小水滴的诉说(人教部编版二年级下册道德与法治课件)-1

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9.,小水滴的诉说,我是地球的血液,生命的源泉,小,组,交,流,生活中，水可以干什么？,如果没有了小水滴，会怎么样呢？,如果没有了小水滴，会怎么样呢？,我是地球的血液,生命的源泉,生活中，你能做到不浪费水吗？,97.5%,咸水,2.5%,淡,水,2.5%,淡,水,2.5%,淡,水,70%,无法直接利用,30%,可直接利用,丰水带,多水带,过渡带,少水带,缺水带,你有什么,发现吗？,自来水哪里来？,阶梯水费,0220,立方米,水价：,1.92,元,220300,立方米,水价：,3.3,元,300,立方米以上,水价：,4.3,元,和“丫丫”一起保护小水滴,内容,评价,1.,我知道了我国水资源的现状。,评价标准：,对课堂中水资源的现状完全知道得三颗星，知道大部分得两颗星，仅知道一点得一颗星。,2.,在生活中我能做到不浪费水。,3.,发现浪费水的行为，我会主动上前阻止。,评价标准：,能自觉做到得三颗星，偶尔需要他人提醒得两颗星，需要他人提醒得一颗星。,

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