加强道德修养锤炼道德品质课件_002

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 加强道德修养锤炼道德品质,第四章 加强道德修养锤炼,1,第四章 加强道德修养锤炼道德品质,一、道德及其历史发展,二、道德的形成和发展-个体道德形成和发展,三、继承和弘扬中华民族优良道德传统,四、弘扬社会主义道德,五、恪守公民基本道德规范,第四章 加强道德修养锤炼道德品质一、道德及其历史发展,2,一、道德及其历史发展,(一)道德的起源与本质,1、道德的起源：,1)什么是道德？,道德是由一定的经济基础决定的上层建筑和意识形态。它以善恶为标准，通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来调整人们之间关系和行为规范的总和。,一、道德及其历史发展(一)道德的起源与本质,3,2)道德的起源,马克思主义之前思想家对道德的回答：,第一“神启论”,第二“天赋论”,第三“感觉欲望论”,第四“生物进化论”,2)道德的起源,4,马克思主义关于道德的起源理论,第一,，人的社会关系的形成和发展，是道德产生的客观前提和直接基础。,第二,，人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。,马克思主义关于道德的起源理论,5,一是劳动活动。,一是劳动活动。,6,二是剩余产品的出现，个人在劳动中的地位和作用逐渐地实现出来，随之个人利益观念和追求也逐渐地产生了。利益的追求造成了人与人的差别，导致发原始人作为“类个体”存在人分解。原始的个人与群体的一致性受到冲击，进而有了个人与相互交往的他人与群体的利益矛盾，这种矛盾就打破了原来的自然秩序，成而上升为一种社会关系,二是剩余产品的出现，个人在劳动中的地位和作用逐渐地实现出来，,7,一是人的意识，意识是人脑的机能，意识是客观存在的主观映象。如果人们没有对社会关系有一个意识，道德也不会产生。,二是自我意识的形成，不仅使人能够意识到自己活动的环境和对象，而且给自己的活动注入一种意图和目的，使人开始支配自己的行动。,一是人的意识，意识是人脑的机能，意识是客观存在的主观映象。如,8,2、道德的本质(社会性本质),道德作为一种特殊的社会意识形式，,归根结底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。,2、道德的本质(社会性本质),9,道德的结构,道德意识,道德关系,道德活动,道德的结构,道德的结构道德意识道德关系道德活动道德的结构,10,调节功能,道德的-基本功能,认识功能,(二)道德的功能与作用,调节功能 道德的-基本功能认识功能(二)道德的功能,11,其它功能,导向功能,激励功能,辩护功能,沟通功能,教育功能,其它功能 导向功能激励功能辩护功能沟通功能教育功能,12,2、道德的作用,1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。,2)道德对其它社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。,3)道德是影响生产力发展的一种重要的精神力量。,4)道德是调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。,5)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善，推动人的全面发展的内在的动力。,6)在阶级社会中道德是阶级斗争的重要工具。,2、道德的作用,13,(三)道德的历史发展,人类社会经历了五种基本的社会形态，与此相适应出现了道德发展的,五种,历史类型。,(三)道德的历史发展,14,原始社会的道德,封建社会的道德,奴隶社会的道德,资本主义道德,社会主义道德,原始社会的道德封建社会的道德奴隶社会的道德资本主义道德社会主,15,道德的调控,风俗习惯,社会舆论,权威榜样,道德的调控,16,三、继承和弘扬中华民族优良道德传统,(一)继承和弘扬中华民族优良道德传统重大意义,1、继承和弘扬中华民族优秀传统道德是现代化建设的客观需要。,2、继承和弘扬中华民族优秀传统道德是加强社会主义道德建设的内在要求。,3、继承和弘扬中华民族优秀传统道德是个人健康成长的重在条件。,三、继承和弘扬中华民族优良道德传统(一)继承和弘扬中华民,17,(二)中华民族优良道德传统的主要内容,1、注重整体利益、国家利益和民族利益。强调对社会、民族、国家责任意识和奉献精神。,2、推崇仁爱原则，追求人际关系和谐,3、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。,4、倡导言行一致，强调恪守诚信。,5、追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。,6、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。,(二)中华民族优良道德传统的主要内容,18,其它传统道德：,廉洁自律,宽厚待人,艰苦朴素,勤俭节约,孝敬父母,尊老爱幼,尊师敬业,则健有为,自强不息,舍生取义,见义勇为,奋发图强,其它传统道德：尊师敬业,19,(三)继承和弘扬中华民族优良道德传统,1、取其精华，去其糟粕。,精华积极、进步、革新的一面；糟粕则是消极、保守、落后的一面。,2、反对两种错误的思潮,1)文化复古主义思潮,2)历史虚无主义思潮,(三)继承和弘扬中华民族优良道德传统,20,四、弘扬社会主义道德,一个核心即为人民服务；一个基本原则即集体主义原则；二个基本要求或基本规范即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；三个道德活动的基本领域即社会公德、职业道德、家庭美德；一个总目标即在全社会形成一种团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。,四、弘扬社会主义道德,21,(一)社会主义道德与社会主义市场经济,1、为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设(难点),1)什么是市场经济？,是一种以市场为资源配置的基础性手段的经济运行体制。,2)为什么要加强道德建设？,(一)社会主义道德与社会主义市场经济,22,2)为什么要加强道德建设？,第一从实践的方面看，在现实生活中，我国市场经济的发展取得了举世瞩目的成就，但同时也存在着大量的道德失落失范、诚信缺失、市场失灵的无序状态。,第二从理论层面看，我国上世纪80年代后期，理论界出现所谓代价论，经济不容道德干预论等错误思潮，它还影响着人们价值观。,第三从大学生成长成都层面上看，虽然大学生的生活主要是在校园里，但学校不可能远离社会而存在，是一个世外桃源。今天无论是学校还是家庭都不同程度的受到市场经济的冲击，和市场经济负面的影响。另外大学生还处在人生观、世界观、价值观、道德观和法制观的形成阶段，大学生的知识和生活阅历不足以抵制这些负面影响。因此引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观道德观和法制观是很重要的，加强社会主义道德修养也同样是重要的。,2)为什么要加强道德建设？,23,3)在市场经济条件下如何加强社会主义道德建设,两点根据,第一道德从根本上讲是由经济关系决定的，社会主义市场经济是建立在以公有制为主体，多种经济成分共同发展的经济基础之上的，因此社会主义道德要立足于、服务于社会主义经济制度。,第二社会主义经济的两重性，也就是既具有市场经济的特点，又具有同社会主义制度相结合的特点，因此社会主义市场经济要同社会主义精神文明相适应。,3)在市场经济条件下如何加强社会主义道德建设,24,三点分析：,第一处理好竞争与协作、自主和监督、效率与公平、先富和后富、经济效益和社会效益一系列的关系。,第二正确认识物质利益原则，树立正确的义利观。,第三正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与市场经济相适应的道德规范，发挥市场经济的积极效益，避免经济市场经济的消极效应，促进社会主义市场经济健康的发展,。,三点分析：,25,2、社会主义道德体系的基本内容：,一个核心即为人民服务；一个基本原则即集体主义原则；二个基本要求或基本规范即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；三个道德活动的基本领域即社会公德、职业道德、家庭美德；一个总目标即在全社会形成一种团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。,2、社会主义道德体系的基本内容：,26,(二)社会主义道德建设的核心与原则,1、社会主义道德建设以为人民服务为核心,(为人民服务是就人们的精神状态精神境界而言),1)道德建设的核心指的是什么？体现着道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域中的种种道德现象。其实质就是一个为什么人服务的问题。,2)社会主义道德建设以为人民服务为核心。,第一，为人民服务是社会主义市场经济基础和人际关系的客观要求。,第二为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。,第三为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性和广泛性的统一。,(二)社会主义道德建设的核心与原则1、社会主义道德建设以为,27,为人民服务对于不同层次的人要求是不同的，也就是有层次之分。,为人民服务对于不同层次的人要求是不同的，也就是有层次之分。,28,毫不利己专门利人,无私奉献,热心公益助人为乐,见义勇为扶贫济困,顾全大局先公后私,爱岗敬业办事公道,同志间、师生间、,同学间相互关心、,相互爱护相互帮助,遵纪守法诚实劳动,交取得正当的,个人利益,毫不利己专门利人热心公益助人为乐顾全大局先公后私同志间、师生,29,2、社会主义道德建设以集体主义为核心,(集体主义是就人们行为选择的实际活动而言),1)集体主义的科学内涵：集体主义在本质上遵循利他原则，在行为上表现为既考虑集体利益和个人利益和一致性，又强调个人的利益服务于社会、集体的,需要。,2、社会主义道德建设以集体主义为核心,30,2)集体主义原则,第一集体利益和个人利益是辩证统一的。,第二集体利益高于个人利益。,第三重视和保障个人的正当利益。,第四追求个人和集体的不断完善。,2)集体主义原则,31,3)集体主义道德的要求：(按照层次划分),无私奉献、一心为公,先公后私、先人后已,公私兼顾、不损公肥私,3)集体主义道德的要求：(按照层次划分)无私奉献、一心为公先,32,3、宣传与弘扬共产主义道德,表现为大公无私、公而忘私，毫不利己专门利人、艰苦奋斗、无私奉献，全心全意为人民服务。,3、宣传与弘扬共产主义道德,33,五、恪守公民基本道德规范,(一)我国公民的基本道德规范,1、公民道德规范的提出及意义,五、恪守公民基本道德规范,34,2、公民道德规范的主要内容,五句话，二十个字，十个规范。,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,公民道德规范的二十个概括了几个关系：,一是正确处理个人与国家、社会之间的关系；,二是处理好人与人之间的关系。,三是个人如何对待生活工作的道德要求。,2、公民道德规范的主要内容 公民道德规范的二十个概括了几个关,35,3、诚实守信是公民道德建设的重点,1)什么是诚实守信：,诚实,就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；,守信,就是重诺言，讲信誉，守信用。诚实守信是统一的。,3、诚实守信是公民道德建设的重点,36,2)重要性：,对于个人而言，诚实守信是 高高的人格力量；,就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；,就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；,就国家而言，诚实守信是良好的国家形象。,2)重要性：,37,3)今天(社会主义市场经济条件下)我们仍然要诚实守信，其,意义,在于：,第一诚实守信是社会主义市场经济条件下经济活动的一项基本的道德准则。,第二诚实守信是职业道德的一项基本要求。,第三诚实守信是做人的基本道德准则。,3)今天(社会主义市场经济条件下)我们仍然要诚实守信，其意义,38,市场经济是信用经济，诚信讲的是道德层面的东西。社会学讲信用包括：系统信任、专家信任、货币信任和政府信任。信任被破坏就会加大成本，在经济方面讲缺少信用增大成本，在道德层面讲缺少诚信加大人际关系的成本。,市场经济是信用经济，诚信讲的是道德层面的东西。社会学讲信用包,39,洪战辉,洪战辉,洪战辉洪战辉,40,(三)大学生与诚信道德,1、大学生为什么要讲诚信,1)诚信是大学生树立理想信念的基础,2)诚信是大学生全面发展的前提,3)诚信是顺利完成大学生活的重要保障,4)诚信是大学生进入社会的通行证,(三)大学生与诚信道德,41,2、如何加强诚信教育,1)加强诚信道德教育，营造良好的社会氛围,2)创建良好的校园风气和育人环境。,3)建立个人诚信管理机制，为诚信建档。,4)加强自觉修养。,2、如何加强诚信教育,42,(四)努力锤炼个人品德,1、个人品德道德修养,1)什么叫个人品德？,是通过个人自觉的道德修养和社会