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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,（苏教版）三年级科学下册,认识固体,（苏教版）三年级科学下册认识固体,分享我对固体和液体的认识：,分享我对固体和液体的认识：,分享我对固体和液体的认识：,分享我对固体和液体的认识：,分享我对固体和液体的认识：,分享我对固体和液体的认识：,分享我对固体和液体的认识：,分享我对固体和液体的认识：,水,与,固体,的混合,面粉,水,水与固体的混合面粉水,能不能说它们既是固体又是液体？,不能说它们既是固体又是液体,面糊和,牙膏只是,水,与,固体,的混合。,能不能说它们既是固体又是液体？不能说它们既是,小组讨论：,（,1,）通过什么方法来研究固体的性质？,（,2,）研究固体的哪些方面的性质？,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,小组讨论：粤教版科学认识固体公开课课件1粤教版科学认识,名称,颜色,形状,软硬,透明度,性质,任选,4,种固体，研究它们的性质并做好记录。,石块,螺帽,玻璃,橡 皮,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,名称颜色形状软硬透明度性质任选4种固体，研究它们,实验要求：,1,、桌面,只留下,4,种固体,，小组长把其它材料收进小桶里面。,2,、实验过程中，,注意安全,，遵守实验纪律。,3,、组员按要求,选出固体认真观察,。,4,、组员把观察结果告诉记录员，,记录员看清记录单的,温馨提示,并,做好记录。,5,、实验结束后，马上,安静,，整理桌面材料，保持,整洁,。,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,实验要求：粤教版科学认识固体公开课课件1粤教版科学认识,液体能流动，但沙漏里的沙也会流动，难道它也是液体？,你能回答下面同学的问题吗？说出你的理由？,固体都是硬的吗？,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,液体能流动，但沙漏里的沙也会流动，难道它也是液体？你能回答下,(,一）我会填。,1,、像书包、木头、风扇等物体是（）,2,、像酒、油、醋等物体是（）,3,、固体有一定的（）和（）,巩固练习,固体,液体,体积,形状,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,(一）我会填。巩固练习固体液体体积形状粤教版科学认识固体,（,二）我会选。,将下列物体的序号填入相应的括号里。,课桌 科学书 果汁 电脑,筷子 牛奶 洗发水 足球,固体：,(),液体,(,),巩固练习,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,（二）我会选。巩固练习粤教版科学认识固体,（三）我会判。,1,、固体都是硬的。（）,2,、液体能流动，沙也能流动，所以沙是液体。（）,3,、牙膏、年糕是固体和液体的混合体，不能说它们既是固体又是液体。（）,4,、和好的面糊既是固体，又是液体（）,巩固练习,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,（三）我会判。巩固练习粤教版科学认识固体公开课课,1,、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。,2,、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。,3,、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。,4,、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望,5,、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。,6,、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧,场景，令人回味无穷。,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,粤教版科学,认识固体,公开课课件,1,1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地,
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