中考物理分类复习-机械效率课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,中考物理分类复习,机 械 效 率,中考物理分类复习,1,机械效率,1,有用功：在工作时，人们必需要做的功；额外功：在工作时，对人们无实用价值而又不得不做的功使用机械时，人们对机械做的功是,_,功，机械克服有用阻力做的功是,_,功总功：有用功和额外功之和,2,机械效率：,_,与,_,的比值叫机械效率，公式,_,它没有单位，其大小总是,_(,选填“大于”或“小于”,),1.,总,有用,有用功,总功,小于,机械效率 1有用功：在工作时，人们必需要做的功；,2,机械自重,摩擦,减轻机械自重,机械自重摩擦减轻机械自重,3,4,常见几种简单机械的机械效率,4常见几种简单机械的机械效率,4,1,(2016,，,兰州,),如图所示，用,20 N,的力,F,拉着重为,100 N,的物体，使其沿水平面以,2 m/s,的速度匀速运动了,5 s,，若每个滑轮重,10 N,，忽略绳重和滑轮轴的摩擦，则下列说法正确的是,(,),A,拉力,F,做的功为,200 J,B,拉力,F,的功率为,120 W,C,滑轮组对物体做的有用功为,400 J,D,滑轮组对物体所做有用功的功率为,60 W,D,1(2016，兰州)如图所示，用20 N的力F拉,5,2,(2014,，,天水,),物体重,500 N,，斜面高,2 m,，长,5 m,，斜面的机械效率是,80%,，沿斜面匀速拉动物体时所需拉力的大小为,_N,，若其他条件不变，增大斜面的倾斜程度，则斜面的机械效率将,_(,选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,),250,变大,2(2014，天水)物体重500 N，斜面高2,6,3,(2014,，,庆阳,),小明和小强在测,“,滑轮组机械效率,”,的实验中，一同,学组装好如图所示实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置,(1),实验时，小明,_,竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测,力计读数为,0.5 N,；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为,10 cm,，以,上测量结果准确无误，其他被测物理量和计算数据记录如表：,匀速,3(2014，庆阳)小明和小强在测“滑轮,7,(2),小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为,100%,，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：,_ _,(3),该滑轮组的机械效率实际为,_,(4),在实验中，若将钩码的重增加到,6 N,，则该滑轮组的机械效率将,_(,选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,),绳子自由,端移动的距离应该是,0.3 m,，不等于,0.2 m,66.7%,变大,(2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为10,8,4,(2015,，,甘南州,),如图所示，用一只动滑轮拉着物体,A,以,0.5 m/s,的速度在水平面上做匀速直线运动，物体,A,重,20 N,，受到的摩擦阻力是,物重的,0.2,倍，水平拉力为,2.5 N.,(1),在,2 s,内拉力做的功是是多少？功率是多少？,(2),该动滑轮的机械效率是多少？,(,不计滑轮重力,),4(2015，甘南州)如图所示，用一只,9,中考物理分类复习-机械效率课件,10,5,(2015,，,天水,),如图所示，一卡车车厢车底底板距地面,1.5 m,高，,小张把一块,3 m,长的钢板,AB,搭在车厢底板上，构成一个斜面他通过,这个斜面，用,F,600 N,的力，把一个大木厢从,B,处推到,A,处的车上，,已知木箱重为,1000 N,求：,(1),小张推木箱做了多少功？,(2),这个过程中，斜面的机械效率是多少？,(,结果保留一位小数,),5(2015，天水)如图所示，一卡车车厢车,11,中考物理分类复习-机械效率课件,12,6,(2016,，,天水,),一名体重为,560 N,、双脚与地面接触面积为,0.04 m,2,的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在,20 s,内将,600 N,的重物匀速提升,1 m(,绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计,),(1),请画出滑轮组的绕线当这名学生未提重物时，他站在地面上对地面的压强多大？,(2),若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是,75%,，拉力的功率多大？,(3),若用该滑轮组将,800 N,的重物匀速提起,1 m,，机械效率又是多大？,6(2016，天水)一名体重为560 N、双脚,13,中考物理分类复习-机械效率课件,14,与机械效率有关的计算,【,例,1,】,(2016,，,重庆,),某建筑工地用如图所示的滑轮组,提升重物，人对绳的拉力,F,为,400 N,，能将,75 kg,的物体以,0.1 m/s,的速度匀速提升，则拉力,F,的功率为,_W,，此,时滑轮组的机械效率为,_%(,不计绳重和摩擦,),与机械效率有关的计算 【例1】(2016，重庆)某,15,【,答案,】,120,62.5,【答案】12062.5,16,【,变式题,】,(2016,，,敦煌市三模,),用如图所示的滑轮组将,700 N,的重物提高,2 m,，动滑轮的总重为,200 N,，不计绳重及摩擦匀速,拉动绳端所用的拉力为,_N,，滑轮组的机械效率是,_,77.78%,300,【变式题】(2016，敦煌市三模)用如图所示的,17,实验测量滑轮组的机械效率,1,实验方法：控制变量法,2,实验原理：,.,3,测量滑轮组的机械效率时，弹簧测力计要匀速竖直向上拉动绳,子有用功为克服物体重力所做的功，总功为拉力,F,所做的功，额外功,为克服动滑轮和绳重所做的功与克服摩擦所做的功之和提高滑轮组,的机械效率应设法增大物重或减小动滑轮重、绳与滑轮间的摩擦,实验测量滑轮组的机械效率,18,【,例,2,】,在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测数据填入如下实验数据记录表中,(1),实验,2,的机械效率为,_%.,(2),由第,1,次和第,2,次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当滑轮组一定时，滑轮组的机械效率可能与,_,有关,(3),由第,2,次和第,_,次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当被提升的物体重一定时，滑轮组的机械效率可能与,_,有关,【例2】在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，一位同学,19,中考物理分类复习-机械效率课件,20,中考物理分类复习-机械效率课件,21,中考物理分类复习-机械效率课件,22,中考物理分类复习-机械效率课件,23,中考物理分类复习-机械效率课件,24,中考物理分类复习-机械效率课件,25,中考物理分类复习-机械效率课件,26,