中考英语动词课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,一、教学目标：,1,、掌握动词的分类：系动词，感官动词，助动词，实义动词,2.,重点在动词及动词短语的辨析。,3,、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时）,第1页/共44页,一、教学目标：第1页/共44页,1,6,、掌握情态动词,can,must,need,may,等基本句型结构及主要用法；,7,、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法；,8,、了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法；,9,、掌握句子主谓一致的基本原则；,10,、掌握动词不定式作宾语、状语的基本用法；,11,、了解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。,第2页/共44页,6、掌握情态动词can,must,need,may等,2,A,动词的分类：,1.,系动词：,be,，,look,，,feel,，,sound,，,smell,，,taste,，,become,，,get,，,go,，,grow,，,turn,，,keep,，,stay+,形容词,2.,感官动词：,see,，,hear,，,watch,，,notice,+,do sth /doing sth,3.,助动词：,do,，,will,，,have,，,shall+,动词,构成谓语或,构成疑问句，否定句。,4.,实义动词：有一定意义，表动作或时态，可以单独,作谓语。分：,及物动词（直接接宾语）,和不及物动词（不能直接接宾语，后,面要加介词或副词）,第3页/共44页,A 动词的分类：第3页/共44页,3,B,动词及动词短语的辨析,花费：,spend pay cost take,说：,speak talk say tell,带：,bring take carry fetch,借：,borrow lend keep,看：,look see watch read,put up put on put away put off,put out,7.look for look out look after look over look at,8.give up give away give out,第4页/共44页,B 动词及动词短语的辨析第4页/共44页,4,（三）、,掌握系动词基本用法；,连系动词有：,be,，,become,turn,get,grow,keep,feel,look,sound,，,taste,，,smell,，,seem,等。,它们,后面常接形容词,，构成系表结构。,Please,keep,the classroom,clean,.,请保持教室的干净。,The bread,looks,very,fresh,.,这些面包看上去很新鲜。,第5页/共44页,（三）、掌握系动词基本用法；连系动词有：be，become,5,五）、掌握助动词,be,do,have,shall,will,的基本用法；,助动词是,“,辅助性,”,动词，一般没有词义，不能单独,作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，语态，和数的变化。,第6页/共44页,五）、掌握助动词be,do,have,shall,w,6,（,六）掌握情态动词,can,must,need,may,等基本句型结构及主要用法,情态动词在英文中是,“,辅助性,”,动词，表示说话人的语气或情态，包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。情态动词有词义，但词义不完全，不能单独用作谓语，没有人称和数的变化，,后面只跟动词原形。,情态动词的种类：,原,形,过去式,词,义,can,could,能,may,might,可以（或许）,must,must(had to),必须（不得不）,shall,should,应该,need,needed,需要,第7页/共44页,（六）掌握情态动词can,must,need,may等,7,can,的用法,（,1,）,表示能力,，表示能做某事的,“,能力,”,。,The boy,can swim,very well.,Who,can answer,this question?,（,2,）,表示允许,The students,can leave,after the meeting.,When,can,I get the news?,（,3,）,表示推测,It,can,be wrong.,Who,can,be your new teacher next term?,第8页/共44页,can的用法第8页/共44页,8,could,的用法,（,1,）,can,过去式，表示过去有能力及过去的可能性。,They could run very fast when they were young.,Could you speak English at that time?,（,2,）表示客气地请求或委婉地陈述意见。,Could I borrow your bike?,Could you listen to me carefully?,第9页/共44页,could的用法第9页/共44页,9,must,的用法,（,1,）表示义务，命令或必要：必须,You must finish it before 5 o,clock.,Must I hand it in now?,（,2,）,表示肯定的推测：一定,She must be a pretty girl.,You must be wrong.,第10页/共44页,must的用法第10页/共44页,10,need,的用法,(1),表示,“,需要，必须,”,，,We need,n t hand in our homework now.,Need I call him for you?,（,2,）,need,引导的疑问句，肯定回答时多用,must,，否定回答时用,needn,t,。,Need he come?,他必须来吗？,Yes,he must.,是的，必须来。,No,he needn,t.,不，他不必来。,第11页/共44页,need的用法第11页/共44页,11,should,的用法,should,意思是,“,应该,”,，表示劝告或建议,We should clean our classroom every day.,第12页/共44页,should的用法第12页/共44页,12,may,的用法,（,1,）,表示请求、许可、,”,可以,”,May I ask you some questions?,May we start now?,（,2,）,表示推测,，,“,或许,”,或,“,可能,”,。,He may be 25 years old.,We may come back in three days.,第13页/共44页,may的用法第13页/共44页,13,二、动词考察点分项说明：,（,一）、动词第三人称单数、过去式、过去分词和,现在分词构成规则；,1,、动词现在时的第三人称单数的构成：,动,词,特,征,变,化,例,词,一般动词,词尾加,-s,look-looks,find-finds,以,s,x,ch,sh,或,o,结尾,词尾加,-es,watch-watches,push-pushes,以,“,辅音字母,+y,”,结尾,变,y,为,i,再加,-es,fly-flies,第14页/共44页,二、动词考察点分项说明：（一）、动词第三人称单数、过去式、过,14,2,、动词的过去式及过去分词的构成 规则动词的变化,：,规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。,动,词 特 征,变,化,例,词,一般动词,词尾加,-ed,look-looked,looked,以,e,结尾,词尾加,-d,live-lived,lived,以,“,辅音字母,+Y,”,结尾,变,y,为,i,，再加,-ed,carry-carried,carried,以重读闭音节或,r,音节结尾，且末尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母，再加,-ed,stop-stopped,stopped,不规则动词的变化。（略）,第15页/共44页,2、动词的过去式及过去分词的构成 规则动词的变化：,15,3,、动词的现在分词的构成：,动,词 特 征,变,化,例,词,一般动词,直接加,-ing,look-looking,watch-watching,以,e,结尾,去,e,加,-ing,come-coming move-moving,以重读闭音节或,r,音节结尾，且末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母，再加,-ing,swim-swimming run-running,begin-beginning,shop-shopping,以,ie,结尾且为重读开音节,变,ie,加,y,再加,ing,die-dying,lie-lying,第16页/共44页,3、动词的现在分词的构成：动 词 特 征 变 化 例,16,（二）动词六种时态结构，用法,:,一般现在时,、,一般过去时,、,一般将来时,、,过去进行时,、,现在进行时,和,现在完成时,1,、一般现在时,定义,：一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作。,标志词,：,always,usually,often,sometimes,every day(week,month),构成,：,主语,+V,动词原形,主语,+V,第三人称单数（动词原形后加,-s,或,-es,）。,She,likes,English very much.,她非常喜欢生物。,否定句用,don,t,，,doesn,t,疑问句用,Do,，,Does,第17页/共44页,（二）动词六种时态结构，用法:一般现在时、一般过去时、一般将,17,2,、一般过去时,定义：表示过去发生的动作或存在的状态。,标志词：,yesterday,last week,two hours,ago,；,构成：主语,+V,动词的过去式。,We,met,each other on the street,yesterday,.,我们昨天在街上碰见了。,She,often went,swimming,last year,.,她去年经常去游泳。,否定句用助动词：,didn,t,，疑问句用,Did,第18页/共44页,2、一般过去时第18页/共44页,18,3,、一般将来时,一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态,标志词：,next month,tomorrow,in a week,soon,构成：,（,1,）主语,+,“,助动词,will/shall+,动词原形,”,构成。,We I-shall,（,2,）主语,+,“,be going to+,动词原形,”,打算、计划、,以及决定做某件事情等。,They,will have,a class meeting next Tuesday.,他们下周二将举行班会。,We shall meet,at the school gate.,我们将在学校大门口见。,It,is going to,rain.,要下雨了。,（,3,）现在进行时表将来时,主语,+be,（,am,、,is,、,are,）,+Ving,第19页/共44页,3、一般将来时第19页/共44页,19,4,、现在进行时,定义：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。,标志词：,now,at present,at this moment,，,these days,He is always asking such silly questions.,他老是提这类愚蠢的问题。,构成：,主语,+be(am/is/are)+V-ing,They are watching TV now.,他们正在看电视。,The dog is enjoying his meal.,小狗正在吃饭。,第20页/共44页,4、现在进行时第20页/共44页,20,5,、过去进行时,定