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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,秒的认识课件人教版,弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。,弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,,秒的认识课件人教版,秒的认识课件人教版,秒针走,1,小格是,1,秒,秒针走1小格是1秒,秒的认识课件人教版,飞机每秒可飞行250米,飞机每秒可飞行250米,火车每秒可行驶40米,火车每秒可行驶40米,人造卫星每秒可飞行7900米,人造卫星每秒可飞行7900米,电脑每秒可进行3万亿次运算,电脑每秒可进行3万亿次运算,现代化车间每秒可生产,成千上万个零件,现代化车间每秒可生产,秒针走了,1,大格,也就是,5,小格,是,5,秒。,秒针走了1大格,也就是5小格,是5秒。,秒的认识课件人教版,秒的认识课件人教版,秒的认识课件人教版,秒的认识课件人教版,秒的认识课件人教版,秒的认识课件人教版,数 学 日 记,每天我总是早早起床,把语文书读20小时才吃早餐。妈妈说吃饭不能太快,所以我会花15秒把早餐吃得干干净净才上学。今天上学时刚巧碰到了明明,我们用了3小时边说边笑地走进了教室。为了下午上课有精神,我总会睡30秒的午觉。放学后,我一回到家便抓紧时间写作业,一般,1,分钟就能做完。,20分钟,15分钟,3分钟,30分钟,1,小时,数 学 日 记20分钟15分钟3分钟30分钟1小时,秒的认识课件人教版,秒的认识课件人教版,(,1,)谁是冠军?()谁是亚军?(),小 明,小 亮,(1)谁是冠军?()谁是亚军?(,(,1,)要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重适当的处理方式。,A,首句写出了赤壁之战前紧张的氛围,,“,二龙争战,”,指曹操和孙刘联军隔江对峙,胜负存亡,即将一战而定。,B,次句紧承首句,直接写出赤壁之战的结果,曹操大军楼船被一扫而空。,“,扫,”“,空,”,极写周瑜军队势如破竹的战力。,C,第三句直接描写赤壁战场上大火的惨烈,又是对第二句战争结局的原因的解释,,“,张,”“,照,”,表现了曹操军队的气势。,D,第四句看似平淡,但饱含着诗人对儒将周瑜的赞美,表现了周瑜在赤壁战场泰,E,“,暮禽,”,句言外有意,流露出诗人自己归隐态度坚决,暗示对现实政治失望厌倦的归隐原因。,F,“,闭关,”,既指关门的动作,也含闭门谢客之意,以此点明辞官归隐的宗旨:与俗世隔绝。,然从容、指挥若定、气定神闲的风度。,(1)要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重适,25,
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