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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,（,1,）在图中填写出各个发育阶段的名称。,.,（,2,）排列出发育的顺序，用序号表示为,。这种发育过程称为,，如,（至少写出两种）等昆虫也是这种发育类型；,（,3,）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是,发育，发育过程与图中昆虫相比没有,这个阶段。,下图是家蚕发育过程的四种虫态图，据图回答下列问题,:,受精卵 成虫 蛹 幼虫,完全变态 蚊、蝇,蛹,不完全变态,（,4,）家蚕的发育是从,开始的，,昆虫“作茧自缚”是指昆虫进入了,期。,两栖动物的生殖和发育,1,、,说出两栖动物的,生殖过程及特点,。,2,、描述,两栖动物的,发育过程及特点,。,3,、,关注,两栖动物的生殖和发育与环境的关系,。,一两栖动物的生殖,二自主学习,任务,阅读教材第,57,页的,内容,，思考一下问题：,4,分钟,时间,要求,独立阅读,青蛙在什么,季节,鸣叫？,哪种蛙,鸣叫？,2.,青蛙的,鸣叫,和,抱对,有什么意义？,3.,蛙的,受精卵,有怎样的特点？意义是什么？,4.,青蛙的,生殖,特点是什么？,吸引雌蛙,雄蛙,鸣囊,一两栖动物的生殖,受精卵,受精卵胶状半透明，每个受精卵上面的颜色深一些。,好处：能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。,一两栖动物的生殖,鸣叫,抱对,青蛙的生殖特点：,受精,受精,体外,蛙的生殖过程：,生殖离不开水,1,3,2,目标检测：【目标,1,】,蛙声十里出山泉,三合作探究,5,分钟,时间,二两栖动物的发育,阅读课本,58,页内容，仔细观察图,4.2-16,思考以下问题：,1.,青蛙的发育经历了哪,4,个阶段？,2.,蝌蚪和青蛙有哪些差异？,（提示：参照课本,59,页的表格）,3.,青蛙的发育特点是什么？,要求,3,分钟自主学习,2,分钟组内交流,1,、青蛙的发育经历了,哪,4,个,阶段？,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,4,3,2,1,二两栖动物的发育,比较,早期,蝌蚪,成 蛙,生活环境,四 肢,尾,运动器官,呼吸器官,水中,水中或潮湿的陆地,无,有,有,无,尾,四肢,鳃,肺,（皮肤辅助）,变 态 发 育,目标检测,：,【目标,2,】,变态发育,青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且呼吸器官等内部结构和生活习性也发生了很大变化。因此青蛙的发育过程也属于变态发育。,青蛙的发育特点,：,二两栖动物的发育,释 疑 解 惑,有人说：“既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是,两栖动物,。”该说法是否科学？试发表你的见解。,二两栖动物的发育,鳃,潮湿的陆地,皮肤,“两栖动物”概念,：,幼体,生活在,中，用,呼吸；,成体,既能生活在,中,，又能生活,在,上,，用,呼吸，兼用,辅助呼吸的动物叫两栖动物,。,水,肺,水,爬行动物,青蛙,蟾蜍,蝾螈,大鲵,两栖动物,【目标,3,】通过材料分析，形成保护动物生活环境爱护动物的意识。,材料1：在距今3.5亿2.5亿年前的石炭纪和二叠纪，地球上气候温暖湿润，水域密布。这一时期两栖动物种类繁多，称为两栖动物时代。2.25亿年前至今，地球上气候逐渐干燥，部分地区出现沙漠，两栖动物出现衰退，种类减少，分布范围变小。,材料2：青蛙是国家禁止捕杀的保护动物，但在日常生活中有不少人把青蛙肉当做补品或美味佳肴，导致一些商贩大肆捕杀青蛙。捕蛙必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。人们为保证农作物的产量，势必大量使用各种农药，青蛙吃了一些侥幸未死的害虫后，农药便在蛙体内积蓄下来。人吃了过量蛙肉后，容易引起食物中毒。这样会给人类健康带来危害。,（1）以两栖动物生殖发育的角度说明环境对两栖动物的影响,（2）结合材料说一说我们应该怎样对待两栖动物。,评价标准：结合材料说出自己的看法，,真正形成爱护动物的意识（每问,2,分）,积极宣传保护两栖动物，从我做起，从现在做起，保护环境，关爱生命.,动物,不同,相同,受精方式,发育过程,青蛙,家蚕,蝗虫,体外受精,体内受精,体内受精,经过,受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,四个阶段,经过,受精卵、幼虫、蛹、成虫,四个时期,经过,受精,卵、若虫、成虫,三个时期,有性生殖,变态发育,青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同？,（,1,）青蛙的发育过程的顺序是,D,。,(2),青蛙的个体发育的起点是,，受精是在,中进行的，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于,。,(3),图中的,B,用,呼吸，生活在水中，从,E,开始,用,和,呼吸，这样的动物叫,动物。,（,4,）青蛙的生殖特点是,。,A,B,C,D,E,体外受精,受精卵,鳃,变态发育,水,皮肤 肺,两栖,B C E A,1.,蝌蚪发育的先后顺序是,(),。,受精卵有内鳃的蝌蚪有后肢的蝌蚪有前肢的蝌蚪,有外鳃的蝌蚪幼蛙成蛙,A.B.,C.D.,2.,青蛙个体发育的起点是,(),。,A.,蝌蚪,B.,卵,C.,幼蛙,D.,受精卵,3.,两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是,(),。,A.,体温不恒定,B.,肺不发达,C.,皮肤呼吸,D.,生殖离不开水,D,B,D,4,、能鸣叫的蛙是（）,A,、雌蛙,B,、雌蛙和雄蛙,C,、雄蛙,D,、雌蛙或雄蛙,C,5.,蝌蚪在发育成幼蛙之前是用,(),呼吸。,A.,内鳃,B.,先外鳃后内鳃,C.,外鳃,D.,肺呼吸，皮肤辅助呼吸,6.,青蛙中能叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙,“,呱、呱、呱,”,的叫声是,(),。,A.,唱歌,B.,吸引人们的注意,C.,向雌蛙示爱,D.,玩耍,7.,青蛙的生殖和发育是在,(),。,A.,水中和陆地进行,B.,水中进行,C.,陆地进行,D.,母体中进行,B,C,B,
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