《自己的花是让别人看的》教学课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自己的花是让别人看的,1,季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。,季羡林,1911,年生于山东省清平县（现并入临清市）。,1930,年考入清华大学西洋文学系。,1935,年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。,1941,年获哲学博士学位。,了解作者,2,作者看到了一种怎样奇丽的景色？为什么说它是“奇特的民族”呢？,3,家家户户与众不同的养花。,4,走过任何一条街，抬头向上看，的窗子前都是 、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，。,家家户户,花团锦簇,姹紫嫣红,应接不暇,花团锦簇,姹紫嫣红,5,6,7,8,填空：每一家都是这样，在屋子里的时候，；走在街上的时候，这真是,_,的境界呀！,自己的花是让别人看的,自己又看别人的花,人人为我，我为人人,9,花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,这句话承接上一句，进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面,(,包括枝干和叶子,),。显然，德国人养花是给别人看的。,10,人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,“,这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。,11,人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是,颇,耐人寻味,的。,小组探究：,为什么说这种境界“耐人寻味”？你能发现生活中有哪些是别人为自己做的事，或者自己为别人做的事？,12,人生境界有以下四种，你会选择哪一种境界生活呢？,A,.,损人利己,B.,不损人只利己,C.,利人利己,D,.,毫不利己只利人,13,作业：,1.,抄写文中描写花美的句子。,2.,有兴趣的同学可以阅读,再返哥廷根,14,