八年级物理苏科版光的直线传播课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光的直线传播,1,光的直线传播1,教学目标,知识目标:,知道什么是光源?光线是如何传播的?光在真空中的速度?,能力目标:,能解释一些简单的自然现象,思想目标:,了解理论联系实践的道理,教学目标知识目标:知道什么是光源?光线是如何传播的?光在真空,在黑暗的屋子里,人,为什么看不见东西?,思考?,2,在黑暗的屋子里,人思考?2,3,分析,:,在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故,.,我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源,.,思考:,什么是光源呢,?,3分析:在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这,月亮是光源吗?,5,月亮是光源吗?5,太阳是光源吗?,4,太阳是光源吗?4,一、光源,能够发光的物体叫光源,自然界,中最大,的光源,是什么?,3,一、光源能够发光的物体叫光源自然界3,6,分析,:,太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的一切,(,月亮不是光源,),可是一到了夜晚,没有太阳光了,人们为了看到东西,就不得不自己制作人造光源,.,思考:,你知道人造光源的发展史吗,?,6分析:太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到,人造光源的发展:,人造光源,篝火,油灯,蜡烛,电灯,6,人造光源的发展:人造光源篝火油灯蜡烛电灯6,7,讲解:,人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯照明了,后来又发明了蜡烛。,1878,年美国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。,光源发出的光是如何传播的呢?,7讲解:人造光源有一段漫长的发展史。自从会用,思考:,有雾的天,汽车头灯发出的光是如何传播的,?,7,思考:7,汽车头灯的光线是沿直线传播的,!,8,汽车头灯的光线是沿直线传播的!8,思考:,手电在夜间发出的光线呢?,9,思考:9,手电的光线也是直的,10,手电的光线也是直的10,思考:,还有哪些光线的传播路线是直的?,11,思考:11,激光器发出的光线也是直的,12,激光器发出的光线也是直的12,光线是直的,!,放映机射向银幕的光束是直的,12,光线是直的!放映机射向银幕的光束是直的12,结论:,光不仅在空气中沿直线传播,而且在水中、玻璃中也沿直线传播,13,结论:光不仅在空气中沿直线传播,而且在水中、,由于光线是沿直线传播的,我们可以沿光的传播方向画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向,这种表示光的传播方向的直线叫做光线。,14,光的直线传播可以解释许多现象!,讲解:,由于光线是沿直线传播的,我们可以沿光的传播方向画,影子,影子是如何形成的呢?,光射到不透明的物体上,光射不到的区域就形成了影子。,影子的形成:,光线,15,影子影子是如何形成的呢?光射到不透明的物体上,光射不到的区域,月亮,地球,太阳,月食,为什么?,月食的形成:,当月球进入地球的阴影区域时,太阳的光线无法照到月球,人无法看到月球,于是出现月食,。,16,阴影区,月亮地球太阳月食为什么?月食的形成:当月球进入地球的阴影区域,太阳,地球,月亮,日食,为什么?,日食的形成:,当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月球遮住,在地球形成阴影,此处的人看不到太阳,形成日食。,17,阴影区,太阳地球月亮日食为什么?日食的形成:当月球进入太阳与地球之间,注意,光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的,!,19,注意 光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如,地球,太阳,太阳,太阳的实际的位置,地平线,太阳的视位置,分析:,早晨,太阳还在地平线以下的时候,我们就看到了它,是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。,18,地球太阳太阳太阳的实际的位置地平线太阳的视位置分析:,结论:,20,光在,均匀介质,中沿直线传播,结论:20光在均匀介质中沿直线传播,思考:,雷声和闪电同时发生,为何先看到闪电?,21,思考:21,结论:,光在真空中的速度为,310,8,米,/,秒,(,声音在空气中的速度是,340,米,/,秒,),在水中的速度是上述值的,3/4,在玻璃中是,2/3,22,结论:光在真空中的速度为3108米/秒,23,想想议议,1,、你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远,?,23想想议议 1、你能不能想出一个办法来估测发生,24,练习,1,、光在均匀介质中是沿,传播的,影。日食都是,产生的现象。,练习,2,、排队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面的人,队就直了,这是因为,来解释。,练习:,光在空气中的速度,是,米,/,秒,发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于,。,24练习练习练习:,小结,1,、光的直线传播,2,、影子、日食等现象的成因,3,、光速大小,小结,
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