资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/25,#,3.2,力的测量（二）,3.2力的测量（二）,1,(2).,力的大小,比比谁是大力士！,小游戏,(2).力的大小比比谁是大力士！小游戏,2,弹簧发生了形变,拉力器的弹簧有什么变化？,力能使物体发生形变,这说明力具有什么作用效果？,弹簧发生了形变拉力器的弹簧有什么变化？力能使物体发生形变这说,3,活动,1,观察,1.,用手往下拉,2.,将弹簧拉得更长,3.,撤去拉力,弹簧形变时，,对手是否也有力的作用？,观察弹簧长度的变化与手的感觉,手的感觉有什么变化,弹簧的长度将如何变化,活动1观察1.用手往下拉2.将弹簧拉得更长,4,弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时,单位：牛顿 简称为牛,单位：牛顿 简称为牛,自制弹簧测力计,将弹簧拉得更长,弹簧秤上挂3个钩码,弹簧形变时，对手是否也有力的作用？,弹簧秤上挂3个钩码,又会恢复到原来的状态的性质,单位：牛顿 简称为牛,弹簧长度变长 手感觉被向上拉,自制弹簧测力计,、读数 读数时，视线需与指针相平。,又会恢复到原来的状态的性质 弹力：手拉物体时，物体产生的反抗形变的力。,约为1牛,拉力大小和弹簧伸长的长度成正比,撤去拉力,单位：牛顿 简称为牛,、观察量程是多少？称量时，不能超过它的量程。,弹簧秤上挂3个钩码,手拉物体时，物体产生的反抗形变的力。,A运动员举起杠铃的力B拿起一个大西红柿的力,活动,1,观察,1.,用手往下拉,2.,将弹簧拉得更长,3.,撤去拉力,弹簧形变时，,对手是否也有力的作用？,弹簧长度变长 手感觉被向上拉,手拉的力感觉越大,弹簧的长度恢复到原来长度,弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时活动1观察1.用手往下拉,5,活动,1,观察,弹簧形变时，,对手是否也有力的作用？,得出结论,弹簧形变时，对手也有力的作用,弹簧特点,受到力会发生形变,不受力时又会恢复到原来的形状。,活动1观察弹簧形变时，对手是否也有力的作用？得出结论弹簧特,6,(1).,弹性与弹力,1.,弹性,弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时,又会恢复到原来的状态的性质,(1).弹性与弹力1.弹性 弹簧受到手的拉力,7,这说明力具有什么作用效果？,（1）国际上通用力的单位叫做_，简称_用符号_表示,感受1N，2N，5N等不同力的大小。,弹簧形变时，对手也有力的作用,弹簧秤上挂4个钩码,弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时,又会恢复到原来的状态的性质,拉力大小和弹簧伸长的长度成正比,这说明力具有什么作用效果？,（1）国际上通用力的单位叫做_，简称_用符号_表示,弹簧形变时，对手是否也有力的作用？,弹簧形变时，对手是否也有力的作用？,A运动员举起杠铃的力B拿起一个大西红柿的力,（2）测量 _ 的工具叫测力计在实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是_，它是利用_ 这个道理制成的,约为1牛,C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力,单位：牛顿 简称为牛,、使用前先要检查 指针是否指在零刻度上。,测力计：测量力的大小的工具,拉力大小和弹簧伸长的长度成正比,拉力大小和弹簧伸长的长度成正比,、读数 读数时，视线需与指针相平。,(1).,弹性与弹力,2.,弹力,手拉物体时，物体产生的反抗形变的力。,生活当中，哪些物体具有弹性,这说明力具有什么作用效果？(1).弹性与弹力2.弹力,8,(2).,力的大小与测量,1.,力的大小,用字母,N,表示,单位：牛顿 简称为牛,手托,2,只鸡蛋的力,约为,1,牛,拉开易拉罐用的力,约为,20,牛,成年男子手的最大握力,约为,560,牛,(2).力的大小与测量1.力的大小用字母 N 表示 单位：牛,9,活动,2,观察,1.,弹簧秤上挂,1,个钩码,2.,弹簧秤上挂,2,个钩码,3.,弹簧秤上挂,3,个钩码,力与弹簧的变化规律？,记录长度变化,记录长度变化,记录长度变化,4.,弹簧秤上挂,4,个钩码,记录长度变化,活动2观察1.弹簧秤上挂1个钩码2.弹簧秤上挂2个钩码3.弹,10,活动,2,观察,对于同种弹簧来说，,拉力大小和弹簧,伸长的长度,成正比,力与弹簧的变化规律？,得出结论：,在一定范围内（量程）,活动2观察对于同种弹簧来说，力与弹簧的变化规律？得出结论：在,11,自制弹簧测力计,观察,小组合作,自制弹簧测力计,自制弹簧测力计观察小组合作,12,(2).,力的大小与测量,2.,力的测量,测力计：测量力的大小的工具,弹簧测力计,握力计,牵引测力计,实验室常用,(2).力的大小与测量2.力的测量测力计：测量力的大小的工具,13,(2).,力的大小与测量,弹簧,指针,面板,拉杆,挂钩,2.1,测力计的结构,核心部分,(2).力的大小与测量弹簧指针面板拉杆挂钩2.1测力计的结构,14,(2).,力的大小与测量,2.2,测力计的使用,、,使用前先要检查,指针是否指在零刻度上。,(,调零,),、,观察量程是多少？,称量时，不能超过它的量程。,、读数,读数时，视线需与指针相平,。,、,测量力时，要使弹簧秤内的,弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上,(2).力的大小与测量2.2测力计的使用、使用前先要检查,15,活动,3,观察,1.,感受,1N,，,2N,，,5N,等不同力的大小。,2.,测不同大小物体的对测力计的拉力大小,3.,小组讨论：,弹簧测力计一定要竖直放置才能使用么？,活动3观察1.感受1N，2N，5N等不同力的大小。2.测不同,16,单位：牛顿 简称为牛,拉力大小和弹簧伸长的长度成正比,撤去拉力,弹簧形变时，对手是否也有力的作用？,生活当中，哪些物体具有弹性,、使用前先要检查 指针是否指在零刻度上。,C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力,（1）国际上通用力的单位叫做_，简称_用符号_表示,、观察量程是多少？称量时，不能超过它的量程。,弹簧长度变长 手感觉被向上拉,C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力,将弹簧拉得更长,、使用前先要检查 指针是否指在零刻度上。,、观察量程是多少？称量时，不能超过它的量程。,这说明力具有什么作用效果？,弹簧形变时，对手是否也有力的作用？,弹簧秤上挂4个钩码,（1）国际上通用力的单位叫做_，简称_用符号_表示,弹簧形变时，对手也有力的作用,弹簧长度变长 手感觉被向上拉,A弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,A弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,3.2.2,力的测量小结,1,弹性：,弹簧受到手的拉力会发生形变，不受力时,又会恢复到原来的状态的性质,弹力：,手拉物体时，物体产生的反抗形变的力。,2,力,单位：牛顿 简称为牛 用符号,N,表示,3,力的测量工具,弹簧测力计,原理：拉力大小和弹簧,伸长的长度,成正比,单位：牛顿 简称为牛3.2.2力的测量小结1 弹性：,17,课后练习,一填空题：,（,1,）国际上通用力的单位叫做,_,，简称,_,用符号,_,表示,（,2,）测量,_,的工具叫测力计在实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是,_,，它是利用,_,这个道理制成的,牛顿,牛,N,力的大小,弹簧,拉力大小和弹簧伸长的长度成正比,课后练习一填空题：牛顿牛N 力的大小 弹簧拉力大小和弹,18,达标评测,0.2,（,3,）如图所示的弹簧秤的最小刻度是,_,牛，它的测量范围是,_,牛，用这个弹簧秤不能测量超过,_,牛的力图中弹簧秤对物体,A,的拉力为,_,牛,0-5,5,2.4,达标评测0.2（3）如图所示的弹簧秤的最小刻度是_,19,达标评测,（,4,）下列力中，最接近,1,牛顿的是（）,A,运动员举起杠铃的力,B,拿起一个大西红柿的力,C,人扛起一袋大米的力,D,一只蚂蚁对地的压力,（,5,）使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将（,）,A,偏大,B,不变,C,偏小,D,无法确定,B,C,达标评测（4）下列力中，最接近1牛顿的是（）（5）使用,20,3 力的测量工具 弹簧测力计 原理：拉力大小和弹簧伸长的长度成正比,单位：牛顿 简称为牛,、测量力时，要使弹簧秤内的 弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上,单位：牛顿 简称为牛,将弹簧拉得更长,单位：牛顿 简称为牛,弹簧的长度恢复到原来长度,（1）国际上通用力的单位叫做_，简称_用符号_表示,弹簧形变时，对手是否也有力的作用？,A弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,弹簧特点 受到力会发生形变 不受力时又会恢复到原来的形状。,C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力,2 力 单位：牛顿 简称为牛 用符号N表示,弹簧形变时，对手是否也有力的作用？,又会恢复到原来的状态的性质 弹力：手拉物体时，物体产生的反抗形变的力。,撤去拉力,（2）测量 _ 的工具叫测力计在实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是_，它是利用_ 这个道理制成的,、使用前先要检查 指针是否指在零刻度上。,弹簧长度变长 手感觉被向上拉,又会恢复到原来的状态的性质,拉力大小和弹簧伸长的长度成正比,弹簧形变时，对手是否也有力的作用？,课后练习,（,7,）测一个约,4,牛的力时，选用的弹簧测力计的量程及最小刻度值最恰当的是,(),A.10,牛，,0.2,牛,B.5,牛，,0.1,牛,C.5,牛，,0.5,牛,D.,以上三者均可,B,（,6,）在弹性限度内，下列说法正确的是：（,）,A,弹簧的长度跟受到的拉力成正比,B,弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,C,弹簧受到的拉力跟它的长度成正比,D,弹簧的伸长量跟受到的重力成正比,B,达标评测,3 力的测量工具 弹簧测力计 原理：拉力大小和,21,感谢聆听,感谢聆听,22,
展开阅读全文