资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（优质）人教版六年级下为人民服务,pptPPT,课件,第一页，共46页。,写作背景,张思德,同志是中央警卫团的战士，,1933,年,参加红军，经历过长征，负过伤。,1944,年,因大生产运动的需要，被派去陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌不幸牺牲。,9,月,8,日,，中央警卫团为他举行了追悼会。,毛泽东,主席在大会上作了著名的演讲，这就是我们今天要学习的,为人民服务,。,第二页，共46页。,先观看一组图片，初识张思德。了解一下张思德是一个怎样的人。,第三页，共46页。,第四页，共46页。,第五页，共46页。,第六页，共46页。,第七页，共46页。,第八页，共46页。,学习目标,、学会生字，理解词语。,、朗读课文。背诵自己喜欢的部分,.,、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。,、初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。,第九页，共46页。,彻,(ch,),学习生字,迁,(qin),鸿,(h,ng),旺,(w,ng),标,(bio),炊,(chu),葬,(z,ng),第十页，共46页。,彻底 鸿毛 送葬,兴旺 目标,炊事员 司马迁,学习词语,第十一页，共46页。,词语理解,泰山：,鸿毛：,精兵简政：,五湖四海：,死得其所：,山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。,大雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。,缩少机构，精简人员。,泛指全国各地。联系上下文可以理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。,形容死得有意义，有价值。,第十二页，共46页。,追悼：,剥削：,兴旺：,哀思：,炊事员：,指的是怀念死者，表示哀悼的意思。,无偿地占有别人的劳动或产品，主要是凭借生产资料原私人所有机来进行的。,兴盛，旺盛。,悲哀思念的感情。,担任炊事工作的人。,词语理解,第十三页，共46页。,自读课文，不懂的地方做好记录，了解课文议论的中心是什么。并按提示给课文分段。,第十四页，共46页。,第一部分（）讲中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。,第二部分（）讲我们要树立,“,为人民利益而死，就比泰山还重,“,的生死观。,第三部分（）讲我们在正确对待批评，为人民利益支持好的，改正错的。,第四部分（）讲我们要搞好团结，提高勇气，互相关爱，使整个人民团结起来。,1,2,3,45,第十五页，共46页。,为人民服务,是一篇演讲稿，属论说文范畴。这篇课文的,中心议题,是什么？围绕中心议题作者阐述了,哪几方面,的意思呢？,第十六页，共46页。,在课文中找出下面关键句子反复朗读，从中理解中心议题及围绕中心议题所写的几方面的意思。,第十七页，共46页。,“,我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”,“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”,第十八页，共46页。,“,只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。”,“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”,“我们的干部要关心第一个战士，一切革命队伍的人都互相关心，互相爱护，互相帮助。”,“用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。”,第十九页，共46页。,1,、中心议题是什么？,为人民服务,2,、写了哪几方面的内容？,第二十页，共46页。,文章围绕“为人民服务”这个中心，依次讲了,：,1,、为人民服务是我们的宗旨；,2,、为人民利益而死比泰山还重：,3,、正确对待批评，为人民的利益支持好的、改正错的；,4,、正确对待困难、对待同志，为人民的利益团结互助；,5,、悼念为人民而死的人，以团结全体人民。,第二十一页，共46页。,读句子，懂意思。,“我们这个队伍,完全,是为着解放人民的，是,彻底,地为人民遥利益工作的。”,“,完全、彻底”,说明了什么？,第二十二页，共46页。,“,完全,”就是百分之百，也就是说，除了为人民服务而外，再没有任何的目的。“,彻底,”，就是贯彻到底。,第二十三页，共46页。,正如毛泽东同志说的那样，张思德同志是革命队伍中的一个，他是为人民利益工作的。他在工作中牺牲，就是为人民的利益而死的。对于死的意义，毛泽东同志是怎么论述的呢？,你能从第,2,自然段找出一句来说明吗？,第二十四页，共46页。,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,第二十五页，共46页。,人总是要死的，但死的意义有不同。有的人死得有价值，有意义；有的人死得微不足道。,第二十六页，共46页。,怎样的人死得有价值？怎样的人死得微不足道？,为人民利益而死，就比泰山还重；,替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。,第二十七页，共46页。,无论什么时候“,只要是为人民利益而死的，他的死就重于泰山”，,张思德同志是为人民的利益而死的，所以，他的死（）,比泰山还要重的。,第二十八页，共46页。,自由读第,3,自然段，想一想这段话共几句，每句话讲什么？,第二十九页，共46页。,第一句讲我们如果有缺点，怕别人批评，因为我们是为人民服务的。,第二句讲不管什么人向我们指出都行，革命队伍内部的人也好，党外人士也好，敌人也好，都可以指出我们的缺点。,第三、四句话是说我们虚心听取批评的前提，就是“说得对，对人民有好处”。,第三十页，共46页。,第五句是举了“精兵简政”的例子，再次说明我们愿意采纳任何人的意见。,第六句话，毛主席总结提出了我们的队伍要为人民的利益“坚持好的，改正错的”。,第三十一页，共46页。,这段话是围绕什么主题来写的？,怎样对待别人的批评,第三十二页，共46页。,你能发现在这一自然段，特别用得多的是什么？,关联词语出现很多。请你在文段中找出这些关联词语。,第三十三页，共46页。,因为,所以,如果,就,不管,都,只要,就,第三十四页，共46页。,请用自己的话说说这段文字的意思。,第三十五页，共46页。,演讲中，毛泽东同志告诉所在革命者为人民服务不仅要树立正确的生死观，还应该正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的。,第三十六页，共46页。,读第四、五自然段。在这一部分中，毛泽东同志阐述了自己一个鲜明的观点。请在读课文的时候把它找出来。,第三十七页，共46页。,“,我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”,为了让大家深刻地意识到这一点，毛泽东同志又是怎样层层说明的呢？,第三十八页，共46页。,先说我们目标一致，没有理由不团结，接着告诉大家革命还没有胜利，困难还存在，这就需要我们继续奋斗。可是奋斗就会有人牺牲。我们既要不怕牺牲，又要尽量减少不必要的牺牲。最后总结革命队伍的人要互相关心，互相爱护，互相帮助。,第三十九页，共46页。,怎样才能更好地使整个人民团结起来呢？最后的形式是什么？,开追悼会。,第四十页，共46页。,填上恰当的关联词语,开追悼会，（）能够寄托我们的哀思，（）能使整个人民团结起来。,不但,而且,第四十一页，共46页。,是不是不论什么人，我们都为他开追悼会呢？,第四十二页，共46页。,不是的，那些为人民服务的，为人民利益而死的，为人民做了很多有益的事，才能值得我们悼念他（她）。,第四十三页，共46页。,张思德同志是革命队伍中的一个，他是为人民利益而死的。党开追悼会不仅是为了表达全党、全人民的哀思，也是为了号召广大党员向张国德学习，全心全意地为人民服务。,第四十四页，共46页。,为人民服务,12,、为人民服务,追悼,重于泰山,为人民服务,第四十五页，共46页。,近义词,完全,兴旺,目标,解救,哀思,五湖四海,全部,兴盛,目的,救助,哀悼,五洲四海,第四十六页，共46页。,
展开阅读全文