平行线的判定与性质复习ppt课件1-鲁科版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁教版九年义务教育四年制初级中学数学初一下册,第八章,平行线的判定与性质,(,复习课,),沈瑞生,濮阳市油田第十七中学,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,鲁教版九年义务教育四年制初级中学数学初一下册第八章沈瑞生濮阳,复习,两直线被第三条直线所截,三线八角,同位角、内错角、同旁内角,c,A,B,C,D,2,1,3,4,5,6,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,复习两直线被第三条直线所截cABCD213456平行线的判,复习,判定两直线平行的条件,1.,同位角相等,两直线平行,2.,内错角相等,两直线平行,3.,同旁内角互补,两直线平行,c,A,B,C,D,2,1,3,4,5,6,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,复习判定两直线平行的条件 1.同位角相等,两直线平行2.,复习,-,两直线平行线的性质,性质：,两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补,简记,两直线平行，同位角相等,两直线平行，内错角相等,两直线平行，同旁内角互补,c,A,B,C,D,2,1,3,4,5,6,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,复习-两直线平行线的性质性质：两条平行直线被,线与角之间的确定关系,判定定理,性质定理,由“,线,”定“,角,”,由“,线,”的,位置关系,（平行），定“,角,”的,数量关系,（相等或互补）,由“,角,”定“,线,”,由“,角,”的,数量关系,（相等或互补）定“,线,”的,位置关系,（平行），,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,线与角之间的确定关系判定定理性质定理由“线”定“角”由“线”,两类定理的比较,两条平行直线被第三条直线直线所截，,同位角相等，两直线平行,两直线平行，同位角相等。,判定定理,性质定理,条件 结论,条件 结论,思考,:,1、,判定定理与性质定理的,条件与结论有什么关系？,互换。,内错角相等，两直线平行,两直线平行，内错角相等。,同旁内角互补，两直线平行,两直线平行，同旁内角互补,2、,使用判定定理时,是,已知,，说明,；,角的相等或互补,两直线平行,使用性质定理时,是,已知,，说明,。,两直线平行,角的相等或互补,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,两类定理的比较两条平行直线被第三条直线直线所截，同位角相等，,通过复习引入,-,命名基本型（模式）,引入,建模,应用,小结,next,A,B,C,D,E,F,H,G,A,B,C,D,E,F,H,G,A,B,C,D,E,F,H,G,F,形模式,（同位角式）,Z,形模式,（内错角式）,C,形模式,（同旁内角式）,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,通过复习引入-命名基本型（模式）引入建模应用小结next,感悟模式,应用定型模式,A,B,C,D,E,DEBC,B,ADE,C,AED,B,BDE,180,C,CED,180,DEBC,B,ADE,C,AED,B,BDE,180,C,CED,180,名称,:,塔形模式,（包含,F,式和,C,式）,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,感悟模式应用定型模式ABCDEDEBCBADE,探索模式,应用寻找规律,A,B,C,D,E,名称,:,塔形模式,（包含,F,式和,C,式）,B,ADE,DEBC,C,AED,B,BDE,180,C,CED,180,角的关系,直线平行,判定,确定其它角,的关系,性质,结论,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,探索模式应用寻找规律ABCDE名称:塔形模式 BA,感悟模式,应用定型模式,A,B,C,D,O,ABCD,B,D,C,A,B,D,C,A,ABCD,名称,:,蝶形模式,（包含,Z,式）,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,感悟模式应用定型模式ABCDOABCDBD,探索模式,应用寻找规律,A,B,C,D,O,名称,:,蝶形模式,（包含,Z,式）,B,D,ABCD,C,A,角的关系,直线平行,判定,确定其它角,的关系,性质,结论,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,探索模式应用寻找规律ABCDO名称:蝶形模式 BD,应用模式,分离图形（找出基本型）,A,B,C,D,E,F,1,2,3,1,A,B,C,D,E,A,B,C,D,F,3,C,D,E,F,2,塔形模式,Z,形模式,塔形模式,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,应用模式分离图形（找出基本型）ABCDEF1231ABCD,应用模式,-,体验模式应用,如图,若,AB,DF,2,A,试确定,DE,与,AC,的位置关系,并说明理由,.,A,B,C,D,E,F,2,A,B,C,D,F,A,C,D,E,F,2,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,应用模式-体验模式应用如图,若ABDF,2A,应用模式,-,体验模式应用（分离图形）,如图,图中包含哪些基本模式,?,A,B,C,D,E,F,O,A,B,D,E,O,B,C,D,F,O,B,D,E,F,O,A,B,C,D,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,应用模式-体验模式应用（分离图形）如图,图中包含哪些基本模,应用模式,-,体验模式应用,已知,如图,AB,EF,CD,AC,BD,BC,平分,ABC,则图中,与,EOC,相等的角有,(),个,.,A.2,B.3,C.4,D.5,A,B,D,C,E,F,O,D,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,应用模式-体验模式应用已知,如图ABEFCD,AC,应用模式,-,体验模式应用,下图中包含哪些基本模式,?,已知,:1,2,C,D,求证,:DFAC,已知,:A,F,C,D,求证,:DBEC,A,B,C,D,E,F,1,2,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,应用模式-体验模式应用下图中包含哪些基本模式?已知:,小结反馈,温习所学模式,我们在本节课的学习中：,发现了哪些新方法,?,弄懂了哪些新知识,?,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,小结反馈温习所学模式我们在本节课的学习中：建模应用小结ne,巩固作业,熟练掌握模式,课本第,55,页复习题,A,组第,5,题、,B,组第,1,、,2,题。,建模,应用,小结,next,引入,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,巩固作业熟练掌握模式课本第55页复习题建模应用小结next,感谢各位领导、专家的莅临指导！,敬请批评指正！,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,感谢各位领导、专家的莅临指导！敬请批评指正！平行线的判定与性,例题学习,例,1,已知，如图，,ACDE,，,CDEF,，,试说明：,1,2,3,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,例题学习例1已知，如图，ACDE，CDEF，3平行线的判,例题学习,例,2,已知，如图，,ABCD,，,BAC,、,ACD,的,平分线相交于点,E,，试求,E,的度数。,1,2,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,ppt,教学课件,ppt,优秀课件,ppt,公开课课件,1,鲁科版,例题学习例2已知，如图，ABCD，BAC、ACD的12,例题学习,例,3,已知，如图，点,A,、,B,、,C,、,D,在一条直线上，,EAAD,，,FBAD,，垂足分别为,A,、,B,，,E,F,，那么,CE,与,DF,是否平行？为什么？,1,2,平行线的判定与性质复习,ppt,课件,pp