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,小数的加法和减法 小数加减法(,1,),单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,人教版四年级数学下册-小数加减法第一课时ppt课件,1,人教版 数学,四年级,下册,小数加减法(,1,),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的加法和减法,课堂练习,6,2,绿色圃中小学教育网 数学 四年级 下册小数加减法(1)情境导入探究,用竖式,计算,并验算。,从个位加起,满十向前一位进,一。,相同数位要,对齐。,4897+256=,4 8 9 7,+2 5 6,3,5,5,1,5153,5 1 5 3,-2 5 6,验,算,哪一位不够减,从前一位退一当十再减。,7,计算整数加减法要注意:相同数位要对齐,从个位起相加减。相加满十向前一位进一,哪一位不够减,要从前一位退一当十再减。,1,1,1,9,8,4,情境导,入,返回,用竖式计算,并验算。从个位加起,满十向前一位进一。相同数位要,3,4,.,2,9,(,1,)小丽买了右边两本书,一共花了,多少元钱,?,6.45,+,4.29,=,+,7,1,0,1,.,6,.,4,5,10.74,(元),十分位,百分位,个位,相同数位上的两个数才能直接相加减。,答:一共花了,10.74,元。,4,为什么小数点,一定要对齐呢?,探究新知,返回,4.2 9(1)小丽买了右边两本书,一共花了多少元钱?6,4,4,.,2,9,(,2,),数学家的故事,比,童话选,贵,多少元钱,?,6.45,4.29,=,2,6,1,.,.,6.,4,5,2.16,(元),答:,数学家的故事,比,童话选,贵,2,.16,元。,返回,4.2 9(2)数学家的故事比童话选贵多少元钱?,5,同学们,计算小数加减法时要注意什么呢?,小数加减法与整数加减法的方法相同。,相同数位对齐,即小数点对齐。,都是从最低位开始相加减。,满十向前一位进,一。,不够减向前一位借一作十再减。,不够减向前一位借,一当十,再,减。,返回,同学们,计算小数加减法时要注意什么呢?小数加减法与整数加减法,6,1.,口算。,2.5+0.9=,1.2-0.5=,7.8+1.6=,4.7-2.8=,11.7+2=,8.6-5.3=,0.39+0.15=,0.96-0.33=,3.4,0.7,9.4,1.9,13.7,3.3,0.54,0.63,课堂练习,返回,1.口算。2.5+0.9=1.2-0.5=7.8+1.6=4,7,5.64,1.78,=,10.96,2.,计算,下面各题,并且验算。,验算:,10,.,9,6,6,.,0,7,验算:,1,.,7,8,3,.,8,6,6.07,4.89,=,3.86,6.0 7,+4.8 9,6,9,1 0,.,1,9,8,.,4,5.6 4,-1.7 8,6,8,3,.,1,1,4,6,5,.,返回,5.64 1.78=10.96 2.计算下面各题,8,3.,下面,是小明的体重统计图。,(,1,)小明从,7,岁到,10,岁,体重增加了多少千克?,答:体重增加了,7.1,千克。,2,9.,8,2,2.,7,7.,1,29.8-22.7=7.1,(千克),返回,3.下面是小明的体重统计图。(1)小明从7岁到10岁,体重增,9,4.,下面,是小明的体重统计图。,(,2,)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?,答:,9,岁那年比上一年增加得最多,增加了,2.9,千克。,24.6-22.7=1.9,(千克),27.5-24.6=2.9,(千克),29.8-27.5=2.3,(千克),2.9,千克,2.3,千克,1.9,千克,返回,4.下面是小明的体重统计图。(2)哪一年比上一年增加得最多?,10,把减法转换成加法,加法和减法是互逆,的。,5.,在,里,填上合适的数。,3,1,4,1,1,3,1,4,返回,绿色圃中小学教育网 里填上合适,11,6.,丁丁,家,7,月份的电话费是,78.48,元,8,月份的电话费是,91.21,元。,(1),丁丁,家,8,月份比,7,月份多花电话费多少元,?,(2),丁丁,家,7,月份和,8,月份一共花电话费多少元,?,91.21-78.48=12.73,(元),答:,8,月份比,7,月份多花了,12.73,元。,91.21+78.48=169.69,(元),答:,7,月份和,8,月份一共花了,169.69,元。,返回,6.丁丁家7月份的电话费是78.48元,8月份的电话费是91,12,一根绳子长,10.5,米,绑树苗用去,3.2,米,修篱笆用去,4.6,米,(1),一共用去多少米,?,3.2+4.6=7.8,(米),答:一共用去,7.8,米。,(2),还剩多少米,?,10.5-7.8=2.8,(米),答:还剩,2.8,米。,返回,一根绳子长10.5米绑树苗用去3.2米修篱笆用去4.6米(1,13,这节课你们都学会了哪些知识?,小数,加减法,的方法和,整数加减法,相同。,相同数位对齐(即,小数点对齐,),。,从,低位,加(减)起,。,满十向前一位进一,,不够减向前一位借一作十再,减。,返回,课堂小结,14,这节课你们都学会了哪些知识?小数加减法的方法和整数加减法相同,课本:,第,72,页第,1,、,2,题,返回,课后作业,15,课本:返回课后作业15,
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