高级保育员实操课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,幼儿免疫系统发育不完善，免疫功能较差，婴幼儿容易受病原体的感染，发生传染病。婴幼儿在托幼园所生活，朝夕相处，接触频繁，一旦发生传染病，就很容易流行。因此，预防传染病是托幼机构卫生保健工作的一项莺要内容。,一、学习目标：,掌握传染病的预防知识：（在附件）,什么叫传染病,在我们人类生活的环境中，存在着各种各样的微生物和寄生虫。能够使人体发病的微生物和寄生虫在医学上称为病原体，当病原体进入人体后，可以通过不同的形式使人生病，而且，如果病人与其他健康人接触后，会使健康人也生病。疾病从一个人传给另一个人的过程叫传染。人还可以通过与动物的接触被传染上疾病。总之，这种由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病叫做传染病。,第1页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作 幼儿免,1,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,传染病是怎样传播的,传染病的流行必须具备三个基本环节。,1,传染源：身上带有传染性疾病菌的人和动物称为传染源。如病人、病畜禽、老鼠等。,2,传播途径：细菌或病毒从传染源转入其他人或动物的途径称为传播途径。如空气传播、食物传播、土壤传播、虫媒传播等。,3,易感人群：容易感染上某些病的人群称为易感人群。儿童是多种传染病的易感人群。,第2页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作传染病是怎样传,2,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,二、工作程序,经常性的预防工作。,做好日常清洁和消毒工作，消灭蚊蝇，减少疾病传播的机会。,保持室内空气新鲜。,做好饮食卫生工作。,培养婴幼儿良好的个人卫生习惯。,合理安排婴幼儿的一日生活。,为婴幼儿准备平衡的膳食，保证他们健康教育。,经常锻炼身体，增强体质，提高婴幼儿的抵抗力。,严格晨、午、晚检查和全日观察，及时发现疾病。,第3页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作二、工作程序第,3,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,幼儿园秋冬季传染病预防和措施（幼儿园）,秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。作为幼儿园，主要从以下几方面入手，做好各项班级日常卫生消毒工作，以防止幼儿传染病的流行。,1、首先，最有效的办法就是净化室内环境、保持空气清新。班级老师应每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍。防止幼儿病从口入。,2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，保健老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有3名以上的幼儿出现相同症状时，园里会及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。,3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报园级，保健老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。,第4页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作第4页/共33,4,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,第5页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作第5页/共33,5,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,4,、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样，要求各班用温开水给幼儿嗽口，防止幼儿喝生水等。,5,、利用教学、宣传橱窗等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。,6,、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。,7,、最后，幼儿园应提醒家长认真做到早发现、早治疗、早报告。,“,三早,”,有助于预防传染病的发生和加重。切忌不要给孩子乱吃药而延误病情。,第6页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作 4、消,6,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,传染病的消毒措施,1、呼吸道传染病的消毒,开窗通风消毒 婴幼儿的居室除每天坚持按照幼儿园规定开窗通风外，在呼吸道传染病发生后（流感、风疹、水痘等），保育员应开窗通风3h.,紫外线灯消毒 保育员应在保健医生的指导下，定期使用紫外线灯照射消毒。,使用药物对室内空气消毒 呼吸道传染发生后，可以采用对室内空气进行消毒的方法。,A、过氧乙酸消毒 传染病发生后保育员应在保健医生的指导下，用,0.2%-0.5%的过氧乙酸对空气喷雾，每立方米的空间约喷雾30ml,之后关闭门窗30min,B、漂白粉澄清液消毒 传染病发生后保育员应在保健医生的指导下，用1%-3%的漂白粉澄清液喷雾，喷到地面湿透为止。,第7页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作传染病的消毒措,7,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,4、常见呼吸道传染病的消毒,流行性感冒 流感发生后，患儿应马上隔离，保育员应及时、彻底地开窗、通风换气15min以上，或按照保健医生的要求，对空气进行消毒。,水痘 水痘发生后，患儿应马上隔离，保育员对班级活动室，寝室里的空气和物品进行消毒，开窗通风3 h，被褥暴晒、家具、玩具及图书采用擦拭和日晒消毒。配合保健医生督促接触班的婴幼儿口服板蓝根，预防腮腺炎。,猩红热 发现患儿后应隔离治疗，室内开窗通风，对一切用具采用适当的 方式消毒，配合保健医生对接触班的婴幼儿服磺胺类药物，预防猩红热。,手,足,口症，发现患儿后马上隔离治疗。对困难空气进行消毒，患儿的食具、便盆要专用，且要消毒。,第8页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作4、常见呼吸道,8,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,（2）消化道传染病的消毒,1）按照幼儿园的规定，做好幼儿园日常消毒工作（见初级保育员技能）。,2）传染病发生后的消毒工作：,a、被褥 在紫外线照射下，翻晒6h。,b、食具 传染病发生后保育员应在保健医生的指导下，用煮沸,的方法或，漂白粉澄清液浸泡的方法对食具进行消毒。,c、便盆 根据传染病的不同，对患儿使用过的便盆用漂白粉澄,清液或来苏水进行不同时间、不同浓度的浸泡或喷雾,消毒。,d、呕吐物或排泄物 对患儿的呕吐物或排泄物，使用石灰或漂,白粉乳液进行搅拌、消毒。,第9页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作（2）消化道传,9,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,3）常见消化道传染病的消毒措施如下：,a、病毒性肝炎 发现患儿应马上隔离治疗，保育员对本班进行消毒工,作。婴幼儿的食具、水杯、毛巾、衣物煮沸或消毒液,浸泡消毒，便盆用消毒液浸泡，被褥浸泡消毒。婴幼,儿的大便或呕吐物用漂白粉相当于大便的1,/5，充分搅,拌，放置2h，然后倒掉。配合保健医生对接触班的婴,幼儿服用或注射预防的药物。,b、细菌性痢疾 发现痢疾患儿后，马上隔离治疗。患儿使用过的食具,可煮沸或用消毒液浸泡消毒。便盆应用消毒液浸泡消,毒，痢疾患儿的粪便用漂白粉进行消毒。接触过患儿,的保育员或其他婴幼儿应马上用肥皂洗手。协助保健,医生督促本班婴幼儿服用茶叶煎剂，或在吃饭时吃些,大蒜。,第10页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作3）常见消化道,10,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,三、注意事项,传染病发生后应及时隔离婴幼儿，并做好终末消毒工作。,在传染病流行期间，保育员应注意婴幼儿的细微变化，发现异常，及时送医务室诊断。,保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外晒晒太阳、吹吹风，在接触健康孩子。,保育员护理患儿应戴口罩，护理患儿后应先洗手。,第11页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作三、注意事项第,11,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,四、相关知识,（1）控制传染源,对患传染病的儿童及工作人员应立即隔离治疗。对所在班要彻底消毒。,患者隔离期满痊愈后经医生证明，方可回幼儿园。,对患传染病的儿童所在班和传染病人接触者应进行检疫观察，检疫期间不混班、不串班（检疫班要有标志），不收新儿童，不转出儿童，保育员对婴幼儿要进行严密的观察，发现异常的迹象及时隔离，检疫期满后无症状者方可解除隔离。,工作人员及婴幼儿家中发现传染病人时，应报告园保健医生，以便采取必要的检疫措施。,婴幼儿及工作人员入园前进行全面体格检查，凡有传染病接触史或在传染接触史或在传染病恢复期者暂不入园。,加强晨间和全日观察，详细了解其饮食、睡眠、大小便等情况，注意早期症状和发病迹象，如有可疑应立即隔离。,第12页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作四、相关知识第,12,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,2、切断传播途径：,A、切断呼吸道传染病的传播途径如下：,室内定时通风，保持空气新鲜。,有条件可用紫外线对空气进行消毒。,传染病流行季节儿童不去公共场所。,B、切断消化道传染病的传播途径如下：,培养良好的卫生习惯，饭前、便后用肥皂流动水洗手。,不吃生冷腐败、变质、不清洁的食物,做好地面、餐桌、水杯、毛巾的消毒,消灭蚊、蝇、老鼠等传染病的媒介。,第13页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作2、切断传播途,13,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,3、保护易感人群,开展体格锻炼，增强体质。,合理安排生活，加强营养，提高抗病能力。,配合保健医生做好婴幼儿的预防接种工作，准确统计缺勤婴幼儿的数量，按照保健医生的要求，及时通知缺勤幼儿婴幼儿补种疫苗。,常见传染病的预防消毒工作。,传染病是由由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。,第14页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作3、保护易感人,14,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,传染病传播的方式和途径：,第一，通过空气从呼吸道传染。如流感、流脑、麻疹、百日咳、猩红热等。,第二，通过食物经消化道传播。如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。,第三，通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑；虱子传播斑疹、伤寒；狗能传播狂犬病；苍蝇传播痢疾等。,第15页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作传染病传播的方,15,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,第四，通过日常接触传染。如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。,第五，通过血液传播。如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。,预防传染病的环节：,1,、控制和消灭传染源；,2,、切断传播途径；,3,、保护易感人群。,第16页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作第四，通过日常,16,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,流行性感冒,一、什么是流行性感冒,?,流行性感冒（简称流感），是由流感病毒引起的一种传染性极强的感冒病。流感病毒为核糖核酸型粘液病毒，分为甲、乙、丙三型。其中，最常引起发病的是甲型。甲型流感病毒常在,10,15,年内发生突变，出现新的亚型，引起大流行。流感病毒主要侵入呼吸道，在纤毛柱状上皮细胞复制，再侵入其它柱状上皮细胞引起变性、坏死与脱落。病毒一般不进入血液，但其毒素对全身器官有广泛的毒性作用，临床上有全身中毒症状与白细胞减少。,第17页/共33页,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作流行性感冒 第,17,第九章 预防常见传染病和做好消毒工作,二、流感临床表现：,流感潜伏期,1,3,日，最短数小时。流感根据临床