育事业；,学校要向宽阔工农开门，大力提高人民的文化水平。,意义：确立人民教育的性质,一人民教育的奠基,2、全面建设社会主义时期,1方针：,毛泽东提出德智体全面进展的方针。,2成就：,大力进展全日制学校教育；,建立半工半读学校教育制度；,初步建立起较完整的国民教育体系。,3意义：,培育了大批素养较高的劳动后备大军和德才兼备的建设人才。,12023课标II，31到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，很多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时 A外交政策转变的需要,B打算经济体制的需要C文化教育改革的需要,D国家进展战略的需要,2.2023天津文综卷1952年我国高校进展院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了,A促进国民经济的恢复,B培育经济建设特地人才,C提升国民的科技素养,D推动天津经济建设进展,3.2023课标II，31新中国成立之初，全国各高校遵照中心政府要求开设公共必修课，恩格斯所著劳动在从猿到人转变过程中的作用成为指定教书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学学问展览会。其主要目的是(),A构建与国家政权相适应的意识形态,B确立马克思主义在全党的指导地位,C用科学文化学问破除封建迷信思想,D探究引导宣传舆论工作的全新形式,1、缘由：,“左”的指导思想的影响,文革冲击,2、表现：,学校停课，教育战线一片混乱；,1966年废止高考制度；,70年月招收不需要文化课考试的“工农兵学员”。,3、影响：,破坏中国教育事业，导致人才缺乏；,民族文化素养下降；,拉大了与兴旺国家的差距。,二动乱中的教育,41977年恢复高考制度；高校建立起 学士硕士博士三级学位制度。,1、教育战线上的拨乱反正,1全面整顿教学秩序；,2组织编写新教材；,3大力提倡尊师重教,社会风气。,三教育的春天,2、教育的春天,1坚持“三个面对”面对现代化,面对世界,面对将来；1983年提出,21986年制定义务教育法；,41993年实施“211工程”打算：面对21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。51995年确立“教育优先、科教兴国”战略；,31988年，提出“科学技术是第一生产力”的论断,6实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制：,社会力气办学 希望工程；,720世纪末期，根本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲；,8加大对西部地区教育进展的力度，推动少数民族地区教育进展。,探究一：科教兴国战略实施的重大意义,1、科教兴国”的含义,“科教兴国”是指全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会进展的重要位置，增加国家的科技实力及向现实生产力转化的力量，提高全民族的科技文化素养，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来，加速实现国家的富强强盛。,2、“科教兴国”战略实施的重大意义,1科学技术是第一生产力，科技进展是经济进展的打算性因素，实施科教兴国战略，有助于调整、优化产业构造，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的进展。,2我国政府实施科教兴国战略，有利于促进经济的进展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、目标;有利于稳固和进展社会主义制度，实现国家和社会的稳定;有利于增加我国的综合国力，提高我国的国际地位。,探究二：如何理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义？,“百年大计，教育为本”，教育事关国家、民族的前途和命运。新中国教育事业取得的重大进展和曾经经受的逆转曲折都证明白一个道理：国运兴衰，系于教育。,小结：人民教育事业的进展,一人民教育的奠基,二动乱中的教育,三教育的春天,4、下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于,A新中国成立后大力进展教育,B义务教育法实施,C文革期间推举工农兵上大学,D文革后恢复高考,姓名：,张卫红,推荐评语,性别：,男,出生好，热爱伟大领袖毛主席、热爱中国共产党；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼,20,多年,年龄：,35,岁,家庭出生：,贫农,文化程度：,小学,5、1949年新中国成立以来，党和政府在民主政治建设和社会主义经济建设方面进展了一系列的探究和努力，取得了很大的成就。请推断，以下情景不行能消失的是,A.1954年，王援朝的父亲参与了人大代表选举,B.1958年，王援朝放学后，上山砍柴用以大炼钢铁,C.1978年，王援朝参与高考，拿到了大学录用通知书,D.1979年，王援朝的舅舅回国，来到深圳特区创办了一家服装加工厂,6、1998年，有一机构对大学生进展问卷调查，其中认为邓小平为中国教育作出重大奉献的占89。这主要是由于邓小平,对教育战线拨乱反正，恢复高考制度,确立教育优先进展的战略地位,提出“三个面对”,提出“教育大革命”,A B,C D,年月,7、假设要写一篇集中反映新中国教科文进展的专稿，需要确定一组表达当时概况的“关键词”，依据相关学问，选出最准确的一组是,A.“双百”方针、“教育大革命”、“三个面对”、“和平”赎买,B.“两弹一星”、“科教兴国”、“三下乡”、“载人航天工程”,C.“上山下乡”、“东方魔稻”、“三步走”、“和平共处”,D.“863”打算、“样板戏”、“三个世界”、“希望工程”,目标三,科学技术的进展与成就,课标要求：,列举新中国成立以来科技进展的主要成就，生疏科技进步在现代化建设中的重大作用。,新中国成立，社会主义制度建立，人民当家作主，为我国科技进展制造了必要的前提；,政府重视科技工作，制定科技进展略；,宽阔科技工作者努力和奉献；,新中国教育事业的进展及科教兴国战略，供给了雄厚了人才储藏；,第三次科技革命的推动。,一新中国科技取得重大成就的缘由,领域,时间,成就,作用,原子能导弹,1964.10,第一颗原子弹试爆成功,1964,中近程导弹试验成功,1991-1994,秦山、大亚湾核电站,航天,技术,1970.,第一颗人造地球卫星“东方红,号”发射成功,1999,年,神舟号无人飞船,4,次成功,2003,年,神州五号载人飞船成功飞行（杨利伟）,二成就及在现代化建设中作用,打破了美苏对中国的核垄断和核威逼,展现了自己的实力,提高了中国的国际地位,为我国现代化建设制造安定的环境；,中国进入航天时代的重大标志世界第五国把握,中国成为世界上第三个把握载人航天技术的国家，推动我国社会主义现代化建设。,探究一：两弹一星,1、含义：原子弹、和人造地球卫星,2、进展“两弹一星”战略的背景,新中国成立后，美国敌视中国；,60年月中苏关系也急剧恶化；,美苏争霸，导致世界局势紧急;,为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断，以稳固国防，为社会主义建设制造一个安定的环境。,领域,时间,成就,作用,生物,技术,1965,年,人工合成结晶牛胰岛素,在中国首次实现,是,世界上第一个蛋白质的全合成,，开辟了人工合成蛋白质时代,1973,年,袁隆平选育出,杂交水稻,新品种“南优,2,号”“东方魔稻”“第二次绿色革命”,不仅解决了中国人民的温饱问题,也为解决世界粮食短缺问题作出重要贡献,20,世纪末,依靠,基因工程技术,改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到国际先进水平,为提高国民生活水平和健康作出了贡献,计算机,1983,年,巨型计算机“银河,-,号”,居世界前列,加速了国家信息化发展,11956年制定第一个科技进展规划以原子能、火箭和电子计算机等为重点。,21956年制定其次个科技进展规划，部署了“两弹一星”的试验与研制。,31985年制定实施“863打算”“星火打算”“火炬打算”等科技进展打算。,41995年，实施“科教兴国”战略。,三科技进展战略,时间,科技战略,科技成果,20,世纪,5070,年代,重点发展“两弹一星”，加快国防科技发展的方针,20,世纪,80,年代,加快科技成果的商品化，推动科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用,20,世纪,90,年代以来,“科教兴国”战略,探究二：几个科技进展战略的比较,1960,年第一枚