学与教的理论课件

,LOGO,单击鼠标编辑标题文字格式,单击鼠标编辑大纲文字格式,第二个大纲级,第三大纲级别,第四大纲级别,第五大纲级别,第六大纲级别,第七大纲级别,*,单击鼠标编辑标题文字格式,单击鼠标编辑大纲文字格式,第二个大纲级,第三大纲级别,第四大纲级别,第五大纲级别,第六大纲级别,第七大纲级别,*,第,15,课 德国的统一与崛起,崇明区横沙中学 吴保森,汽车制造,运动装备,电器生产,厨房用具,1789,年德意志有,1789,个独立拥有主权的实体，,包括,314,个邦和,1457,个骑士庄园领。,马丁,基钦,剑桥插图德国史,拿破仑战争中，整个德意志都被征服了，拿破仑用强制的手段强行把当时存在的,一千多个,德意志政治实体合并成,三十多,个邦国，这是德意志统一的第一步。,钱乘旦西方那一块土：钱承旦讲西方文化通论,在欧洲各国眼中，德语是粗俗的，在德意志各邦宫廷中通行的是,法语,，德意志的艺术造到鄙视。甚至被后世的德国人视为一代明主的腓特烈大帝，也曾用法语轻蔑地说：,“,哼！德意志歌唱家唱歌，听起来简直和我的马叫一样。,”,腓特烈大帝,1712-1786,讨论：政治上的邦国分立状态给德国带来了那些影响？,歌德故居中悬挂的歌德画像,“没有一个城市，甚至没有一块地方使我们坚定地指出：这就是德国。”,歌德,1830,年,“德意志？它在哪里？我找不到那块地方！”,席勒,1795,年,德意志民族意识空前觉醒,普鲁士道路,农业资本主义化道路,1,、普鲁士改革中通过了哪两个法令？有什么作用？,十月敕令,调整敕令,废除农奴制度,实行土地买卖自由,发展工商业,允许农民用赎买的方式,解除,封建义务,作用：,1,、标志着普鲁士封建生产关系开始,向资本主义生产关系过渡,2,、使普鲁士“,容克,”聚敛了大量土地和现金，,成为,资本雄厚的,新式大地主,。,农奴成为自由,经营的,小农户,。为资本主义的进一步全面发展，创造了 有利条件。,“打破壁垒的经济统一”（视频）,“追求理想的自由统一”,材料：,1848,年,5,月，德意志民族第一次由选举产生了全德国民议会在法兰克福圣保罗大教堂召开。主席台上方的横幅写着：,“,祖国的伟大、祖国的幸福，创造它，把它交回人民。,”,议会最终通过了国家宪法，组建了中央政府，选举产生了国家元首。,郑寅达德国史,材料：它（法兰克福国民议会）的外交大臣得不到一个欧洲大国的承认，财政大臣掌握不了一芬尼，军事大臣指挥不了一支枪，政府权力不出圣保罗大教堂的大门。,郑寅达德国史,铁血政策的王朝战争统一,“德意志的未来,不在于,普鲁士的,自由主义，而在于强权,。普鲁士必须集聚她的力量并将它掌握在手里以待有利时机。当代的重大问题不是通过演说以及多数人的决议所能解决，而是不可避免地将通过一场严重斗争，一场只有通过,铁与血,才能解决的斗争来达到目的。”,俾斯麦,普法战争,1870,年,普丹战争,1864,年,普奥战争,1866,年,威廉一世镜厅称帝（视频）,1,、观察表中数据，你能获得哪些历史信息？,2,、造成德国位次积极变化的国内原因主要有哪些？,3,、随着经济实力的变化，德国的对外政策经历了怎样的变化？,德国的崛起,德国的工业化进程落后于英国，但它以自己,独特的方式,走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，,19,世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。,电气时代的一批重要发明在德国诞生。从,1851,年到,1900,年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到,202,项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。,在,1871,年统一后的四十多年时间里，德国经济出现了跨越式的发展。德国的,煤炭,和,钢铁产量,跃居欧洲第一；,化工产品,总产量跃居世界首位；到,1910,年，德国的工业总量超越了所有欧洲国家。,大国崛起 帝国春秋,LOGO,第,15,课 德国的统一与崛起,课堂练习,课堂练习,1.19,世纪中叶，随着德意志地区资本主义的发展，德意志民族统一问题被提上日程。当时各邦国中，以,的综合国力最为强大。,1862,年，,成为首相，主张强硬的“铁血”统一道路，即在普鲁士王室的领导下，通过三次,，取得了民族统一。,2.1864-1870,年，普鲁士连续发动对,、,、,的三次王朝战争，全部取得胜利。,1871,年统一的德意志帝国宣告成立。,3.,统一事业的完成使德国结束了分裂、获得了统一的,，资本主义经济得到迅猛发展。但是，由于统一是在普鲁士王室领导下通过自上而下的,实现的，因此,得以保留，并在此基础上强化了,传统，对德国历史发展产生了消极影响。,