《新民主主义革命》概要课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节新民主主义革命,第三节新民主主义革命,1,第三节新民主主义革命,考点一五四运动和中国共产党的成立,主干梳理,1五四运动,(1)导火线：1919年初，在_上，中国外交失败。,(2)经过,第一阶段：1919年5月，北京学生举行游行示威，口号“外争国权，内惩国贼”。,第二阶段：1919年6月初，上海工人罢工，商人罢市。运动中心从北京转移到上海，工人阶级登上政治舞台。,初步胜利：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼职务，中国外交代表团拒绝在和约上签字。,（P54第二段）,巴黎和会,第三节新民主主义革命考点一五四运动和中国共产党的成立巴黎,2,(3)影响：中国近代史上一次彻底的_的革命运动，标志着新民主主义革命的开端,。(P54),误区警示,五四运动并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，因此，不能说五四运动取得了彻底胜利，但五四运动也迫使北洋军阀作出了让步，可以说取得了初步胜利。,第三节新民主主义革命,反帝反封建,(3)影响：中国近代史上一次彻底的_,3,2中国共产党的诞生,（P54P55）,(1)条件,_的实践使部分先进知识分子看到改造中国的新途径。,五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，并与中国工人运动相结合。,(2)诞生：中共“一大”。,时间：1921年7月23日。,主要内容：党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义；中心任务是领导_。,第三节新民主主义革命,五四运动,工人运动,2中国共产党的诞生（P54P55）第三节新民主,4,(3)中共“二大”,（P55第三段）,主要内容：制定了_纲领，即最低纲领打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。,意义：这是近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。,第三节新民主主义革命,民主革命,(3)中共“二大”（P55第三段）第三节新民主,5,核心探究,【问题精要】,1为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？,(1)从领导阶级看，工人阶级开始登上政治舞台，并在运动中发挥了主力军的作用。,(2)从革命指导思想看，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起。,(3)从革命前途看，工人阶级的斗争目标是建立一个完全不同于以往政权的新社会。,(4)从时代特点看，五四运动发生在俄国十月革命之后，中国的革命得到了世界无产阶级的支持，是世界无产阶级革命的组成部分。,第三节新民主主义革命,核心探究 第三节新民主主义革命,6,2新民主主义革命“新”在哪里？,(1)领导阶级：无产阶级成为新民主主义革命的领导阶级。,(2)指导思想：马克思主义成为中国革命的指导思想。,(3)革命前途：建立社会主义社会。,第三节新民主主义革命,2新民主主义革命“新”在哪里？第三节新民主主义革,7,3中国共产党的成立对中国社会变革有什么影响？,(1)第一次在全国人民面前提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。,(2)探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。,(3)组建统一战线，开展土地革命，进行武装斗争。,(4)领导中国人民进行了国民革命运动、土地革命、抗日战争、解放战争，最终取得新民主主义革命的胜利。,(5)结束了中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立，完成了向社会主义的过渡。,第三节新民主主义革命,3中国共产党的成立对中国社会变革有什么影响？第三节,8,【史料论证】,史料,一,朝夕祈祷之山东问题，青岛归还问题，今已由五国公管，降而为中、日直接交涉之提议矣山东亡，是中国亡矣。我同胞处此大地，有此山河，岂能目睹此强暴之欺凌我、压迫我、奴隶我、牛马我，而不作万死一生之呼救乎。,北京学生界宣言,第三节新民主主义革命,主题一五四精神的内涵,【史料论证】第三节新民主主义革命主题一五四精神的内涵,9,史料二,自北京大学学生发动五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致同倡社会遂蒙绝大之影响。,孙中山关于五四运动,第三节新民主主义革命,【解读】史料反映出了五四精神的内涵：(1)五四精神的主要内容为“爱国、进步、民主、科学”。(2)五四精神就是忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。(3)五四精神的核心是“彻底的、不妥协的的反帝反封建爱国主义精神”。,史料二 自北京大学学生发动五四运动以来，一般爱国,10,主题二认识中国共产党的成立对中国社会变革的影响,史料,一,1922年，中国共产党第二次代表大会提出了“打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国”的民主革命纲领。这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的革命纲领。,史料二,毛泽东的武装斗争、土地革命和根据地建设，即“工农武装割据”思想，使根据地不断巩固扩大。革命的星星之火，已经发展为燎原之势。,第三节新民主主义革命,【解读】第一则史料反映了中国共产党“二大”提出了党的民主革命纲领，这是第一次在中国提出彻底的反帝反封建的革命纲领。第二则史料反映了中国共产党开创了“工农武装割据”道路，找到了适合中国国情的革命道路。,主题二认识中国共产党的成立对中国社会变革的影响第三节,11,第三节新民主主义革命,考点二中共领导新民主主义革命走向胜利,主干梳理,1国民革命(19241927),（P55-P56）,(1)国共合作,条件：第一次工人运动高潮被镇压使中共认识到建立革命统一战线的必要性；孙中山同意以“_”的方式和中国共产党合作。,（P55倒数二、三段）,标志：1924年国民党,召开，同意共产党员以个人名义加入国民党。标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立，国民革命运动正式开始。,（P56第一段）,党内合作,第一次全国代表大会,第三节新民主主义革命考点二中共领导新民主主义革命走向胜利,12,(2)北伐战争：1926年7月1927年7月，国民革命军在_的支持下，连克武昌、九江、南昌，直捣南京、上海，取得巨大成功。,(3)失败,标志：蒋介石和汪精卫分别制造四一二政变和七一五政变。,（P56第三段）,原因：国民党右派叛变革命；年幼的中国共产党犯了右倾机会主义错误。,(4)意义：国民大革命是中国近代史上前所未有的人民大革命，动摇了_的统治，打击了帝国主义侵略势力。,（P56第,四,段）,第三节新民主主义革命,工农群众,北洋军阀,(2)北伐战争：1926年7月1927年7月，国民,13,误区警示,国民革命运动是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。它基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础。北伐战争取得了巨大成功，但国民大革命却失败了。,第三节新民主主义革命,误区警示 国民革命运动是由国共两党共同领导的，而,14,新民主主义时期又分哪几个小阶段？,1,、五四运动和中共的诞生、民主革命纲领的制定（,19191924,）,2,、国民革命时期（,19241927,）,3,、国共政权十年对峙时期,（工农武装割据的形成、农村包围城市道路的开辟、第二次国内革命战争时期、土地革命战争时期,）（,19271937,）,4,、抗日战争时期（,19371945,）,5,、解放战争时期（,19451949,）,新民主主义时期又分哪几个小阶段？1、五四运动和中共的诞生、民,15,2“农村包围城市”道路的开辟(19271937),(1)背景,南昌起义：打响了_国民党反动派的第一枪。,八七会议：确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。,（内容）,秋收起义：攻打长沙受挫。,第三节新民主主义革命,武装反抗,思考：南昌起义与秋收起义失败的历史教训是什么？,表明苏联“城市中心论”的革命道路不符合中国国情，必须探索新的革命道路。,思考：国民革命的教训是什么？,中国共产党必须坚持武装斗争，必须掌握武装力量。,2“农村包围城市”道路的开辟(19271937),16,(2),“农村包围城市”道路的,开辟：,1927年9月，,毛泽东率领秋收起义的部队来到了井冈山，,开展？，进行？，,创建了_革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。,（P57第二段）,井冈山,(3)“,农村包围城市”道路的内容：,在根据地开展打土豪、分田地、废除,的土地革命。,政权建设：1931年，成立中华苏维埃共和国。,经济建设,武装斗争：1930年到1933年四次反围剿斗争。,（P57第五段）,封建剥削制度,(2)“农村包围城市”道路的开辟：1927年9月，毛泽东,17,3红军长征(19341936),(1)原因：第五次反“围剿”失败。,(2)过程,遵义会议(1935年1月)：结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；标着中共从幼稚走向成熟。,（P57-58）,陕北会师：1935年中央红军与陕北红军会师。,胜利结束：1936年红军三大主力在甘肃_会师。,(3)胜利的意义：为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，使中国革命转危为安。,（P58第二段）,第三节新民主主义革命,会宁,3红军长征(19341936)第三节新民主主义,18,4抗日战争(19371945),（P35-P41）,在中国共产党的倡导下，第二次国共合作实现，抗日民族统一战线形成，经过八年抗战，中华民族取得了近代以来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。,第三节新民主主义革命,4抗日战争(19371945)（P35-P41,19,5人民解放战争(19451949),（背诵）,(1)爆发：1946年夏，国民党大举进攻解放区，全面内战爆发。毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的论断。,(2)战略反攻,（,标志,）,：1947年6月，刘伯承、_率领晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，揭开了战略反攻的序幕。,(3)战略决战：从1948年9月至1949年1月，人民解放军发起辽沈、_、平津三大战役，基本上消灭了国民党军队的主力。,(4)解放南京：1949年4月，人民解放军解放南京，推翻了国民党政权的统治。,第三节新民主主义革命,邓小平,淮海,5人民解放战争(19451949)（背诵）第三节,20,巧思妙记,学习人民解放战争时期的内容应注意按照争取和平民主(1945年8月1946年6月)、战略防御(1946年6月1947年6月)、战略反攻(1947年6月1948年8月)、战略决战(1948年8月1949年1月)和胜利进军(1949年1月1949年10月)五个阶段来掌握，注意时间和空间的结合。,第三节新民主主义革命,巧思妙记 学习人民解放战争时期的内容应注意按照争,21,6新民主主义革命胜利,（P59）,(1),胜利的,标志：1949年10月1日，开国大典，新民主主义革命取得胜利。,(2)历史意义,国内：,A,中国人民当家作主，真正成为国家的主人，,B、,结束了中国半殖民地半封建社会的历史。,国际：推动了世界人民的解放斗争，增强了世界和平的力量。,(3)成功经验：由中共领导；建立统一战线；开展武装斗争；走经过新民主主义到社会主义的道路。,第三节新民主主义革命,6新民主主义革命胜利（P59）第三节新民主主义,22,特别强调,中国共产党领导下的根据地名称：“革命根据地”，特指19271937年中国共产党控制下的地区；“敌后抗日根据地”，主要指19371945年即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区；“解放区”是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区域，以区别于国民党统治的区域“国统区”。,第三节新民主主义革命,特别强调 中国共产党领导下的根据地名称：“革命根,23,核心探究,【问题精要】,1中共在革命实践中走向成熟的表现是什么？,(1)探索革命道路。中共成立初照搬苏俄的模式，走城市中心道路；1927年大革命失败后，开辟了以农村包围城市、武装夺取政权的道路。,(2)加强党的自身建设。八七会议纠正了党内右倾机会主义错误。遵义会议第一次独立自主地运用马克思主义原理解决了自己党内存在的路线、方针和政策问题，妥善地