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,*,时政播报,十九大精神进校园,青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。,全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。,法律伴我们成长,法律为我们护航,学习目标,体会法律对未成年人特殊的关爱和保护，并进一步领会“全党要关心和爱护青年、坚持全面依法治国、培育和践行社会主义核心价值观”等十九大精神,学会自觉接受来自各方面的保护,了解未成年人需要特殊保护的原因，知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护,自主学习,预习第,95-100,页,1.,什么是未成年人？,2.,未成年人为什么需要给予特殊保护？,3.,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,4.,保护未成年人合法权益的四道防线是什么？,5.,未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？,合作探究一,你了解自己吗？,未成年人在生理和心理上有哪些特点？,1,未成年人为什么需要给予特殊保护（一）,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,1、你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。,全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。,第十七条,第六条,生活上的关心照顾和思想上的教育培养,保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,满足未成年人的所有要求,青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,C未进行户口登记的未成年人,未成年人为什么需要给予特殊保护？,国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展,带你了解未成年人保护法,一是向其他有监护资格的人请求帮助,坚持全面依法治国。,坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家,保护儿童权利的历程,1990,年,1989,年,2015,年,救助儿童国际联盟首次提出,“,儿童权利,”,1924,年,1924,年,第一份儿童权利宣言诞生,1959,年,联合国大会通过了儿童权利宣言,联合国通过了具有法律约束力的儿童权利公约,我国政府正式签署了联合国儿童权利公约,签署联合国儿童权利公约的有,196,个国家,四大权利,生存权,发展权,受保护权,参与权,无歧视,儿童最大利益,尊重儿童基本权利,尊重儿童观点,四项基本原则,Q:,为什么是世界上最广为接受的公约之一？,2,未成年人为什么需要给予特殊保护（二）,未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等,专门法律,，给予未成年人特殊关爱和保护。,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,坚持,全面依法治国,。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家,相关专题有：压力、情绪、婚恋、家庭、亲子、人际关系指引、职业生涯规划、健身、养生、理财、孕期指导等,条件允许，也可以邀请外部专家,培育和践行,社会主义核心价值观,。要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。,中国梦是历史的、现实的，也是未来的；,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。,针对父母的行为，小强可以向谁求助？,相关专题有：压力、情绪、婚恋、家庭、亲子、人际关系指引、职业生涯规划、健身、养生、理财、孕期指导等,1、你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？,保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,使未成年人免受伤害，除了自觉接受四大保护，我们还需怎么做？,保护未成年人的合法权益,坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。,国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展,C未进行户口登记的未成年人,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家,如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？,体会法律对未成年人特殊的关爱和保护，并进一步领会“全党要关心和爱护青年、坚持全面依法治国、培育和践行社会主义核心价值观”等十九大精神,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,四大保护的含义及重要性,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,家庭保护,司法,保护,社会,保护,学校保护,法律责任,总则,附则,法律时间,带你了解,未成年人保护法,主 体,要 求,地 位,家庭,保护,学校,保护,社会,保护,司法,保护,四大保护的含义及重要性,对未成年人进行教育，促进未成年人发展,学校、幼儿园和其他教育机构,生活上的关心照顾和思想上的教育培养,重要保障,国家、社会团体、企业事业组织、其他组织和个人,重要作用,第一阵地,基础,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,必不可少的,组成部分,父母或其他监护人,司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门,合作探究二,现身说法,联系自身实际举例，你都感受到了哪些具体的保护？,父母对子女有抚养教育的义务,第二十一条第一、二款,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展,第四十六条,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。,第三十三条,已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚,第十七条,家庭保护,学校保护,相关专题有：压力、情绪、婚恋、家庭、亲子、人际关系指引、职业生涯规划、健身、养生、理财、孕期指导等,1、你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,对未成年人进行教育，促进未成年人发展,三是向当地的法律援助机构申请法律援助,保护未成年人的合法权益,坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家,我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；,坚持全面依法治国。,体会法律对未成年人特殊的关爱和保护，并进一步领会“全党要关心和爱护青年、坚持全面依法治国、培育和践行社会主义核心价值观”等十九大精神,我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,小强在学校的表现有需要反省的地方吗？,三是向当地的法律援助机构申请法律援助,未成年人为什么需要给予特殊保护（一）,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,未成年人为什么需要给予特殊保护（一）,一是向其他有监护资格的人请求帮助,条件允许，也可以邀请外部专家,B在学校读书的未成年人,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,社会保护,司法保护,保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。,第六条,使未成年人免受伤害，除了自觉接受四大保护，我们还需怎么做？,未成年人的健康成长也需要自身增强自我保护的意识，提高自我保护的能力,合作探究三,小强的故事,小强,7,岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。,父亲从来不管他，母亲也很少来探望他。,小强,11,岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，,父亲常常打骂他,，进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课,迟到或者旷课,，即使勉强坐进了教室，也是心不在焉。,坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家,四大保护的含义及重要性,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,2、针对父母的行为，小强可以向谁求助？,已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚,4、小强在学校的表现有需要反省的地方吗？,第六条,带你了解未成年人保护法,B在学校读书的未成年人,坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,带你了解未成年人保护法,第三十三条,中国梦是历史的、现实的，也是未来的；,未成年人为什么需要给予特殊保护？,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,带你了解未成年人保护法,三是向当地的法律援助机构申请法律援助,1、你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。,合作探究三,小强的故事,Q:,1,、你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？,2,、针对父母的行为，小强可以向谁求助？,3,、如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？,4,、小强在学校的表现有需要反省的地方吗？,小强的故事,Q:,针对父母的行为，小强可以向谁求助？,四是向人民法院提起诉讼,一是向其他有监护资格的人请求帮助,二是向律师事务所等寻得法律帮助,三是向当地的法律援助机构申请法律援助,诉讼途径,法律援助,法律服务,非诉讼途径,小强的故事,Q:,如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？,友善,小强的故事,Q:,小强在学校的表现有需要反省的地方吗？,未成年人要珍惜自己的权利，,依法行使,自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，,自觉履行,公民应尽的义务,课堂小结,达标练习,1,我国未成年人保护法的保护对象是（）,A,没有违法犯罪的未成年人,B,在学校读书的未成年人,C,未进行户口登记的未成年人,D,未满,18,周岁的未成年人,2.,未成年人的生存和发展事关人类的未来，因此我们应当（）,满足未成年人的所有要求,对未成人给予特殊关爱和保护,保护未成年人的合法权益,将未成年人利益置于成年人利益之上,A,B,C,D,D,B,Chp3,服务内容,我懂得了,问题八,教师寄语,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,为中国梦贡献力量,
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