资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版小学语文四年级上册,苏州工业园区跨塘实验小学,习作,4,苏教版小学语文四年级上册苏州工业园区跨塘实验小学习作4,1,情景游戏,下雨啦！,情景游戏下雨啦！,2,象声词,模拟自然界声响而造的词汇,哗哗,象声词模拟自然界声响而造的词汇哗哗,3,“,这时，一群鸭子,嘎嘎,叫着，,扑通扑通,跳下水。,”,鲁班和橹板,“这时，一群鸭子嘎嘎叫着，扑通扑通跳下水。”,4,咯咯咯,喔喔喔,咯咯咯喔喔喔,5,汪！汪！,喵,喵,汪！汪！喵喵,6,呱,呱,唧,唧,呱呱唧唧,7,叮铃铃,嘟,叮铃铃嘟,8,呜呜,叭叭,呜呜叭叭,9,先说说下面这张图片画了什么？再说说你能从图片中听到哪些声音？,先说说下面这张图片画了什么？再说说你能从图片中听到哪些声音？,10,先说说下面这张图片画了什么？再说说你能从图片中听到哪些声音？,先说说下面这张图片画了什么？再说说你能从图片中听到哪些声音？,11,先说说下面这张图片画了什么？再说说你能从图片中听到哪些声音？,先说说下面这张图片画了什么？再说说你能从图片中听到哪些声音？,12,先说说下面这张图片画了什么？再说说你能从图片中听到哪些声音？,先说说下面这张图片画了什么？再说说你能从图片中听到哪些声音？,13,这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。,这时，一群鸭子叫着跳下水。,比一比,有了象声词，不但意思具体了，更重要的是，产生了奇妙的“现场感”。,这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。比一比有了象,14,品一品,“,咣！”,夫人,最喜欢的花瓶瞬间摔得粉碎。“哒哒哒”，,夫人,疾步走来，“啪”的一个巴掌落在,小丫头,的脸上,。小丫头,“呜呜”地哭了起来。,小丫头把夫人最喜欢的花瓶打碎了。夫人疾步走来，打了小丫头一巴掌。小丫头哭了起来。,品一品“咣！”夫人最喜欢的花瓶瞬间摔得粉碎。“哒哒哒”，夫人,15,习作要求及提示：,请任选下面的几幅图，展开合理的想象，编写一个有趣的故事。适当得用上一些象声词。,因为象声词是表示声音的，一般都要加上引号。,习作要求及提示：请任选下面的几幅图，展开合理的想象，编写一个,16,同桌交流,1.,你准备选择那几幅图画？,2.,它们之间有什么关系？,3.,说说这个故事的大概内容？,同桌交流1.你准备选择那几幅图画？,17,习作,4,习作评价表,类 别,要 求,自己评,小组评,老师评,基础性目标,字迹清晰,标点正确,篇幅达标,训练性目标,象声词运用,故事完整,想象合理,情节有趣,发展性目标,内容新颖,细节生动,富有文采,小计,颗星,颗星,颗星,正确使用逗号，句号，问号，感叹号，引号，冒号。,字数在,450,字以上，大概为两页。,文中至少使用,6,个象声词。,故事有起因，经过和结果。,根据图画的内容展开联想，有真实感。,细致生动地写出人物的语言、动作、神态。,适当的运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞，还可以引用一些古诗、歌词、俗语等。,习作4 习作评价表类 别要 求自己评小组评老师评基础性目标,18,作文的分享,作文的分享,19,王平宏 制作,苏州工业园区跨塘实验小学,2017.11.10,王平宏 制作苏州工业园区跨塘实验小学2017.11.10,20,
展开阅读全文