《济南的冬天》教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,济南的冬天,老舍,老舍:,18981966,，现代著名作家，北京人，满族。原名舒庆春，字舍予。代表作有长篇小说,骆驼祥子,，话剧,茶馆,等。,1951,年老舍被授予,人民艺术家,称号。,老舍,1930,年前后来到山东，先后在济南齐鲁和山东青岛大学任教七年之久，对山东产生了很浓厚的感情，山东被称为他的,“,第二故乡,”,。,济南的冬天,是老舍在,1931,年春天在济南齐鲁大学任教时所作。,济南,(),伦敦,(),镶上,(),奇迹,(),宽敞,(),看护,(),贮蓄,(),水藻,(),澄清,(),髻儿,(),生字词,j,dn,xing,j,chng,kn,zh,zo,ch,ng,j,作者写济南的冬天的时候写了几幅图画？你能找出来吗？请试着用一个短语给你找的画面取个小标题。,济南的冬天,阳光普照的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,澄清碧绿的水,温晴,课文研读,济南的冬天的总的特点是什么,?,（从文中找词语回答）文中是怎么得出这个结论的？,温晴,异地之冬：,（多风）,（多雾）,（日光毒）,“奇迹”,“怪事”,“害怕”,济南冬天：,对 比,北平,伦敦 热带,无风声,响晴,无毒日,宝地,温晴,特点,作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点。,整体感知,a,济南冬天的总的特点是什么,?,b,课文写了济南冬天的哪些景物,?,c,表达了作者怎样的思想感情,?,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,济南冬天的山各有怎样的特点？,读思议说,济南冬天的水有怎样的特点？,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,薄雪覆盖下的山,雪后山景“妙”在何处？,妙在雪光、雪色、雪态,用了哪些修辞？,比喻，拟人,按怎样的顺序来描绘？,由高到低,秀美,树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,给山们穿上一件带水纹的花衣,山上,山尖,山坡,山腰,顶白花,（像看护妇）,全白,（镶银）,白雪黄草,（穿花衣）,薄雪露粉色,（害羞）,1.,你最喜欢济南冬天的哪些景色,?,你认为语段中哪个词语用得最妙,?,妙在何处,?,2.,有感情地朗读你所喜欢的语段。,自由探究,作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱,?,作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱,?,一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。,一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。,这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说,用,“,小摇篮,”,比喻小山围城的地理环境，用,“,看护者,”,比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可,爱。,小城：晒 睡 醒,小山：围 保暖 小摇篮,人们：含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,城外远山,素淡雅致,城内城外（卧村庄、雪,小水墨画,）,狭窄宽敞,再看这一汪水,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）,“活”,冬水清澈通透,“绿”,冬水温暖多情，,富于生机。,冬水,（衬托水的绿）,想一想,学一学：,为什么作者能描绘出这么精采的画面？语言如此优美。在写法上有何值得借鉴？,仔细观察 抓住特征 安排顺序,运用修辞 情景交融,直接抒发感情。,创造意境，流露深情。,虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,如开头通过对比，得出,“,济南真得算个宝地,”,的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。,如,“,请闭上眼睛想：一个老城,这是不是个理想的境界,?,”“,最妙的是下点小雪呀,!,”,这是张小水墨画,”,。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。,如,“,树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇,”,，,“,山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边,”,等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。,如果说,春,是一幅流光溢彩的油画，那么，,济南的冬天,就是一张轻描淡雅的水墨画；,如果说,春,是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么，,济南的冬天,就是,；,如果说,春,是一个花枝招展的小姑娘，那么，,济南的冬天,就是,；,对比感知 仿写句子,激情挥笔展才华,用你学到的方法，描写你家乡最有特点或你最喜爱的景物。,