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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版数学四年级下册,有关,0,的运算,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,第一单元四则运算,人教版数学四年级下册有关0的运算绿色圃中小学教育网http:,1,在数字队伍中有一个,0,,她呀,轻浮高傲。本来她和,1,亲密相处,她有一天却晃着圆圆的脑袋对,1,夸耀:“哈哈,我,0,可真了不得,你,1,正是因为有了我,身价才十倍提高。”在,1,的劝说下无效,还趾高气扬地离开了,1,。哼,我去把我的无数个,0,的伙伴找来,和你比一比!“结果找了许多是,0,的,朋友凑,在一起,还是,0,,一无所有。当,0,懊恼的走着,突然眼睛一亮,前面走着她的伙伴三个,0,,她们跟在,1,的后面,组成了,1000,这个闪光的数字,得到数字伙伴的拥护,才知道自己一个人是多么的渺小,“,0,和,1,的故事”,复习导入,在数字队伍中有一个0,她呀,轻浮高傲。本来她和1,2,口算,(,1,),100+0=,(,2,),0+568=,(,3,),078=,(,4,),154-0=,(,5,),023=,(,6,),128-128=,(,7,),076=,(,8,),235+0=,(,9,),99-0=,(,10,),49-49=,(,11,),0+319=,(,12,),290=,100,568,0,154,0,0,0,235,99,0,319,0,探究新知,口算(1)100+0=(2)0+5,3,想一想,你知道哪些有关,0,的运算。,一个数加上,0,还得,原数。,被减数等于减数,差是,0,。,一个数和,0,相乘,仍得,0,。,0,除以一个,非,0,的数,还得,0,。,0,能不能作除数?,运算时应该注意些什么?,一个数减去,0,还得,原数。,探究新知,想一想,你知道哪些有关0的运算。一个数加上0,还得原数。被减,4,50=,00=,0,为什么不能做除数?,探究新知,50=00=0为什么不能做除数?探究新知,5,注意,:,0,不能做除数。,如,50=,()不能得到商,,因为找不到一个数同,0,相乘得到,5,。,0 0=,()不可能,得到一,个确定的商,,因为任何数同,0,相乘都得,0,。,探究新知,注意:0不能做除数。探究新知,6,一个数加上,0,或减去,0,,还,得,原数,。,被减数,等于减数,差是,0,。,一,个数与,0,相乘,仍得,0,。,0,除以一个,非,0,的,数,还得,0,。,0,不能,做除数。,有关,0,的运算:,一个数加上0或减去0,还得原数。有关0的运算:,7,1,、判断,(,1,),0+7=0 (),(,2,),345-0=345 (),(,3,),278-278=278(),(,4,),0 100=0 (),(,5,),0 99=0 (),巩固练习,1、判断巩固练习,8,2,、快速口算,(,1,),36,0=,(,2,),0,68=,(,3,),068=,(,4,),54,0=,(,5,),028=,(,6,),128,0=,(,7,),036=,(,8,),25,0=,(,9,),99,0=,(,10,),49,49=,(,11,),0,39=,(,12,),09=,巩固练习,2、快速口算(1)360=(2)068=,9,不为,0,的相同的数相除,商一定是,1.,1212=1,11=1,999999=1 6464=1,432432=1 100100=1,拓展应用,不为0的相同的数相除,商一定是1.1212=1,10,学完这节课,你学会,了哪些知识,?,还有什么疑问?,课堂小结,学完这节课,你学会了哪些知识?课堂小结,11,1,.,2.,总结归纳本节课知识点(抄写到笔记本上)。,布置作业,1.布置作业,12,
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