戏剧教育培训项目计划书课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,戏剧教育师资培训项目,计划书,B,u,s,i,n,e,s,s,p,l,a,n,戏剧教育师资培训项目计划书Busi ness plan,Centent,目录,2,4,6,实施计,划,师资与运营,团队,成本粗算,1,3,5,7,项目描,述,课程体系,介绍,盈利预测,经营与管理,Centent 目录 2 4 6 实施计划 师资与运营团队,1,?,项目,简介,?,市场,契机,项目描,述,?,项目,背景,?,项目,特点,1?项目简介?市场契机 项目描述?项目背景?项目特点,一、项目,描述,?,项目简,介,该项目由中央戏剧学院教学实践基地,发起、国内戏剧教育领域顶尖专家教授,亲自授课，面向全体中小学及高等院校,美育教育各学科教师，培养一线美育教,师的教育教学能力，创新教学方式，提,升教学水平，使教师切实掌握贴近校园,生活的、具有时代特征和校园特色的、,创新型美育教育教学方法。,一、项目描述?项目简介 该项目由中央戏剧学院教学实,一、项目,描述,?,项目背,景,2015,年,9,月,28,日，国务院下发,国办发,71,号文件，明确要求进,一步强化美育育人功能，推进学校,美育改革发展，构建科学的美育教,育课程体系，开设丰富优质的美育,课程，把音乐、美术、舞蹈、戏剧、,戏曲、影视等纳入中小学教学计划，,实施课程化管理。,要求各级各类学校要按照课程设,置方案和课程标准、教学指导纲要，,积极探索创造具有时代特征、校园,特色和学生特点的美育活动形式。,大,背景,，小切,口,，目,标市场,群,体清,晰且客,群稳定。,响,应,国办发,71,号文件要,求,，政,策导向,明确。,国,家首,提,“,戏,剧,进校,园,”,，,全面推行在即，,市场缺口巨大。,一、项目描述?项目背景 2015年9月28日，国务,一、项目,描述,?,项目特,点旨,响应国办发,71,号文件,要求，政策导向明确。,大背景，小切口，目标,市场群体清晰且客群稳,定。,国内首家戏剧教育师资,培训机构，市场先发优,势明显，品牌先导。,全国顶级专家任教，师,资力量首屈一指。,中央戏剧学院教学实践,基地颁发结业证书，业,界认可。,全面推行在即，市场前,景明朗，市场总量巨大。,一、项目描述?项目特点旨 响应国办发71号文件要求，政,2,师资与运营,团队,?,师资,力量,教授,简介,?,运营团,队,2 师资与运营团队?师资力量教授简介?运营团队,一、师资,力量,?,教授介,绍,戏剧戏曲学博士，著名作家，,编剧。中央戏剧学院戏剧教,育系教授、艺术管理系主任。,著,有,大,巴,山,下,、,竹,雾、烟等长篇小说；,理论著作有中国思想流、,戏剧鉴赏、戏剧形态,发生论等多部著作；电视,剧十面埋伏独立编剧。,国内戏剧教育领域知名学者，,中戏教授,“通才教育”理论倡导者和,推行者。,国内一流专家。,一、师资力量?教授介绍 戏剧戏曲学博士，著名作家，编剧。,二、运营,团队,?,传汉堂文化产业,集团,中央戏剧学院教学实践基地,中央戏剧学院教学实践基,地，为中央戏剧学院官方,唯一教学实践基地，将负,责整个戏剧师资培训项目,的实际运营方，参与项目,课程体系设计、教学计划,制定、招生安排、合作推,广等工作。,二、运营团队?传汉堂文化产业集团 中央戏剧学院教学实践基,3,课程体系与,班级,?,目标客群,、学员分布,?,课程体系、专业设置、主要,课程,?,班级分类、课时安排、主,讲教师,3 课程体系与班级?目标客群、学员分布?课程体系、专业,一、目标客,群,?,主要学员分布,学校,定向,培养,师范,毕业,生,幼师,教师,个人,一、目标客群?主要学员分布 学校 定向培养 师范毕业生 幼,二、课程体,系,?,课程简介,二、课程体系?课程简介,二、课程体,系,?,专业设置,二、课程体系?专业设置,二、课程体,系,?,主要课程,二、课程体系?主要课程,三、班级类型,?,班级分类（,A,）,假期班,28,天,56,1,课时,针对寒暑假，集中学,习并进行教学实践指,导，达标者颁发培训,36,天,2,周末班,合格证书。,72,针对双休日持续,18,周,课时,学习与教学实践指导，,达标者颁发合格培训,28,天脱产班,56,3,证书。,课时,针对合作学校的在职,教师，定向培养，集,中,4,周学习与教学实践,指导，达标者颁发培,训合格证书。,三、班级类型?班级分类（A）假期班 28天 561 课时,二、课程体系,?,班级分类（,B,）,初级班,14,天,28,1,课时,针对初次学习者、全,市有关中小学教师，,集中,14,天速成班，达,14,天,28,2,中级班,标者颁发初级培训合,针对全市有关中小学,课时,格证书。,教师，集中,14,天进阶,班，达标者颁发中级,高级班,14,天,3,培训合格证书。,28,课时,针对取得中级培训证,书的学习者、针对全,市有关中小学教师，,集中,14,天速成班，达,标者颁发高级培训合,初级班,课程,体系,中级班,高级班,二、课程体系?班级分类（B）初级班 14天 281 课时,三、班级类,型,?,主讲教师,三、班级类型?主讲教师,4,成本粗算,?,场地与教学设施,?,教师酬劳与人员,工资,4 成本粗算?场地与教学设施?教师酬劳与人员工资,一、成本,粗估,?,成本列表,项目,场地及配套,教师差旅接待,费,教学材料成本,教师酬劳与食,宿,运营人员工资,其它,单价,数量,总额,20,万,5,万,10,万人,10,万人,5,位,5,位,20,万,50,万,50,万,总成本不低于：,125,万,一、成本粗估?成本列表 项目 场地及配套 教师差旅接待费,5,盈利预,测,5 盈利预测,经营与管,理,?,成本列,表,周末班,脱产班,暑（寒）假,期班,8800,元人,9600,元人,8800,元人,100,人,88,万,100,人,96,万,100,人,88,万,假定如上每学期（半年）招收学员,300,人，总收入为,272,万元,；,假定全年总招收,600,人，则全年总,收入,544,万元,。,经营与管理?成本列表 周末班 脱产班 暑（寒）假期班,6,阶段实施,计划,?,证件,?,师资签约,办理,?,项目顶层设计、课程体系,研发设计,?,运营关键点,?,招生推广,6 阶段实施计划?证件?师资签约 办理?项目顶层设计、课,六、实施,计划,重要节点,A,证件办理,教育培训机构资格,审批,师资签约,颁发证书,中央戏剧学院师资,确定,培训教师确定、结,业证书,项目顶层设计与课,程体系,项目顶层设计与包装、,课程体系研发、教学大,纲、班级分类,招生推广,政府购买服务、合,作学校定制式培养；,高等师范院校定向,培养、幼教机构师,资培训服务输出。,B,C,D,六、实施计划 重要节点 A 证件办理 教育培训机构资格审批,阶段实施,计划,?,证件办,理,一、民办教育资质审批,?,学校应当设立,董事会,、理事会或校务委员会等决策机构，由,5,人以,上组成，其中三分之一以上的理事或董事要有,5,年以上教育教学经,验。,?,校长,：具有专科以上学历且熟悉所开设专业业务的专职校长，年龄,不得超过,70,周岁。,?,教师和管理人员,：所开设的每个专业配备专职教师不少于,2,人，教,师应具有教师资格证；学校专职管理人员不少于,5,人。,?,校舍和设备,：具有稳定、独立的校舍和办公场所，面积应不低于,300,平方米，租期不低于,3,年。配备与专业相适应的教学仪器与设备，,有符合消防安全要求的设施和消防器材。,?,注册资金,：在市南区、市北区设立学校注册资金应不低于,120,万元；,学校流动资金不少于注册资金的,1/3,。,?,生源：,有与学校办学规模相适应的生源，年招生不低于,200,人次。,详细条款请查阅,阶段实施计划?证件办理 一、民办教育资质审批?学校应,经营与管,理,?,师资签约,师资要求：,国内一流美育教育专家、教授,亲自授课,1.,中央戏剧学院知名教授：陈珂、郝荣等,业内知名戏剧教育教授；,2.,国内其他知名专家、教授、学者；,签约合作方式：,1.,专家教授：年度签约聘金课时佣金,2.,经营与管理?师资签约 师资要求：国内一流美育教育专家、,六、实施,计划,?,运营关,键点,1.,国内一流师资资源整合,运营能力,2.,高效且能够循序渐进的,课程体系,4.,长期且持续的签约师资力,量配备,5.,项目的快速复制能力,3.,完整的项目顶层设计与课,程国内研发,6.,项目,O2O,模式的可实,现能力及持续投入能力,六、实施计划?运营关键点 1.国内一流师资资源整合运营能力,7,经营与管理,?,经营管,理,?,组织架构,7 经营与管理?经营管理?组织架构,一、经营,管理,?,组织架构,董事长,执行董事,校务委员会,签约教授团,教学研发中心,营销合作中心,综合管理中心,课程研发部,教学管理部,对外合作部,招生推广部,行政部,档案管理部,财务部,一、经营管理?组织架构 董事长 执行董事 校务委员会,戏剧教育培训项目计划书课件,