走近生命科学ppt-沪科版课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 走近生命科学,第一节 走进生命科学的世纪,为什么21世纪被称为生命科学世纪呢？,生物技术与信息技术一起成为现代高科技的两大支柱。,第一章 走近生命科学第一节 走进生命科学的世纪,1,1、生命科学发展简史,生命科学是在人类的,生产实践中,产生的。,我国：,世界上最早研究和利用,动植物,和,真菌,的国家。,5000年前开始种植,水稻,；3000年前开始,猪,的饲养。,春秋时期的,诗经,记载了200多种的动植物。,北魏农学家,贾思勰,所著的,齐民要术,总结了人工选择、人工杂交和定向培育的科学原理与方法,明代医药学家,李时珍,的,本草纲目,记载了可供药用的1094种植物和444种动物。,1）在生命科学发展的早期主要采用,描述法,和,比较法,。,1、生命科学发展简史 生命科学是在人类的生产实践中产生的。,2,西方：,古希腊的,亚里士多德,、古罗马的,盖仑,提出人体内部结构与牛、羊、狗和猴等动物相似的推论。,17世纪,显微镜,的发明，使生命科学的研究进入了,细胞,水平,。,18世纪,瑞典,博物学家,林耐,创立了“,生物分类,法则,”。,1838年,德国,植物学家,施莱登,和,施旺,提出了“,细胞学说,”。,1859年，,英国,博物学家,达尔文,发表了,物种起源,一书，提出了“,进化论,”。,2）现代生命科学主要采用,实验法,奥地利,的,孟德尔,和,美国,的,摩尔根,揭示了生物遗传的基本规律。,西方：2）现代生命科学主要采用实验法奥地利的孟德尔和美国,3,微观领域：,分子水平,1953年，,美国,的,沃森,和,英国,的,克里克,提出了,DNA双螺旋结构分子模型,，将生命科学研究引入到,分子水平,的新阶段。,1965年，,我国,科学家成功地合成了,结晶牛胰岛素,和,酵母丙氨酸转移核糖核酸,。,人类基因组计划,测定组成人类DNA的30亿碱基对的序列，由美、英、日、德、法、中6国科学家于,2003年4月14日,共同完成。,1997年，英国的,克隆羊,“,多利,”，这是采用高度分化的体细胞克隆动物的重大突破。,生命科学向着,微观,和,宏观,两个方向同时发展。,微观领域：分子水平 生命科学向着微观和宏观两个方向同时,4,走近生命科学ppt-沪科版课件,5,2、展望生命科学新世纪,生命科学在21世纪将面临的重大研究课题：,后基因组学,转基因技术,基因治疗,生物多样性保护,脑科学,生命科学,以,生命,为研究对象的科学和技术的总称。,它是研究,生命活动,及其,规律,的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。,宏观领域：生态学的研究,2、展望生命科学新世纪 生命科学在21世纪将面临的重大研究课,6,伟大成就,时 间,人 物,细胞的发现,17世纪（1665年）,英国人罗伯特胡克,细胞学说,18381839年,德国植物学家施莱登和施旺,遗传学,19世纪,奥地利遗传学家孟德尔,进化论,1859年,英国博物学家达尔文,DNA双螺旋结构,1953年,美国生物学家沃森英国生物物理学家克里克,人类基因组计划,19902003、,4、14,美国、英国、日本、德国、法国、中国等6国科学家,伟大成就时 间人 物细胞的发现17世纪（1665年）英国人罗,7,1、我国是唯一参与人类基因组计划（HGP）的发展中国家，所测碱基序列占全部序列的 （）。,A.10%B.5%C.3%D.1%,D,课堂练习：,2、下列没有参与人类基因组计划的国家是（）。,A.英国 B.法国 C.中国 D.俄罗斯,D,1、我国是唯一参与人类基因组计划（HGP）的发展中国家，所测,8,3、关于生命科学领域正在研究的问题，表述错误的是（）,A.在人类基因组计划基础上开展了后基因组学研究,B.保护动物多样性是环境保护的重点,C.人们已经发现了埃博拉病毒的详细致病原因,D.转基因技术将有助于减缓世界的粮食问题,C,3、关于生命科学领域正在研究的问题，表述错误的是（,9,4、2003年2月14日，世界上第一只体细胞克隆动物6岁的多利（Dolly）克隆羊因进行性肺病恶化，被处以“安乐死”，其年龄仅为正常羊寿命的一半，下列评论中不合理的是（）,A.多利羊过早死亡表明克隆动物可能存在基因缺陷,B.这引发了关于克隆动物的新一轮思考,C.应该尽快禁止克隆动物的研究,D.动物体细胞克隆技术有待改进和提高。,C,4、2003年2月14日，世界上第一只体细胞克隆动物6岁,10,5、,2003年在全球爆发的“非典型肺炎”给当今科技研究带来了一次挑战，下列叙述错误的是（）。,A.“非典”是一种由病毒引起的传染性疾病,B.“非典”的研究需要各国科学家的合作,C.“非典”是可以预防的疾病,D.“非典”的防治主要靠政府部门,D,5、2003年在全球爆发的“非典型肺炎”给当今科技研究带来了,11,6、下列事例中，将生命科学研究引入细胞水平的典型事,例是（），将生命科学研究引入分子水平的典,型事例是（）,A、物种起源的发表,B、光学显微镜的发明,C、结晶牛胰岛素的人工合成了,D、“生物分类法则”的创立,E、DNA双螺旋结构分子模型的建立,F、“细胞学说”的提出,E,B,课后练习：完成练习册P1的第一节1,5题。,6、下列事例中，将生命科学研究引入细胞水平的典型事EB 课,12,第二节 走进生命科学实验室,生命科学的探究是如何进行的？,进化论的提出者英国博物学家达尔文曾说过：“我的成功不管多大，我认为重要的一点是：,爱科学，在长期思考任何问题上的无限耐心，在观察和实验上的勤奋,。”,第二节 走进生命科学实验室 生命科学的探究是如何进行的,13,学习或生活实践,提出疑问,假设,设计试验,实施试验,分析数据,得出结论,解答疑问,新的疑问,进一步探究,文献,1.生命科学探究的基本步骤,学习或生活实践提出疑问假设设计试验实施试验分析数据得出结论解,14,2.生命科学试验的基本要求,观察和实验,（1）带着问题学习,（2）了解方法和步骤,（3）做好观察和记录,（4）及时处理数据,（5）做好讨论和实验报告,2.生命科学试验的基本要求观察和实验（1）带着问题学习（,15,生命科学是一门实验性很强的学科。,在开始实验前，先了解实验仪器的性能，确定实验的方法和步骤。,在实验中要遵守操作规程，认真周密的观察，并将观察到的现象及时、仔细的记录下来。,实验结束后要科学的分析处理实验数据，并在老师的指导以及和同学们的共同讨论下，得出结论。,为了安全有效的进行实验和探究活动，必须遵守实验室规章制度和安全守则。,生命科学是一门实验性很强的学科。在开始实验前，先了解实验仪,16,1、下列关于生命科学实验的描述，不合理的是（）,A.实验是生命科学研究的重要手段之一,B.多数生命科学实验是在实验室中进行的,C.生物体外模拟实验的结论都可以直接应用于体内,D.实验中可能会出现与现有理论相悖的结论,C,课堂练习：,1、下列关于生命科学实验的描述，不合理的是（,17,2、生命科学探究活动的基本步骤是（）,设计实验 提出疑问 观察和实验,解答疑问 提出假设,A.B.,C.D.,C,课后练习：完成练习册P1的第二节第1题。,2、生命科学探究活动的基本步骤是（）C,18,实验1.1 细胞的观察和测量,材料选择：,蚕豆叶下表皮永久装片,仪器和用具：,显微镜、擦镜纸、纱布、显微镜目,镜测微尺、物镜测微尺。,实验1.1 细胞的观察和测量材料选择：仪器和用具,19,实验方法：,1,、蚕豆叶下表皮细胞形态结构观察,1,）低倍镜观察 （,对光,）,2,）高倍镜的使用,在低倍镜视野中找到所要观察的物象，然后转动转换器，使高倍镜到位。,实验方法：1、蚕豆叶下表皮细胞形态结构观察 1）低倍镜观,20,注意：,转动转换器,，两眼必须从显微镜侧面注视,。,高倍镜观察时，只能使用细调节器调整焦距。,3,）绘制保卫细胞和气孔图,注意：转动转换器，两眼必须从显微镜侧面注视。3）绘制保卫细,21,2,、保卫细胞大小的测量,1,）显微测微尺的使用,显微测微尺有两种：,目镜测微尺,和,物镜测微尺,。,2,）保卫细胞大小的测量,实验时可先测得细胞所占目镜测微尺的,格数,，再,乘以,目镜测微尺,每小格的长度,，即得出保卫细胞的实际长度和宽度。,2、保卫细胞大小的测量 1）显微测微尺的使用 显微测微尺,22,1）在实验操作和观察过程中是否存在影响结果精确性的问题？试分析原因。,显微镜,焦距没有调准,时，显微测微尺的标尺刻度线会有粗细变化，从而影响测量结果。,初次练习时，由于,操作不够熟练,或,不够仔细,，可能造成测量误差。,2）保卫细胞的大小是否一致，为什么？,保卫细胞的大小是不一致的，由于,细胞生长程度的不同，叶片年龄的不同,，保卫细胞之间存在长与宽的差异，每个细胞的大小不可能完全一致。另外，,气孔打开程度不同,，也会引起其大小的差异。,1）在实验操作和观察过程中是否存在影响结果精确性的问题？试分,23,课后练习：完成练习册P2的第二节2,3题，,练习册P18的实验报告1.1的12题。,课后练习：完成练习册P2的第二节23题，,24,走近生命科学ppt-沪科版课件,25,目标：,完成人类基因组全部DNA序列测定。,人类单倍体基因组,含30亿碱基对(bp)的DNA序列，包括约3-4万个基因，分布于22条常染色体和X、Y性染色体。,目标：人类单倍体基因组,26,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，