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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2020,年中考语文专题复习:,图文转换,2020年中考语文专题复习:,1,图文转换题课标要求,图文转换题考查点:侧重对学生,综合素质,的考查,指向学生,理解和运用知识,的层级,体现了新课程标准的理念。,图文转换题课标要求图文转换题考查点:侧重对学生综合素质的考查,2,考点(考查的主要题型),1,、,介绍画面、图表的内容,(或所反映的信息),2,、,谈谈对画面的构思、寓意等的理解,或谈谈从图表中得到的启示或感悟,考点(考查的主要题型)1、介绍画面、图表的内容,3,(一)统计图表类,包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等,它们都是用数据的形式,反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。,此类题,一般要求学生,分析、比较、概括,图表反映的,主要信息,或者,谈看法建议等,。,(一)统计图表类 包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等,4,(适应性训练)请仔细观图一、图二,仿照示例,简要概括图二传递的信息。,示例:从图一可以看出,,2013,年之后的几年间,人们对野味饲养的搜索热度起起伏伏,,2020,年达到历史峰值,之后迅速回落。,从图二可以看出,,2013,年之后的几年间,人们对野味危害的搜索热度,起伏不大,始终偏低,,在,20192020,年搜索热度,快速攀升,至历史峰值,。,(适应性训练)请仔细观图一、图二,仿照示例,简要概括图二传递,5,(,2019,年山西中考)请观察图一,简要概括你得出的结论。(2 分),示例一:,从小学到高中,课堂上主动提问的人数比例越来越小。,示例二:,从小学到高中,课堂上主动提问的人数比例呈下降趋势。,(2019年山西中考)请观察图一,简要概括你得出的结论。(2,6,解 题 思 路,1,、找准对象:看题目要求,看图标名称,看图表项目,2,、理清规律:比高低,看两头,做统计,找走势,横向比,纵向比,3,、格式:图标或项目名称,+,数据信息,解 题 思 路,7,答题注意事项,1,、图表或项目名称要写全,不要改变、减省,2,、表述时一般不出现数字。,3,、选用准确的词语表示出数据变化规律和结论。,表程度范围:,一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分;,表增长趋势:,增加了、增长到、增长了,XX,倍;,表下降趋势:,减少了、减少到(“减少”后不能用倍数)。,答题注意事项1、图表或项目名称要写全,不要改变、减省,8,(二)漫 画 类,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材,通过夸张、比喻等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字,、画面三部分组成。,常见题型:,一、解说漫画内容。,二、揭示寓意、哲理或给人的启示。,(二)漫 画 类 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。,9,(,适应性训练,),下面是山西日报刊登的一幅,“,战疫,”,漫画。请仔细观察,简要说明漫画的主要内容和寓意。,写作提示:,1,、语言流畅、简洁,2,、,80,字左右,.,示例:,漫画左边的悬崖上是新型冠状病毒,右边是医生、警察、消防员等人,他们都戴着口罩,一齐发力要将病毒拉下悬崖。,这幅漫画告诉我们只要每位公民都贡献自己的一份力量,众志成城,一定能战胜疫情。,(介绍图文内容2分,点明漫画寓意2分,语言流畅、简洁1分,共5分。字数不合要求,酌情扣分),(适应性训练)下面是山西日报刊登的一幅“战疫”漫画。请仔,10,解题思路,解题思路:,1,、,读,画(观察画面的人、景、物等构成要素),2,、,析,画(弄清各构成要素之间的关系),3,、,悟,画(联系生活现象进行类比联想,揣摩创作意图),4,、,述,画(根据要求简洁科学表述),解题思路,11,三、徽标、标识、,宣传画、表述类,三、徽标、标识、,12,(,2019,年山西中考)承办中华人民共和国第二届青年运动会是我省的一件大事。学校准备制作“弘扬体育精神 喜迎二青会”宣传片向同学们征集素材,你推荐了下面的宣传面,请说明你的推荐理由。(6 分),写作提示:可以把三幅画作为”传画系列”总体推荐,也可以只推荐其中一幅;80 字左右,(2019年山西中考)承办中华人民共和国第二届青年运动会是我,13,示例一:,我推荐宣传画系列。三幅画上方居中都有,“,二青会,”,全称,中间为运动者的人物剪影,两侧及下方有树木、山川河流装饰图,左下角为山西著名景点图案。此组画,富有,地方特色,契合宣传主题。,示例二:,我推荐图二。画面中间是自行车运动员剪影,上方居中是,“,二青会,”,全称,主题突出;两侧及下方为山川花树图案,设计精美;左下角为,“,平遥古城,”,图案,地方特色浓郁。整幅图匠心独运,值得推荐。,(选择推荐的宣传画,1,分,推荐理由,4,分,语言生动优美,1,分,共,6,分),示例一:,14,【徽标】,解题思路,1,、细观察:,仔细观察徽标图案的构成要素,注意整体把握徽标的外形特点,中英文大小写和图形变体;注意细节、时间、字母和汉字位置或大小、上下错落排列特点等。,2,、有条理,说明画面内容要按空间顺序,如上下、左右、主次等,按一定结构,如总分结构,先总说画面整体构成,几个部分,然后分别介绍,如左边有什么,右边有什么等。,3,、善表达,在表达的时候注意语言的准确和方位词语的恰当运用。,【徽标】,15,介绍微标内容的合理顺序,1,、中间十两边,总说:图案中间和两边有什么。,分说:中间图案是什么;两边图案是什么,有什么。,2,、图案十文字,总说:徽标由图案和文字组成。,分说:图案是什么,有什么;文字写什么:特点是什么。,3,、左边十石边,总说:图案由左右两部分构成。,分说:左边图案是什么,有什么;右边图案是什么,有什么。,4,、上边十下边,总说:图案由上下两部分构成。,分说:上边主体部分是什么;下边有什么。,介绍微标内容的合理顺序1、中间十两边,16,解题思路,1,、审清题目,确认图标的主题,背景介绍,抓住对揭示设计意图有提示作用的关键词语。,2,、拆分图标,注意关键词的汉字变体、英文首字母组合、汉语拼音及变形、图案变形等。分析图标构图元素,进行合理的联想,将图标与表达的主题联系起来进行关联。,3,、揭示寓意,联系图标的标题,结合外形,由表及里,揭示象征寓意。注意图形和寓意要有关联性。,【徽标:设计意图】,解题思路【徽标:设计意图】,17,(山西省,2018,年中考),老家的舅舅6月2日要带孩子参观山西博物院。下面是5月25日山西博物院官网首页的部分截图。请仔细读图,写一段话,向舅舅介绍你从截图中了解到的6月2日“最新展览”信息,并提醒他入馆时时间。(6分)写作提示:说明展览主题和地点;80字左右。,(山西省2018年中考)老家的舅舅6月2日要带孩子参观山西博,18,示例:,舅舅,,6,月,2,日山西博物院的最新展览有:一层临展厅的古埃及文明特展、会展中心一层的李乾朗古建筑手绘艺术展。另外,请您注意博物馆开放的时间为,9,点到,17,点,,16,点停止入馆。,示例:,19,如何落实,今年是特殊的一年,新冠病毒的到来对我们的中考带来很大的冲击,这一段时间正是我们夯实基础、专题复习的时间,可是学生们隔离在家上了三个月网课,自觉的学生、家长跟的紧的学生学习效果好一点,自律性差的、家长管的松的,上课效果不尽人意,这次开学后,为了尽快提高学生的成绩,我们采取了以下,两,个环节:,一、,夯实基础,抓好基础是取得优异成绩的重要保证,为了进一步夯实基础,我们做了以下几点,(,1,)、用五节课到六节课的时间过基础知识,让学生自己背诵复习,同桌之间互相提问,老师整体默写,来落实我们的古诗文。,(,2,)、,在进行综合训练的同时,进行了专题训练,,就比如图文转换题,找出多个类型进行反复训练。,(,3,)、,在综合训练的过程中重点复习重要,古诗文,、,易错字、难点,。,如何落实 今年是特殊的一年,新冠病毒的到来对我们,20,二、,提升能力,根据近几年的中考题和适应性训练题可以看出,中考是能力的考查,所以提高学生解决问题的能力是取得优异成绩的关键,这一阶段我们采取了以下办法:,1,、提升学生用所学的语文知识解决实际问题的能力。,(通过画关键词,寻找突破口,从题干中收集信息,并对信息进行分析,从中发现问题并解决问题。),2.,老师们在讲课时,重点讲方法、讲技巧、讲思路,并适时进行拓展,3,、写。(基础、阅读、习作),二、提升能力,21,猜想预测,猜想预测,22,右图是在新型冠状病毒疫情防控期间,刊登在中国日报2020年2月11日的一幅漫画。请你仔细观察,用简洁的语言描绘出画面内容,并说说其寓意。(150字左右)(6分),右图是在新型冠状病毒疫情防控期间,刊登在中国日报202,23,示例:,这幅漫画以围棋方格形状的棋盘和黑白两色棋子对弈情况为模板,新型冠状病毒为黑棋,胶囊药丸、全副武装的医护人员、爱心、注射器为白棋。图中以医护人员为主的白棋神色各异,或鄙视,或怒目,对病毒虎视眈眈;黑棋被白棋尽数包围,露出了惊恐之色。,这幅漫画生动地变现了在人民群众的关心爱护下,医护人员努力奋战,研发抗病毒药物和试剂,并将病毒合力驱除的决心。,整幅漫画形象生动,别出心裁。,示例:,24,为了进一步科学、精准、有效做好防控工作,山西省在全省推行使用山西“健康码”。请你根据右图,用简洁的语言概括山西省申领健康码的步骤。(50字以内),示例:打开支付宝,搜索“山西健康码”,选择所在城市,如实填报个人信息,即可获得个人专属“健康码”,2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),为了进一步科学、精准、有效做好防控工作,山西省在全省推行使用,25,2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),2020山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(30张ppt,26,示例:,有一种震撼是无畏生死,有一种感动是默默奉献!他们没有轰轰烈烈的事迹有的只是恪尽职守、勇于担当!在疫情防控最前沿,就有这么一群人,他们是防疫一线的最美逆行者,他们是中国最美警医夫妻档,用实际行动诠释着警魂热血,医者仁心。,2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),示例:2020山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(30张,27,颁奖词撰写提示:,概括人物事迹,内容:,1、抓住“最美逆行者”身份特征,2、抓住“最美逆行者”前后的身份变化,3、抓住“最美逆行者”与普通人的对比,写法:对仗、对比和长短句的使用,人物精神:,舍小家为大家的无私奉献精神。,2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),颁奖词撰写提示:2020山东济宁中考图文转换专题复习 精品课,28,2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),2020山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(30张ppt,29,最后预祝,2020,中考,勇创佳绩,2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),2020,山东济宁中考图文转换专题复习 精品课件(,30,张,ppt,),最后预祝2020中考2020山东济宁中考图文转换专题复习 精,30,1.,过去,通常只是从艺术家的立场出发,将创作看作艺术家审美经验的结晶过程,作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结,它只
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