圆白菜小弟(课堂)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作者：,长 新太,19272005，生于日本东京，毕业于蒲田工业学校，漫画家、插画家、绘本作家。被称为绘本界的“巨人”。,1,作者：1,2,2,圆白菜小弟走过来时，,遇到了猪山大哥。,圆白菜小弟招呼道：,“你好！”,“呼”,猪山大哥哼了一声，,“呼”,风也吹了一下。,3,圆白菜小弟走过来时，3,猪山大哥说：,“唉，我饿得摇摇晃晃了。,圆白菜，我要吃了你！”,说完，就抓住了圆白菜小弟。,圆白菜小弟叫了起来：,“吃了我，,你会变成圆白菜的！”,4,猪山大哥说：4,“嘣咔”,猪山大哥朝天上一看，,吓坏了。,鼻子变成了圆白菜的猪山大哥，,浮在天上，,圆白菜小弟说：,“吃了我，你就会变成这个样子。”,于是，猪山大哥问：,“那，要是小蛇吃了你，,会变成什么样子呢？”,圆白菜小弟说：,“就是这个样子！”,5,“嘣咔”5,“嘣咔”,猪山大哥吓坏了。,像一串丸子似的圆白菜小蛇，,浮在天上，,舌头一伸一伸。,猪山大哥问：,“那，要是狸猫吃了，,会变成什么样子呢？”,圆白菜小弟说：,“就是这个样子！”,6,“嘣咔”6,“嘣咔”,猪山大哥吓坏了。,肚子变成了圆白菜的狸猫，,浮在天上。,猪山大哥问：,“那，要是大猩猩吃了呢？”,圆白菜小弟说：,“就是这个样子！”,7,“嘣咔”7,“嘣咔”,猪山大哥吓坏了。,圆白菜大猩猩，,浮在天上，,风比刚才大了一点，,可它一动也不动。,猪山大哥问：,“那，要是青蛙吃了呢？”,圆白菜小弟说：,“就是这个样子！”,8,“嘣咔”8,语言具有重复性,前后两种动物连贯,9,语言具有重复性前后两种动物连贯9,“嘣咔”,猪山大哥吓坏了。,，,浮在天上，,。,猪山大哥问：,“那，要是,吃了，,会变成什么样子呢？”,圆白菜小弟说：,“就是这个样子！”,10,“嘣咔”10,“嘣咔”,猪山大哥吓坏了。,圆白菜青蛙，,浮在天上，,一蹦一蹦。,“那，要是狮子吃了呢？”,猪山大哥哆哆嗦嗦地问。,圆白菜小弟说：,“就是这个样子！”,11,“嘣咔”11,挥动想象的翅膀,猪山大哥还想象了哪些动物要吃圆白菜？它们哪些部位变成了圆白菜？,12,挥动想象的翅膀 猪山大哥还想象了哪些动物要吃圆白,“嘣咔”,猪山大哥吓坏了。,，,浮在天上，,。,猪山大哥问：,“那，要是,吃了，,会变成什么样子呢？”,圆白菜小弟说：,“就是这个样子！”,13,“嘣咔”13,合作小贴士,（,1,）小组成员分工每人选择一种不同的动物做书页。想象动物部位的变化，将他们画下来，并配上文字。,（,2,）小组成员按照,1-,-6顺序将故事串起来说一说，说的同学要注意表情、语调，听的同学要认真，并及时表扬同学。,（,3,）请把做好的书页按顺序贴在小绘本上。,14,合作小贴士（1）小组成员分工每人选择一种不同的动物做书页。想,15,15,