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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七节 哺乳动物,第五单元 生物圈中的其他生物,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优八年级生物（,RJ,）,教学课件,第一章 动物的主要类群,第七节 哺乳动物第五单元 生物圈中的其他生物导入新课讲授新课,上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？,导入新课,上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动,1.,概述哺乳动物的主要特征。,2.,举例说明哺乳动物与人类生活的关系。,3,.,辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。,学习目标,导入新课,学习目标导入新课,猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。,一、多种多样的哺乳动物,讲授新课,猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆,野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于,20,世纪,80,年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。,讲授新课,野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马,非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。,讲授新课,非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉,鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。,讲授新课,鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食,海象，即海中的大象，身体庞大，皮厚而多皱，有稀疏的刚毛。海象主要生活于北极海域是一种非常擅长游泳的动物，能够下潜至2000米以下水域，寻找章鱼、鳐、海鳗等鱼类。它们是企鹅猎手，同时也会猎捕一些小型鲨鱼。,讲授新课,海象，即海中的大象，身体庞大，皮厚而多皱，有稀疏的刚毛。海象,蝙蝠：它们并没有真正的翅膀，翅膀是蝙蝠的身体粘上的薄膜。大多数蝙蝠以昆虫为食。某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。,讲授新课,蝙蝠：它们并没有真正的翅膀，翅膀是蝙蝠的身体粘上的薄膜。,蓝鲸，是地球上最大与最重的哺乳动物，分布广泛，主要栖息在北极到南极的海洋中，南极附近海域较多。蓝鲸的身躯瘦长，背部青灰色，在水中看起来有时颜色会比较淡。与其他须鲸一样，蓝鲸主要以小型的甲壳类与小型鱼类为食，有时也包括鱿鱼。,讲授新课,蓝鲸，是地球上最大与最重的哺乳动物，分布广泛，主要栖息在北极,二、哺乳动物的主要特征,1.,除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都,_,。体毛有很好的,_,作用。是,_,。,被毛,保温,恒温动物,讲授新课,二、哺乳动物的主要特征1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，,胎生,：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,，通过胎盘,从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。,哺乳,：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条,件下成长。,2.,胎生、哺乳,讲授新课,胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘 2.胎,为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？,（,1,）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中,相对安全。,（,2,）母体都有乳腺，能分泌,乳汁,哺育幼崽，在短时间内解决,了幼崽的,温饱和营养问题,，因而大大提高了后代的成活率、,增强了对自然环境的适应能力。,观察与思考,讲授新课,为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？（1）胚胎在母体,兔牙齿分为,_,和,_,，,与,_,生活相适应；,狼的牙齿除具有,_,和,_,外，还有,_,，与,_,生活相适应。,门齿,臼齿,门齿,臼齿,犬齿,食肉,食草,讲授新课,兔牙齿分为_和_，与_生活相适应；,家兔的牙齿,门齿，适于切断食物,臼齿，适于磨碎食物,虎的牙齿,犬齿，适于撕裂肉食,牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。,3.,用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物,家兔的牙齿 门齿，适于切断食物 臼齿，适于磨碎食物虎的牙齿,4.具有高度发达的神经系统和感觉器官,兔的神经系统,兔的脑,能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。,神经,讲授新课,4.具有高度发达的神经系统和感觉器官兔的神经系统兔的脑,（,1,）体表被毛；,（,2,）胎生，哺乳；,（,3,）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。,【,小结,】,哺乳动物的主要特征：,麋鹿,猩猩,讲授新课,（1）体表被毛；【小结】哺乳动物的主要特征：麋鹿猩猩讲授新课,烤全羊,貂皮大衣,导盲犬,警犬,军马,宠物,1.,有利的方面,三、哺乳动物与人类生活的关系,讲授新课,烤全羊貂皮大衣导盲犬警犬军马宠物1.有利的方面三、哺乳动物与,2.,有害的方面,鼠害,狂犬,鼠疫,讲授新课,2.有害的方面鼠害狂犬鼠疫讲授新课,鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。,人们对有害动物要合理防控。,讲授新课,鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。人们对有,哺乳动物,门齿、犬齿和臼齿,主要特征,与人类的关系,牙齿有,_,_,生殖发育,_,_,_,体表_,_,人类的得力助手。如：导盲犬,动物蛋白的重要来源,维持生态系统的稳定,体温_,_,胎生，哺乳,恒定,被毛,神经：,_,有高度发达的神经系统和感觉器官,也会给人类带来困扰。如：鼠,课堂小结,板书设计,哺乳动物 门齿、犬齿和臼齿主要特征与人类的关系牙齿有_,1.,与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的,主要原因是,(),A.,用肺呼吸,B.,胎生、哺乳,C.,心脏四腔,D.,体表被毛,B,2.,属于哺乳动物的是（）,A,鲸,B,娃娃鱼,C,甲鱼,D,鱿鱼,A,当堂检测,1.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的B2.属于哺乳,3.,哺乳动物与鸟类的共同特征是（）,A,两者都有羽毛,B,两者都是恒温动物,C,两者都是胎生,D,两者都有翅膀,B,当堂检测,3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（）B当堂检测,
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